小學(xué)奧數(shù)舉一反三

內(nèi)容概要

《小學(xué)奧數(shù)舉一反三A版》的出版開(kāi)創(chuàng)了奧數(shù)的一種全新教學(xué)模式，在成功的基礎(chǔ)上，我們新推出了這一套全新的創(chuàng)新思維訓(xùn)練讀本——《小學(xué)奧數(shù)舉一反三C版》。在延續(xù)經(jīng)典的同時(shí)，力求創(chuàng)新，揚(yáng)長(zhǎng)避短，使之更加貼近現(xiàn)行的教學(xué)實(shí)際。我們這一套圖書(shū)有以下幾個(gè)方面的亮點(diǎn)：
1．訓(xùn)練能力：本套書(shū)從學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)出發(fā)，結(jié)合課本內(nèi)容，著眼于培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)的能力，寓理于例，重在思維訓(xùn)練，力求以淺顯易懂的內(nèi)容，滲透數(shù)學(xué)的基本思想。
2．使用方便：本套書(shū)按年級(jí)劃分，每個(gè)年級(jí)2本，根據(jù)使用情況，分為《優(yōu)化升級(jí)本》和《假期精選本》，共12本?？紤]到老師實(shí)際應(yīng)用的需要，每講安排7-8個(gè)例題，例題講解由淺入深，解答過(guò)程清晰詳盡。每個(gè)例題后都編有兩道“做一做”，與例題講解要點(diǎn)密切配合，引導(dǎo)學(xué)生拾級(jí)而上，舉反三。
3．一題多解：該書(shū)的編寫(xiě)以啟迪思維、提高素質(zhì)為目標(biāo)，以掌握方法、提高能力為目的，所以在設(shè)計(jì)例題和練習(xí)題時(shí)我們盡可能地選用開(kāi)放性習(xí)題，一題多解，既有常規(guī)解法又有創(chuàng)新策略，重在溝通知識(shí)間的聯(lián)系，拓展思維。具有極強(qiáng)的針對(duì)性、思考性和靈活性。
4．選題新穎：所選例題和練習(xí)題內(nèi)容豐富，貼近學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活，能開(kāi)闊學(xué)生的數(shù)學(xué)視野．激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

書(shū)籍目錄

第一分冊(cè)
　第一講　數(shù)數(shù)算算
　第二講 想想畫(huà)畫(huà)
　第三講 周期問(wèn)題
　第四講 差倍問(wèn)題(二)
　第五講 巧填數(shù)陣
　第六講 巧切西瓜
　第七講 應(yīng)用題(二)
　第八講 “撲克24”游戲
　第九講 巧求周長(zhǎng)(二)
　第十講 年齡問(wèn)題
　第十一講 簡(jiǎn)單枚舉
　第十二講 和倍問(wèn)題(一)
　參考答案
第二分冊(cè)
　第一講 算式謎(二)
　第二講 變化規(guī)律(一)
　第三講 應(yīng)用題(二)
　第四講 一筆作畫(huà)
　第五講 簡(jiǎn)單應(yīng)用
　第六講 火柴棒游戲
　第七講 趣味數(shù)學(xué)(二)
　第八講 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)
　第九講 抽屜原理
　第十講 乘除巧算(二)
　第十一講 變化規(guī)律(二)
　第十二講 應(yīng)用題(三)
　第十三講 開(kāi)放題(一)
　第十四講假設(shè)法解題
　第十五講 開(kāi)放題(二)
　第十六講 對(duì)應(yīng)法解題

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：   插圖：      經(jīng)典例題4 用長(zhǎng)都是1厘米的木棒搭正方形，搭出4個(gè)邊長(zhǎng)是1厘米的正方形，可以怎樣搭？怎樣搭周長(zhǎng)最短？ 【思路導(dǎo)航】搭法如下圖： 圖a，用了16根小棒，周長(zhǎng)是16根小棒的長(zhǎng)度和。 圖b，用了13根小棒，周長(zhǎng)是10根小棒的長(zhǎng)度和。 圖c，用了15根小棒，周長(zhǎng)是14根小棒的長(zhǎng)度和。 圖d，用了12根小棒，周長(zhǎng)是8根小棒的長(zhǎng)度和。 公用邊越多，用的小棒就越少，周長(zhǎng)就越小，圖d，周長(zhǎng)最短。 經(jīng)典例題5 有許多1元、2元、5元的紙幣，要從這些紙幣中取出10元的紙幣有多少種取法？ 【思路導(dǎo)航】 只取1種紙幣有3種：1元×10張，2元×5張，5元×2張 取2種紙幣有5種方法：8個(gè)1元和1個(gè)2元，6個(gè)1元和2個(gè)2元，4個(gè)1元和3個(gè)2元，2個(gè)1元和4個(gè)2元，5個(gè)1元和1個(gè)5元 取3種紙幣有2種方法：3個(gè)1元，1個(gè)2元和1個(gè)5元；1個(gè)1元，2個(gè)2元和1個(gè)5元，3+5+2=10（種） 答：有10種取法。 經(jīng)典例題6 小平家、學(xué)校和圖書(shū)館在一條街上，小平家距學(xué)校2000米，距圖書(shū)館3000米，學(xué)校和圖書(shū)館相距多少米？ 【思路導(dǎo)航】  當(dāng)學(xué)校和圖書(shū)館在小平家的兩側(cè)。 舉一反三4 （1）用12個(gè)長(zhǎng)為1厘米的小棒拼長(zhǎng)方形，怎樣拼出的長(zhǎng)方形周長(zhǎng)最短？周長(zhǎng)是多少？ （2）用長(zhǎng)都是3厘米的小棒搭正方形，怎樣搭周長(zhǎng)最短？周長(zhǎng)是多少？ 舉一反三5 （1）有許多1元、2元、5元的紙幣，如果要取出20元，有多少種取法？ （2）有許多1元、2元、5元的紙幣，如果要取出8元，有多少種取法？ 舉一反三6 （1）小紅從家去超市要5分鐘，去醫(yī)院要10分鐘，小紅家和超市、醫(yī)院在同一條街上，請(qǐng)問(wèn)小紅從超市到醫(yī)院，需幾分鐘到達(dá)？

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A版周一至周五講練+B版周末訓(xùn)練=C版?！秲?yōu)化升級(jí)本》+《假期精選本》，與教學(xué)更好鏈接?！缎W(xué)奧數(shù)舉一反三:3年級(jí)(C版拓展精選本)(提高篇)》更多新情境，新題型，更眩目的巧思妙解。

圖書(shū)封面

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