讀寫有道-小學(xué)語文閱讀·活動·寫作全能優(yōu)化訓(xùn)練-4年級

內(nèi)容概要

當(dāng)你打開這《讀寫有道:小學(xué)語文閱讀·活動·寫作全能優(yōu)化訓(xùn)練(6年級)》時。首先讀到我給你講的這個故事——在赤道。一位小學(xué)老師努力地給孩子們說明“雪”的形態(tài)，但不管他怎么說，孩子們也不能明白。老師說：雪是純白的東西。孩子們就猜測：雪是像鹽一樣。老師說：雪是冷的東西。孩子們就猜測：雪是像冰淇淋一樣。老師說：雪是粗粗的東西。孩子們就猜測：雪是像砂子一樣。老師始終不能告訴孩子雪是什么，最后，考試的時候，他出了“雪”的題目，結(jié)果有幾個孩子這樣寫道：“雪是淡黃色、味道又冷又成的砂子?！边@個故事使我們知道，有一些事物的真相，用言語是無法表白的，對于沒有看過雪的人.我們很難讓他知道雪。像雪這種可看的、有形象的事物都無法明明白白地講，那么對于無聲無色、沒有形象、不可捕捉的心念，如何能夠清楚地表達呢？

書籍目錄

1　讓我們辦板報2　探秘藍色世界3　趣說對聯(lián)4　名人名言伴我行5　享受中秋文化　6　話春節(jié)7　漫畫世界8　作家連線9　讀書幾法10　神奇的中草藥11　紅紅的中國結(jié)12　地名游藝會13　我為班級寫班歌14　小小調(diào)查——幸福是什么？15　歡樂冰雪節(jié)16　學(xué)剪報17　五十六個民族18　有趣的車19　石頭的自述20　勇對危險參考答案

章節(jié)摘錄

　　鄰村的民間醫(yī)生楊希明爺爺是當(dāng)?shù)匾粠е委煾窝撞〉耐翆＜摇２簧偃硕冀兴袄顣r珍”。以前，我不明白大家為什么這樣叫他，很是納悶兒。通過歷史課的學(xué)習(xí)，我才知道。李時珍是明朝著名的藥物學(xué)家，可為什么把楊爺爺和他爭連到一起呢？我又有些不明白了，于是就央求爸爸帶我去（拜訪訪問）他?！　∫惶煜挛纾鞖馇缋?，爸爸帶著我來到了尤家埠子村的楊爺爺家。一跨進大門，首先映入我眼簾的是滿院子的各種野花：陽臺上擺著花，大盆小盆里栽著花，旮旮旯旯種著花，園田中開著花。滿眼的花。使我驚喜地脫口叫道：“嘿，這里簡直是花的世界呀！”誰知，我的話音剛落，爸爸就笑著接上了茬兒：“小英子.這是花。但更是藥草?。　薄　　霸趺?，這花兒是草藥？”我（驚訝驚奇）地睜大了眼睛，這紅的、黃的、紫的、藍的……明明是五顏六色的花嘛。怎么成了藥草呢？爸爸大概猜透了我的心思，就給我介紹說：“這些看起來是花，但實際上又是藥草的植物。都是你楊爺爺從沂蒙山中采來移栽在這里的，是專做藥物研究用的，有的已經(jīng)栽在這里十多年了。直到把它的特點、功能都研究清楚了，楊爺爺才會換上一種新的?！薄　∥覀円贿吙粗f著。一邊往里面走去。真可惜。楊爺爺沒在家，他的老伴楊奶奶熱情地接待了我們。她告訴我說：“你們來的真不巧，老頭子前些日子又帶著徒弟進山采藥去了。這個老頭子啊，都那么大歲數(shù)了，還非要把沂蒙山的中草藥全搞清不可。一到春秋兩季，就帶上徒弟進山采藥，誰也勸不住他！”在爸爸同楊奶奶閑聊的時候，我仔細她（端詳打量）起楊爺爺書房里的擺設(shè)來。四周擺放著五個一人多高的大書櫥，里邊全是書，有大本的，也有小本的，有精裝的，也有線裝的。聽爸爸介紹說，楊爺爺?shù)臅貏e多，光價格超過百元的，就有兩百本以上。據(jù)說，連昂貴的《黃帝內(nèi)經(jīng)》也有，值一萬多元哩。正面擺放著一個寬大的寫字臺，上面擺設(shè)著筆硯紙張和書。我想，楊爺爺?shù)哪潜尽兑拭缮街胁菟幋蟮洹芬欢ň褪窃谶@兒寫成的吧？聽人們說，這本書有50個分冊，草稿摞在一起，幾乎有我這么高，那是他花費了幾十年的心血寫成的，匯集了沂蒙山區(qū)的上千種中草藥呢。

編輯推薦

　　閱讀——語言積累的源泉　　活動——素材生成的天地　　寫作——輕松表達的舞臺　　一冊在手 寫作無憂

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