新語(yǔ)文資料庫(kù)

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　　中華古詩(shī)文燦若歷史夜空中的星辰，又似傳統(tǒng)文化寶庫(kù)中的一串串珍珠?！　≈腥A古詩(shī)文是中華傳統(tǒng)文化的載體，也是中華民族傳統(tǒng)美德的結(jié)晶，因此，初中新課標(biāo)給了中華古詩(shī)文以十分重要的位置。中、高考應(yīng)試中也都有“得古詩(shī)文閱讀者得天下”之說(shuō)。　　大而言之，學(xué)好古詩(shī)文，對(duì)于培養(yǎng)中學(xué)生高雅的審美情趣，塑造中學(xué)生健全的人格，養(yǎng)成勤奮上進(jìn)、堪當(dāng)大任的健旺的民族精神，都是必不可少的。小而言之，若沒(méi)有最基本的中華古詩(shī)文的閱讀理解能力，也就談不上什么提高全面的“語(yǔ)文素養(yǎng)”?！　∫话銇?lái)說(shuō)，要不斷提高古詩(shī)文的閱讀理解能力，小學(xué)熏陶感染-初中打好基礎(chǔ)-高中逐步提高-大學(xué)登堂入室，是一條唯一正確的道路。初中，則是承前啟后的一個(gè)十分重要的學(xué)習(xí)階段?！　」旁?shī)文的學(xué)習(xí)，沒(méi)有一定量的積累是不行的，平時(shí)虧損，到了中考、高考前“惡補(bǔ)”是無(wú)濟(jì)于事的。日積月累，拾級(jí)而上，才能興趣盎然地逐步登上中華古詩(shī)文閱讀鑒賞的殿堂?！　∵@套《初中文言文課外拓展閱讀》，就是給初中生鋪就的逐步登上中華古詩(shī)文閱讀鑒賞殿堂的堅(jiān)實(shí)的臺(tái)階。它有——　　一個(gè)實(shí)實(shí)在在的用途　　它可以作為課內(nèi)外補(bǔ)充教材或作業(yè)使用。要學(xué)好古詩(shī)文，僅僅憑教材中規(guī)定的古詩(shī)文篇目，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。新課標(biāo)也推薦了最低量的古詩(shī)文課外閱讀篇目。這套書(shū)每?jī)?cè)選72篇（首）古詩(shī)文，內(nèi)容與課內(nèi)古詩(shī)文相關(guān)連（或同一作者的作品，或同一題材，不同主題、不同風(fēng)格的作品），利于拓展，便于比較，易于理解。

書(shū)籍目錄

上冊(cè)1　秋游2　2008年，北京！3　英英學(xué)古詩(shī)4　鄉(xiāng)下孩子5　送給盲婆婆的蟈蟈6　一株紫丁香7　有趣的發(fā)現(xiàn)8　小鷹學(xué)飛9　青蛙看海10　狼和小羊11　狐貍和烏鴉12　要好好學(xué)字13　朱德的扁擔(dān)14　梅蘭芳學(xué)藝15　大禹治水16 孔繁森17 登鸛雀樓18 青松19　小動(dòng)物過(guò)冬20　美麗的丹頂鶴……下冊(cè)

圖書(shū)封面

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