語(yǔ)文

內(nèi)容概要

　　為了適應(yīng)新課程改革以來(lái)教學(xué)發(fā)展的新趨勢(shì)和新要求，使“促進(jìn)每一位學(xué)生的發(fā)展”這一新課程的理念落到實(shí)處，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率，牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，增強(qiáng)思維能力，我們組織了一批新課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)的特級(jí)教師、名優(yōu)教師、學(xué)科帶頭人和資深教研專家精心策劃、組織編寫(xiě)了該叢書(shū)?！　　墩n時(shí)導(dǎo)航：語(yǔ)文（8年級(jí)下冊(cè)）（最新升級(jí)版）》具有以下幾個(gè)鮮明的特點(diǎn)：　　1.同步性：叢書(shū)以各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和教科書(shū)為依據(jù)，確定內(nèi)容的基本要求和編排體系，切合課堂教學(xué)實(shí)際，按課時(shí)編寫(xiě)，與教學(xué)進(jìn)度同步，便于教師和學(xué)生隨堂使用?！　?.層次性：本叢書(shū)在選配練習(xí)題時(shí)，既保證每個(gè)課時(shí)有一定的基礎(chǔ)訓(xùn)練題，幫助學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)，又有一定的能力提高題，幫助學(xué)生更上一層樓。　　3.科學(xué)性：本叢書(shū)精選精編了一些典型性、趣味性、知識(shí)覆蓋面廣的試題，這些習(xí)題貼近社會(huì)實(shí)踐和學(xué)生生活，既能使鞏固課本知識(shí)，又能使學(xué)習(xí)興趣得到提高，力求每道習(xí)題的訓(xùn)練收到最大的效果?！　?.新穎性：本叢書(shū)體現(xiàn)新課程的基本理念，集中反映近年來(lái)的中學(xué)科教學(xué)習(xí)和命題研究的最新成果，所選練習(xí)題無(wú)論是內(nèi)容還是形式都具有一定的新意。　　作為本套叢書(shū)的設(shè)計(jì)者和編寫(xiě)者，我們?cè)敢赃@套叢書(shū)陪伴你順利進(jìn)入理想的高一級(jí)學(xué)校，我們也希望廣大師生在使用本套叢書(shū)的過(guò)程中，對(duì)本叢書(shū)提出寶貴的意見(jiàn)和建議。

書(shū)籍目錄

第一單元1.藤野先生2.我的母親3.我的第一本書(shū)4.列夫·托爾斯泰5.再塑生命第二單元6.雪7.雷電頌8.短文兩篇9.海燕10.組歌（節(jié)選）第三單元11.敬畏自然12.羅布泊，消逝的仙湖13.旅鼠之謎14.大雁歸來(lái)15.喂——出來(lái)期中測(cè)試第四單元16.云南的歌會(huì)17.端午的鴨蛋18.吆喝19.春酒20.俗世奇人第五單元21.與朱元思書(shū)（第1課時(shí)）21.與朱元思書(shū)（第2課時(shí)）22.五柳先生傳（第1課時(shí)）22.五柳先生傳（第2課時(shí)）23.馬說(shuō)（第1課時(shí)）23.馬說(shuō)（第2課時(shí)）24.送東陽(yáng)馬生序（節(jié)選）（第1課時(shí)）24.送東陽(yáng)馬生序（節(jié)選）（第2課時(shí)）25.詩(shī)詞曲五首（第1課時(shí)）25.詩(shī)詞曲五首（第2課時(shí)）第六單元26.小石潭記（第1課時(shí)）26.小石潭記（第2課時(shí)）27.岳陽(yáng)樓記（第1課時(shí)）27.岳陽(yáng)樓記（第2課時(shí)）28.醉翁亭記（第1課時(shí)）28.醉翁亭記（第2課時(shí)）29.滿井游記（第1課時(shí)）29.滿井游記（第2課時(shí)）30.詩(shī)五首（第1課時(shí)）30.詩(shī)五首（第2課時(shí)）期末測(cè)試附錄：課內(nèi)文言文復(fù)習(xí)鞏固一課內(nèi)文言文復(fù)習(xí)鞏固二課內(nèi)文言文復(fù)習(xí)鞏固三課內(nèi)文言文復(fù)習(xí)鞏固四參考答案

章節(jié)摘錄

　　父親的冰糖葫蘆　?、?992年春節(jié)前夕，因?yàn)橛性S多事情要處理，一直到臘月三十我才坐上了回家的列車。車窗外大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，漫山遍野銀裝素裹，我很激動(dòng)——一半緣于美麗的雪，一半緣于已經(jīng)一年多沒(méi)有見(jiàn)到的父母?！　、谙铝嘶疖囉謸Q乘汽車，在鄉(xiāng)政府門前停下來(lái)時(shí)已經(jīng)是下午5點(diǎn)了，家在6里外的農(nóng)村，我只能步行回家了。下了車，街上人很少，不遠(yuǎn)處有一個(gè)人正推著自行車賣冰糖葫蘆，插在草稈子上的冰糖葫蘆依然紅得耀眼，賣糖葫蘆的人身上落滿雪花，被許多小孩圍在中間。糖葫蘆賣得很快，他有點(diǎn)應(yīng)接不暇，有的小孩趁機(jī)抓了糖葫蘆就跑，他也不敢攆。我想起小侄女葉子，該3歲了，很愛(ài)吃糖葫蘆，于是我走上前去?！　、鄣蝗恢g，我被自己的發(fā)現(xiàn)驚呆了，父親？那賣糖葫蘆的長(zhǎng)者竟是父親！我呆了半晌，才喊了一聲：“爸?！备赣H回過(guò)頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)是我，滿臉的笑容將原本滄桑的臉擠得更皺，眉上、臉上的雪花簌簌消融咸水。我的嗓子仿佛被什么東西堵住，一句話也說(shuō)不出來(lái)：沒(méi)想到久別的父親競(jìng)這樣與我見(jiàn)了面?！　、芤粫?huì)兒工夫，糖葫蘆就賣完了，我們一起回家，我想馱父親，但父親執(zhí)意要帶我，他說(shuō)：“你坐那么長(zhǎng)時(shí)間的車，太累了。”就這樣，我們父子倆在漫天風(fēng)雪中回到了家?！　、菁依锏教幎阎介?，我問(wèn)母親：“下這么大雪，父親怎么還去賣糖葫蘆？”兩年前的一場(chǎng)車禍?zhǔn)垢赣H原本強(qiáng)健的身體變得衰弱，更何況，年齡不饒人?！　、弈赣H說(shuō)：“你爸是去接你，順便賣賣糖葫蘆，也不知你到底哪一天回來(lái)，已經(jīng)連續(xù)好幾天了?！薄　、呶业谋亲右凰?，轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去和葉子玩?！　、啻竽瓿跻荒翘煸缟?點(diǎn)多鐘，我正在酣睡，被母親推醒：原來(lái)父親已經(jīng)在做糖葫蘆，母親讓我去幫忙?！　、嵛业綇N房時(shí)，父親已經(jīng)將糖葫蘆做好了，放在案板上涼著。我說(shuō)：“大年初一為啥還去賣冰糖葫蘆？”　　⑩沉默了半晌，父親說(shuō)：“過(guò)年哩，娃娃都有壓歲錢，大年初一吃的東西好賣！”　　……

編輯推薦

　　《課時(shí)導(dǎo)航：語(yǔ)文（8年級(jí)下冊(cè)）（最新升級(jí)版）》特色：基礎(chǔ)訓(xùn)練、能力提高、觀察思考、師生共用。

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