我愛(ài)記

內(nèi)容概要

　　《我愛(ài)記：語(yǔ)法知識(shí)一本通（初中生適用）》為配合初中生素質(zhì)教育提高，國(guó)家教育部頒布新《全日制義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》，目的是提高初中生學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。而初中生朋友因?yàn)閯倓傔M(jìn)入系統(tǒng)學(xué)習(xí)，需要進(jìn)行科學(xué)和系統(tǒng)的學(xué)習(xí)引導(dǎo)，而科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是學(xué)好各科知識(shí)的有效途徑，巧妙的記憶方法更能使初中生朋友在學(xué)習(xí)的過(guò)程中起到事半功倍的效果。為此，我們特組織一批一線特高級(jí)教師根據(jù)初中生的認(rèn)知規(guī)律和學(xué)習(xí)要求編寫(xiě)了這套《學(xué)習(xí)高手巧學(xué)妙記》叢書(shū)，幫助初中生成為學(xué)習(xí)高手和素質(zhì)冠軍。

書(shū)籍目錄

第一章 名詞一、名詞的分類(lèi)二、名詞的數(shù)三、名詞的所有格四、名詞的句法功能第二章 代詞一、人稱(chēng)代詞二、物主代詞三、指示代詞四、反身代詞五、疑問(wèn)代詞六、不定代同七、相互代詞第三章 冠詞一、冠詞的位置二、定冠詞的用法三、不定冠詞的用法四、不加定冠詞的幾種情況第四章 數(shù)詞一、基數(shù)詞二、序數(shù)詞第五章 形容詞一、形容詞的特征二、形容詞的句法功能三、形容詞的位置及排列順序四、形容詞的比較級(jí)和最高級(jí)五、形容詞的常用句型第六章 副詞一、副詞的分類(lèi)二、副詞的句法功能三、副詞的位置四、副詞的比較級(jí)和最高級(jí)第七章 介詞一、介詞的分類(lèi)二、介詞的賓語(yǔ)三、介詞短語(yǔ)的功能四、介詞在使用中的幾種特殊情況五、常用介詞的用法歸納表第八章 連詞一、連詞的分類(lèi)二、連詞的用法三、連詞的特殊用法第九章 動(dòng)詞概說(shuō)一、動(dòng)詞的種類(lèi)二、動(dòng)詞的形式三、動(dòng)詞短語(yǔ)四、常見(jiàn)易混動(dòng)詞短語(yǔ)辨析第十章 情態(tài)動(dòng)詞和連系動(dòng)詞一、情態(tài)動(dòng)詞二、連系動(dòng)詞第十一章 動(dòng)詞時(shí)態(tài)一、一般現(xiàn)在時(shí)二、一般過(guò)去時(shí)三、一般將來(lái)時(shí)四、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)五、過(guò)去進(jìn)行時(shí)六、現(xiàn)在完成時(shí)七、過(guò)去完成時(shí)八、過(guò)去將來(lái)時(shí)第十二章 句子與句子成分一、句子分類(lèi)二、句子結(jié)構(gòu)三、句子成分第十三章 主謂一致一、主謂一致的三個(gè)原則二、常見(jiàn)的主謂一致的情況三、意義一致原則四、就近一致原則第十四章 被動(dòng)語(yǔ)態(tài)一、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的構(gòu)成二、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的用法三、含有情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)四、使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的注意事項(xiàng)五、系表結(jié)構(gòu)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的區(qū)別

章節(jié)摘錄

　　第一章 名詞　　名詞是用來(lái)表示人名、地名、事物、時(shí)間、地點(diǎn)名稱(chēng)及抽象概念的詞。根據(jù)所表達(dá)事物的具體含義，名詞可分為不同的類(lèi)別，可以有自己的單、復(fù)數(shù)詞形變化，格的變化等。名詞在句中可作很多成分，它是一種實(shí)詞。中考對(duì)名詞的考查主要有：　　1．考查名詞單復(fù)數(shù)的變化。　　2．可數(shù)與不可數(shù)名詞的混合考查?！　?．對(duì)名詞所有格的考查。　　4．不可數(shù)名詞的量北?！　?．考查名詞在旬中的作用?！　?．近義名詞的詞義辨析?！　∫?、 名詞的分類(lèi)　　一般說(shuō)來(lái)．名詞可以分為專(zhuān)有名詞和普通名詞。普通名詞包括個(gè)體名詞、集體名詞、物質(zhì)名闡和抽象名詞。在英語(yǔ)中，普通名詞又可分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。個(gè)體名詞和集體名詞屬于可數(shù)名詞；物質(zhì)名詞和抽象名詞屬于不可數(shù)名詞。具體分類(lèi)如下轟所示：　　……

編輯推薦

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