優(yōu)等生最愛(ài)讀的勵(lì)志經(jīng)典

內(nèi)容概要

20世紀(jì)，海倫·凱勒以其勇敢的方式震撼了世界，她生活在黑暗中卻給人類帶來(lái)了光明，她度過(guò)了生命的88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲的孤獨(dú)歲月。然而，正是這么一個(gè)幽閉在盲聾世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，并用生命的全部力量到處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。    《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的散文代表作，她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命、珍惜造物主賜予的一切。此外，本書(shū)是海倫·凱勒的自傳性作品，被譽(yù)為“世界文學(xué)史上無(wú)與倫比的杰作”。    本書(shū)是一個(gè)人的奇跡，也是所有人走出困境的方向和信心，它使所有聲得見(jiàn)光明的人能夠重新領(lǐng)悟到生存之于生命的價(jià)值，生活之于人生的意義。    本書(shū)展視了海倫’凱勒這位偉大女性堅(jiān)忍不拔、樂(lè)觀博愛(ài)的高尚品質(zhì)。我們希望本書(shū)能給讀者以心靈的凈化與啟發(fā)，希望人們由此能在順境中更加珍惜生命，一如海倫·凱勒所說(shuō)的：“在光明的世界里，將視力的天賦只看做為了方便，而不看做是充實(shí)生活的手段，這是非?？上У??！?/pre>


作者簡(jiǎn)介
作者：(美國(guó))海倫·凱勒 叢書(shū)主編：錢理群錢理群，著名教育家、人文學(xué)者、北大中文系教授、博士生導(dǎo)師，在北京大學(xué)學(xué)生評(píng)出的最受學(xué)生歡迎的十佳教師中，他名列首位。他關(guān)注語(yǔ)文教育，其主編的《新語(yǔ)文讀本》被認(rèn)為是：“意味著一種新的語(yǔ)文觀——一種有利于開(kāi)發(fā)心智、豐富思想、培養(yǎng)性情、操練想象并利于培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作能力的語(yǔ)文觀的產(chǎn)生?！焙悺P勒，她在19個(gè)月的時(shí)候猩紅熱奪去了她的視力和聽(tīng)力，不久，她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界里，她并沒(méi)有放棄，而是自強(qiáng)不息，并在她的老師安妮·莎莉文的幫助下，海倫用頑強(qiáng)的毅力克服了生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛(ài)生活，會(huì)騎馬、滑雪、下棋，還喜歡戲劇演出，喜愛(ài)參觀博物館和名勝古跡，并從中得到知識(shí)，學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話，并開(kāi)始和其他人溝通。而且以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人，是掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她走遍美國(guó)和世界各地，為盲人學(xué)校募集資金，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。她贏得了世界各國(guó)人民的贊揚(yáng)，并得到許多國(guó)家政府的嘉獎(jiǎng)。1880年6月27日，出生于美國(guó)亞拉巴馬州塔斯喀姆比亞。1882年1月，因患猩紅熱致盲致聾。1887年3月，安妮·莎莉文·梅西成為海倫的老師。l899年6月，考入哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。1902－1903年，撰寫(xiě)出版《我的一生》（有的譯作《我生活的故事》）。1904年6月，以優(yōu)等成績(jī)大學(xué)畢業(yè)。1908－1913年，著《我的天地》（又譯作《我生活中的世界》）《石墻之歌》《沖出黑暗》。1916年，遭受婚姻不幸。


書(shū)籍目錄
第一章　我的家庭第二章　失去光明和聲音第三章　學(xué)會(huì)去愛(ài)別人第四章　獲得新生第五章　感受大自然第六章　勇往直前第七章　學(xué)會(huì)閱讀第八章　圣誕節(jié)的到來(lái)第九章　波士頓之行第十章　初次下海第十一章　新生活的開(kāi)端第十二章　北方的冬天第十三章　學(xué)會(huì)說(shuō)話第十四章　“法庭”與“審問(wèn)”第十五章　走出陰影第十六章　學(xué)習(xí)外語(yǔ)第十七章　開(kāi)始上學(xué)第十八章　在劍橋的美好時(shí)光第十九章　大學(xué)入學(xué)考試第二十章　我的大學(xué)生活第二十一章　文學(xué)樂(lè)園第二十二章　我的業(yè)余愛(ài)好第二十三章　我要感謝的人假如給我三天光明老師安妮·莎莉文(節(jié)選)  《假如給我三天光明》讀后感必考知識(shí)點(diǎn)自測(cè)


章節(jié)摘錄
版權(quán)頁(yè)：雖然我接觸《圣經(jīng)》比較早，但并不能充分理解其內(nèi)容。曾有很長(zhǎng)的一段時(shí)間，它奇妙的和諧竟讓我難以接受。記得一個(gè)下雨的星期天早上，我閑得無(wú)聊讓表姐為我讀一段《圣經(jīng)》故事打發(fā)時(shí)間。雖然她認(rèn)為我聽(tīng)不懂，但依然在我手上拼寫(xiě)約瑟兄弟的故事。我對(duì)那奇怪的語(yǔ)言和不斷的重復(fù)、顯得很不真實(shí)的天國(guó)里的故事毫無(wú)興趣。還沒(méi)有講到約瑟兄弟穿著五顏六色的衣服進(jìn)入雅各的帳篷里去說(shuō)謊，我就昏昏欲睡了。為什么希臘故事比《圣經(jīng)》里的故事更能吸引我？我也說(shuō)不清楚?？赡芤?yàn)槲以诓ㄊ款D時(shí)認(rèn)識(shí)了幾個(gè)希臘人，并被他們所講述的故事感染，而從來(lái)沒(méi)有遇到一個(gè)希伯來(lái)人或埃及人，由此推斷他們是一群野蠻人，他們的故事也都是后人編出來(lái)的。因此，我覺(jué)得《圣經(jīng)》故事中的名字和重復(fù)的敘述方式十分古怪，相反，對(duì)希臘人的姓名則沒(méi)有這種感覺(jué)。那么，后來(lái)我又是如何被《圣經(jīng)》深深吸引的呢？多年來(lái)，《圣經(jīng)》對(duì)我的啟發(fā)日漸增長(zhǎng)，每次閱讀，內(nèi)心的喜悅無(wú)以言表。它漸漸變成了我最珍愛(ài)的一本書(shū)。但我并非完全接受其內(nèi)容，也從未能把它從頭到尾讀完。后來(lái)，盡管我了解了《圣經(jīng)》產(chǎn)生的歷史淵源，但這并未改變我的觀點(diǎn)。



媒體關(guān)注與評(píng)論
海倫·凱勒是一個(gè)讓我們自豪與羞愧的名字，她應(yīng)該得到永世流傳，以對(duì)我們的生命給予最必要的提醒?！　　颈壤麜r(shí)】梅特林克夫人十九世紀(jì)有兩奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫-凱勒?！　　久馈狂R克·吐溫海倫·凱勒被評(píng)為20世紀(jì)美國(guó)的十大偶像之一是當(dāng)之無(wú)愧的，這本書(shū)《假如給我三天光明》是偉大的經(jīng)歷和平凡的故事完美的結(jié)合。海倫·凱勒堪稱人類意志力的偉大偶像。　　——美國(guó)《時(shí)代周刊》


編輯推薦
分級(jí)閱讀是起源于發(fā)達(dá)國(guó)家的一項(xiàng)成功的少年兒童的閱讀模式，主要是按少年兒童的心智成長(zhǎng)規(guī)律，提供大體適合某個(gè)成長(zhǎng)階段孩子特性的作品，是提高少年兒童的閱讀能力的有效方法。這套“語(yǔ)文新課標(biāo)分級(jí)閱讀叢書(shū)”根據(jù)青少年心智和知識(shí)發(fā)展需要，精選符合青少年不同年齡階段需求的中外名著，設(shè)置針對(duì)性強(qiáng)的相關(guān)欄目，讓閱讀有趣、有益、有用。    錢理群主編的《優(yōu)等生最愛(ài)讀的勵(lì)志經(jīng)典》為“語(yǔ)文新課標(biāo)分級(jí)閱讀叢書(shū)”之一，主要收錄了《愛(ài)的教育》、《假如給我三天光明》、《童年》以及《鋼鐵是怎樣煉成的》四本世界名著，另外本書(shū)還附贈(zèng)一本《名人傳》，供讀者朋友們閱讀、賞析。


名人推薦
《童年》不僅是一部藝術(shù)珍品，而且是高爾基的傳記，是他全部創(chuàng)作的注解，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是極為珍貴的。 ——丘科夫斯基（前蘇聯(lián)文藝評(píng)論家） 在俄國(guó)文學(xué)中，我從來(lái)沒(méi)有讀過(guò)比您的《童年》更美的作品。您還從來(lái)沒(méi)有如此成功的顯示過(guò)您的寫(xiě)作才能。 ——羅曼·羅蘭（法國(guó)作家） 只有讀過(guò)高爾基的《童年》的人，才能正確的評(píng)論高爾基驚人的歷程——他從社會(huì)的底層上升到具備當(dāng)代文化修養(yǎng)、天才的創(chuàng)作藝術(shù)和科學(xué)的世界觀這樣一個(gè)陽(yáng)光普照的頂峰。在這一方面，高爾基個(gè)人的命運(yùn)，對(duì)于俄國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)來(lái)說(shuō)，是有象征意義的。 ——盧森堡（德國(guó)女革命家）




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