老人與海

出版時(shí)間：2010-1 出版社：延邊人民出版社作者：（美）海明威著，錢(qián)理群主編頁(yè)數(shù)：184

內(nèi)容概要

《老人與?！肥敲绹?guó)作家海明威的代表作，也是一部象征性的小說(shuō)。主人公圣地亞哥是一位老漁夫，他經(jīng)過(guò)重重艱險(xiǎn)，捕獲了“一條不止一千五百磅重的大”，但這條大馬林魚(yú)卻被鯊魚(yú)吃光了，圣地亞哥只拖回了一副魚(yú)的骨架。小說(shuō)對(duì)大海的凄涼景象，對(duì)老人的復(fù)雜心情與回憶，對(duì)老人與鯊魚(yú)搏斗的情景以及他與一個(gè)孩子的友情，都作了極具特色的描寫(xiě)，可謂淋漓盡致、引人人勝。小說(shuō)以寫(xiě)實(shí)手法展現(xiàn)了捕魚(yú)老人圣地亞哥在重壓下仍保持的優(yōu)雅風(fēng)度，這種精神上永遠(yuǎn)不可戰(zhàn)勝者成為文學(xué)史上最著名的“硬漢”形象之一。對(duì)于《老人與?！愤@本被譯成幾十種文字的作品，海明威自己認(rèn)為“是這一輩子所能寫(xiě)的最好的一部作品”。    《永別了，武器》一書(shū)系美國(guó)著名小說(shuō)家海明威早期代表作。被譽(yù)為現(xiàn)代文學(xué)的經(jīng)典名篇。此書(shū)以愛(ài)情與戰(zhàn)爭(zhēng)兩條主線(xiàn)，闡述了作者對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)及人生的看法和態(tài)度。一九二九年，海明威發(fā)表了《永別了，武器》贏得世界聲譽(yù)，同時(shí)也標(biāo)志著他思想和藝術(shù)均已走向成熟。這部長(zhǎng)篇小說(shuō)是海明威戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)和戰(zhàn)爭(zhēng)思考的產(chǎn)物，它是海明威戰(zhàn)爭(zhēng)題材小說(shuō)中最成功最精美的一部，在此之后，他再也未能寫(xiě)出比這更出色的戰(zhàn)爭(zhēng)作品。

作者簡(jiǎn)介

海明威（1899～1961），一向以文壇硬漢著稱(chēng)。生于鄉(xiāng)村醫(yī)生家庭，從小喜歡釣魚(yú)、打獵、音樂(lè)和繪畫(huà)。18歲進(jìn)入報(bào)界，曾參加過(guò)兩次世界大戰(zhàn)，出生人死以致傷痕遍體。1954年，他榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。1961年，因不堪老年病痛的折磨，他開(kāi)槍自殺，走完了他輝煌的一生。對(duì)海明威的評(píng)價(jià)，正如約翰·肯尼迪總統(tǒng)的唁電所說(shuō)：“幾乎沒(méi)有哪個(gè)美國(guó)人比歐內(nèi)斯特·海明威對(duì)美國(guó)人民的感情和態(tài)度產(chǎn)生過(guò)更大的影響?！彼Q(chēng)海明威為“本世紀(jì)（20世紀(jì)）最偉大的作家之一”。海明威是美利堅(jiān)民族的精神豐碑。要了解美國(guó)，你必須走近海明威，走到代表著美國(guó)民族堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的精神風(fēng)范的文學(xué)長(zhǎng)廊中來(lái)。海明威的成名作是1926年發(fā)表的《太陽(yáng)照樣升起》。這部表現(xiàn)戰(zhàn)后青年人幻滅感的作品成為“迷惘的一代”的代表作，其他代表作有《乞力馬扎羅的雪》《喪鐘為誰(shuí)而鳴》（一譯《戰(zhàn)地鐘聲》）和以“精通現(xiàn)代敘事藝術(shù)”而獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的《老人與?！?。
    海明威的文風(fēng)一向以簡(jiǎn)潔明快著稱(chēng)，俗稱(chēng)“電報(bào)式”，他擅長(zhǎng)用極精練的語(yǔ)言塑造人物。他創(chuàng)作風(fēng)格也很獨(dú)特，從來(lái)都是站著寫(xiě)作。以至他的墓碑上有句雙關(guān)妙語(yǔ)：“恕我不能站起來(lái)”。他筆下的人物也大多是百折不彎的硬漢形象，尤以《老人與?！分惺サ貋喐缱顬榈湫?。用海明威的一句名言可以概括這類(lèi)硬漢甚至其本人，乃至可涵蓋美利堅(jiān)民族的性格：“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他?！?/pre>

書(shū)籍目錄
老人與海  第一章  第二章永別了武器  第一章  第二章  第三章  第四章  第五章  第六章  第七章  第八章  第九章  第十章  第十一章


章節(jié)摘錄
版權(quán)頁(yè)：船緩緩地前進(jìn)，他緊盯著飛機(jī)，直到看不見(jiàn)為止。老人想，坐在飛機(jī)里，從那么高的地方向下望，該是很奇怪吧，海是什么樣子的？他們飛得太高一定看不見(jiàn)水中的這條大魚(yú)。我希望我可以在那樣的高度慢慢地飛，在空中看魚(yú)。在捕海龜?shù)拇希掖谖敊M桁上，即使從那樣的高度也能看到不少東西。從那里朝下望，鲯鰍的顏色更綠，你能看清它們身上的條紋和紫色斑點(diǎn)，你可以看見(jiàn)它們整整一群在游水。怎么搞的，凡是在深暗的水流中游得很快的魚(yú)都有紫色的背脊，一般還有紫色條紋或斑點(diǎn)？蜞鰍在水里當(dāng)然看上去是綠色的，因?yàn)樗鼈儗?shí)在是金黃色的。但是當(dāng)它們餓得慌，想吃東西的時(shí)候，身子兩側(cè)就會(huì)出現(xiàn)紫色條紋，象大馬林魚(yú)那樣。是因?yàn)閼嵟?，還是游得太快，才使這些條紋顯露出來(lái)的呢？天黑之前，老人劃船路過(guò)一大片馬尾藻，隨風(fēng)輕輕地?cái)[動(dòng)著身軀，看上去就像海洋在與什么東西在一條黃色的毯子上交歡。這時(shí)，一只鲯鰍咬住了他的一根細(xì)釣絲，他第一次看見(jiàn)它是在它躍出水面的當(dāng)兒，在最后一線(xiàn)陽(yáng)光中確實(shí)像金子一般，在空中彎起身子，瘋狂地?fù)浯蛑Ｋ@慌得一次次躍出水面，象在做雜技表演，他呢，慢慢地挪動(dòng)身子，回到船艄蹲下，用右手和右胳臂攥住那根精釣索，用左手把鲯鰍往回拉，每收回一段釣絲，就用光著的左腳踩住。等到這條帶紫色斑點(diǎn)的金光燦爛的魚(yú)給接到了船艄邊，絕望地左右亂躥亂跳時(shí)，老人探出身去，把它拎到船艄上。它的嘴被釣鉤掛住了，抽搐地動(dòng)著，急促地連連咬著釣鉤，還用它那長(zhǎng)而扁的身體、尾巴和腦袋拍打著船底，直到他用木棍打了一下它的金光閃亮的腦袋，它才抖了一下，不動(dòng)了。老人把釣鉤從魚(yú)嘴里拔出來(lái)，重新安上一條沙丁魚(yú)作餌，把它甩進(jìn)海里。然后他挪動(dòng)身子慢慢地回到船頭。



媒體關(guān)注與評(píng)論
《老人與海》是一部異常有力，無(wú)比簡(jiǎn)潔的作品，具有一種無(wú)可抗拒的美?！　　鸬湮膶W(xué)院院士霍爾斯陶穆海明威有著一種強(qiáng)烈的愿望，他試圖把自己對(duì)事物的看法強(qiáng)加于我們，以便塑造出一種硬漢的形象……當(dāng)他在夢(mèng)幻中向往勝利時(shí)，那就必定會(huì)出現(xiàn)完全的勝利、偉大的戰(zhàn)斗和圓滿(mǎn)的結(jié)局。　　——美國(guó)作家索爾·貝婁海明威的作品把敘事的準(zhǔn)確性與簡(jiǎn)潔性統(tǒng)一起來(lái)，但是主題卻異常深刻地印在讀者的腦海里。《老人與?！肥侵袊?guó)讀者中閱讀最多的諾貝爾獲獎(jiǎng)作品，是海明威的經(jīng)典之作?！　　嗄曜骷依钆?/pre>

編輯推薦
《老人與海》：學(xué)生不讀課外讀物，已成為中學(xué)語(yǔ)文教育的一個(gè)大問(wèn)題。除了應(yīng)試教育把學(xué)生壓得無(wú)時(shí)間讀書(shū)以外，閱讀指導(dǎo)不得法，也是一個(gè)原因。許多朋友為此作了各種努力。“分級(jí)閱讀”概念的提出，以及相應(yīng)讀本的編寫(xiě)，也是一個(gè)嘗試，希望能夠在課外閱讀和學(xué)生的生命成長(zhǎng)之間找到一個(gè)連接點(diǎn)，給孩子帶來(lái)閱讀的愉悅，并從中體味到生命的快樂(lè)和意義。它的真正效果，還需要讀者閱讀實(shí)踐的檢驗(yàn)。分級(jí)閱讀是起源于發(fā)達(dá)國(guó)家的一項(xiàng)成功的少年兒童的閱讀模式，主要是按少年兒童的心智成長(zhǎng)規(guī)律，提供大體適合某個(gè)成長(zhǎng)階段孩子特性的作品，是提高少年兒童的閱讀能力的有效方法。本套名著分級(jí)閱讀版根據(jù)青少年心智和知識(shí)發(fā)展需要，精選符合青少年不同年齡階段需求的中外名著，設(shè)置針對(duì)性強(qiáng)的相關(guān)欄目，讓閱讀有趣、有益、有用。國(guó)家教育部推薦讀物！作品塑造了一個(gè)在失敗和挫折面前不低頭、不氣餒、堅(jiān)忍奮斗的老漁夫形象，表達(dá)了“人可以被毀滅，但卻不能被打敗”的精神。這部杰作以大海般深厚的內(nèi)涵、電報(bào)式的簡(jiǎn)潔語(yǔ)言，詮釋了生存的意義、生命的尊嚴(yán)和精神的崇高。





圖書(shū)封面






評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載



還沒(méi)讀過(guò)(66)
勉強(qiáng)可看(482)
一般般(822)
內(nèi)容豐富(3411)
強(qiáng)力推薦(279)


 


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用戶(hù)評(píng)論 (總計(jì)91條)

《老人與海》（附光盤(pán)），拿到家就欣賞了，對(duì)老人的不屈，對(duì)男孩的友情，對(duì)大海的變幻無(wú)窮。。。感動(dòng)更多！看過(guò)之后，會(huì)繼續(xù)購(gòu)買(mǎi)“分級(jí)閱讀”。
參加70返20的活動(dòng)，如果繼續(xù)購(gòu)書(shū)，該怎么去享受這20元的優(yōu)惠？若書(shū)友告知，不甚感謝！
光盤(pán)是《老人與?！返碾娪埃Ч?。書(shū)是《老人與?！泛汀队绖e了武器》合集。旁邊有賞析提示，適合中學(xué)生閱讀。
書(shū)一到就打開(kāi)看了，好喜歡這本老人與海的分級(jí)閱讀，很適合小學(xué)生，淺顯易懂。有閱讀理解，還有英文單詞學(xué)習(xí)。
海明威的經(jīng)典小說(shuō)，圖書(shū)質(zhì)量不錯(cuò)，留著慢慢看。
好書(shū)！是分級(jí)閱讀版。有名家導(dǎo)讀，閱讀理解，英語(yǔ)學(xué)習(xí)館，名家點(diǎn)撥，回味思考，寫(xiě)作借鑒，很詳細(xì)，非常不錯(cuò)，無(wú)圖，適合大一些的孩子讀。
分級(jí)閱讀的書(shū)有名家導(dǎo)讀、閱讀理解、英語(yǔ)學(xué)習(xí)館、名家點(diǎn)撥、回味思考、寫(xiě)作借鑒，可以幫助孩子提高閱讀能力。
海明威的書(shū)很簡(jiǎn)潔，很喜歡o(∩_∩)o ~~~
光碟很可以選擇字幕語(yǔ)言！?。?/li>
這本書(shū)對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)非常容易讀，而且后面的分級(jí)閱讀可以幫助理解，還附了光盤(pán)和另一篇小說(shuō)。超值啊
書(shū)很好，就是光盤(pán)不是《老人與?！?，是《魂斷藍(lán)橋》
內(nèi)容豐富，隨書(shū)送的就是'老人與海DVD'
記得小時(shí)候《正大綜藝》里放過(guò)《老人與?！返碾娪?，就愛(ài)上了這個(gè)故事，這次買(mǎi)來(lái)書(shū)看，重溫童年的故事。
買(mǎi)回來(lái)給兒子讀的,名著嘛.可偶爾翻翻,卻覺(jué)感天動(dòng)地:搏擊,堅(jiān)強(qiáng),永不放棄...是現(xiàn)代人所短少的了,建議所有的父母都和自己的小朋友一起閱讀一次,或許會(huì)有意想不到的收獲.
喜歡這本書(shū)，分級(jí)閱讀的數(shù)我們買(mǎi)了一套，都比較好
給上初一的兒子買(mǎi)的，正文旁有“閱讀理解”注釋?zhuān)苓m合學(xué)生閱讀，可以幫助孩子提高閱讀理解能力。部分頁(yè)還有核心單詞、相關(guān)詞語(yǔ)、參考例句和經(jīng)典格言等補(bǔ)充知識(shí)點(diǎn)，很適合學(xué)生閱讀和學(xué)習(xí)。
光盤(pán)沒(méi)有問(wèn)題，很老的片子，沒(méi)字幕，不過(guò)可以逼著我和孩子鍛煉聽(tīng)力了，也不錯(cuò)。
真正的分級(jí)閱讀應(yīng)該就是這個(gè)樣子吧，也很適合學(xué)生閱讀，一直擔(dān)心的光盤(pán)也并不少，可惜并不能放，不知光盤(pán)上是什么。書(shū)還是不錯(cuò)的！
經(jīng)典名著，每次閱讀都能得到一種力量
這套分級(jí)閱讀，我基本上買(mǎi)齊了。真正的物美價(jià)廉。
名著，值得中學(xué)生擁有閱讀。
這本書(shū)有種導(dǎo)讀功能,每到精華處都有評(píng)論,給讀者予以提示,這種方式很不錯(cuò),能引導(dǎo)和啟發(fā)孩子提高閱讀能力!贊
我買(mǎi)了這一系列，提高一下孩子的閱讀興趣！讓孩子慢慢從玩具時(shí)期過(guò)渡，進(jìn)入浩翰而豐富的書(shū)的海洋里！
內(nèi)容大家肯定知道好啊，名著
書(shū)中還有閱讀分析，便于理解。附贈(zèng)光盤(pán)打不開(kāi)。
名著嗎,讓孩子多看看挺好的.
寫(xiě)的不錯(cuò),適合小學(xué)生閱讀.
經(jīng)典小說(shuō)不必多說(shuō)，還帶一張光碟，看過(guò)了，質(zhì)量還不錯(cuò)。
書(shū)本里有幫助閱讀理解的，對(duì)于閱讀理解力不太好的孩子很有幫助。
書(shū)是經(jīng)典的版本，內(nèi)容值得一讀，適合十多歲的孩子。
便宜實(shí)惠，最重要的是孩子喜歡。
為女兒買(mǎi)的，價(jià)錢(qián)不貴，適合小學(xué)生閱讀。
還有注釋?zhuān)玫?，只不過(guò)作者也是因?yàn)樽詺⒍溃钊苏鸷澈屯锵В?/li>
好作品。
印刷和質(zhì)量都很不錯(cuò)，已經(jīng)讀了一部分，很喜歡。
書(shū)很好，孩子非常喜歡！
20歲讀，是一種感覺(jué)，30歲讀，又是另一種感覺(jué)
不到5元的價(jià)格買(mǎi)的，好高的性?xún)r(jià)比，這類(lèi)書(shū)版本很多，個(gè)人認(rèn)為其實(shí)大同小異的，看過(guò)了解就好，不要要求太高的，蠻好的啦！
一本不錯(cuò)的書(shū)。裝裱精美，內(nèi)容依舊是經(jīng)典，適合青少年朋友。
比較適合中學(xué)生用，有簡(jiǎn)單的單詞，還有分析送給小弟弟小妹妹最適合不過(guò)了
孩子喜歡看，物美價(jià)廉，比書(shū)店便宜，給家長(zhǎng)減負(fù)了
不錯(cuò)，孩子喜歡，一拿回來(lái)就愛(ài)不釋手，四年級(jí)男孩。
給孩子買(mǎi) 的，這個(gè)價(jià)格還配送光盤(pán)，謝謝當(dāng)當(dāng)了！
可以讓孩子明白許多人生的處境和鍛煉
給女兒儲(chǔ)備的，留著以后讀
還沒(méi)讀完!
經(jīng)典讀物！買(mǎi)給孩子的！
孩子很愛(ài)看，很經(jīng)典的一本書(shū)
同事說(shuō)書(shū)不錯(cuò)，確是如此，適合給上一年級(jí)的孩子看，質(zhì)量好
還有重點(diǎn)講解，真是超值
網(wǎng)上評(píng)價(jià)不錯(cuò)，我還沒(méi)開(kāi)始看，為兒了囤貨中。
此書(shū)不錯(cuò)吧。
里面居然還有名師評(píng)語(yǔ)，不錯(cuò)。就是偶爾有錯(cuò)別字。
正版書(shū)，裝訂精美。
滿(mǎn)意，小孩很喜歡！
小孩很喜歡,值得一看!
喜歡錢(qián)理群該系列的書(shū)
喜歡這個(gè)版本。
我看著喜歡,兒子一般
光盤(pán)是黑白而且沒(méi)有聲音
有光盤(pán)，書(shū)不錯(cuò)，5元很值
4.5元，還有光盤(pán)，超值！
不錯(cuò)，就是光盤(pán)不見(jiàn)了
不錯(cuò)，光盤(pán)也好用。
雖然還沒(méi)看，但是有光盤(pán)的，應(yīng)該是不錯(cuò)的
先保存著，孩子上學(xué)時(shí)再用
看起來(lái)不錯(cuò)呢，不過(guò)孩子還小，沒(méi)看
本書(shū)孩子早就有了，這次買(mǎi)是為他參加同學(xué)生日會(huì)是準(zhǔn)備的禮物。
留著孩子以后看吧
給孩子買(mǎi)的！但看似有點(diǎn)不適合他的年齡。留著以后看吧！
還帶注解的！適合大點(diǎn)的孩子！
挺適合孩子看的書(shū)！
經(jīng)典，又實(shí)惠
聽(tīng)過(guò)同名的歌曲，很優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)啊，但是動(dòng)畫(huà)片拍得太深刻了，不太好懂，所以買(mǎi)本書(shū)，一本看書(shū)，一邊聽(tīng)曲，回頭再看看動(dòng)畫(huà)片，就好理解了，呵呵，
質(zhì)量很好.值得.
很好，很有趣的書(shū)，文采很好。
書(shū)很好，適合中學(xué)生看
數(shù)質(zhì)量很好，是正版書(shū)籍.
劃算、折扣多，書(shū)質(zhì)量好
內(nèi)容,小孩看了,不知道看后的感受,...
有很多解釋的小標(biāo)簽，讓人易懂
一系列的書(shū)，差不多都買(mǎi)了，很有用
還沒(méi)看書(shū)，先看了光碟，光碟純英文，沒(méi)有漢語(yǔ)字幕，畫(huà)面單一。
趁著降價(jià)買(mǎi)的,雖然是高中課外讀物,但無(wú)論自己看還是留著以后給女兒都不錯(cuò).
特價(jià)買(mǎi)的給寶寶準(zhǔn)備
故事不是很完整
便宜，值
好書(shū)，全價(jià)買(mǎi)也高興，半價(jià)買(mǎi)更高興，因?yàn)?。這就是好書(shū)，這就是營(yíng)養(yǎng)品
貼近原版，比那些拼音版的強(qiáng)。附有光碟，可是我的書(shū)后附帶的是《魂斷藍(lán)橋》的光碟，弄錯(cuò)了，播過(guò)也不錯(cuò)哦
還沒(méi)有仔細(xì)看，感覺(jué)不錯(cuò)
和兒子一起看的，受益匪淺。
推薦小孩大人都看看！很好的一本書(shū)。
囤貨,5元.
當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的書(shū)便宜質(zhì)量也好買(mǎi)書(shū) 我選擇當(dāng)當(dāng)網(wǎng)

老人與海

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