課課練 新教材全解（下）

內(nèi)容概要

面對新世紀的挑戰(zhàn)，全社會都在關注教育，新課程標準的實施，呼喚特色教輔資料。為此，我們特聘請上海、黃岡、海淀、啟東百位名師聯(lián)袂精心打造了“鐘書金牌系列叢書”——《課課練》、《金試卷》。我們在設計、編寫過程中，力求突出以下幾點：
一、準確定位。該套叢書與教材同步，既有課內(nèi)的強化訓練，又有課外知識的拓展延伸；既注重基礎知識的考查，又注重創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，體現(xiàn)了新課標的要求，有校強的前瞻性和叔威性。
二、科學安排。叢書嚴格遵照新課標的要求，遵循少年兒童的認知規(guī)律，著眼學生思維能力的提高，注重學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。每課按“基礎鞏固”和“能力提升”進行編排。
三、精心選題。叢書注重選題的典型性、針對性和新穎性，在保留了一定經(jīng)典題型的基礎上，吸收了上海、黃岡、海淀、啟東等地近幾年的教研威采，注意創(chuàng)設新情景，注重培養(yǎng)新思維，更重視人文精神的熏陶，激發(fā)興趣，提高能力。
四、翔實解答。每題均有準確答案，有些題目詳細給出解題思路和過程，讓學生能在解題過程中舉一反三，如名師伴讀。

書籍目錄

第五單元　我是中國公民
　5．1　我們都是公民
 課時1　公民身份的確認公民身份的內(nèi)涵
 課時2　樹立公民意識，做個合格公民
 5．2　公民的權利和義務
 課時1　公民的基本權利與義務
 課時2　公民權利和義務的統(tǒng)一維護權利，履行義務
 5．3　憲法保障公民權利
 課時1　憲法是國家的根本法
 課時2　憲法對公民權利的有效保障樹立憲法意識，維護憲法權威
 單元檢測
第六單元　我們的人身權利
 6．1　維護人身權利
 課時1　公民的人身自由和生命健康權利
 課時2　人身自由和生命健康權利受法律保護 自覺維護人身自由和生命健康權利
 6．2　維護人格尊嚴
 課時　1我們的人格尊嚴權利
 課時2　未成年人的人格尊嚴受法律特殊保護維護自己．和他人的人格尊嚴
 6．3　保護個人隱私
 課時1　個人隱私權
 課時2　法律保護公民的隱私權 自覺尊重個人隱私權
 單元檢測
第七單元　我們的文化經(jīng)濟權利
 7．1　維護受教育權
 課時1　受教育是我們的權利和義務
 課時2　接受九年義務教育
 課時3　珍惜受教育的機會
 7．2　維護財產(chǎn)權
 課時1　公民的財產(chǎn)所有權
 課時2　公民的財產(chǎn)繼承權
 課時3　我們的智力成果權
 7．3　維護消費權
 課時1　消費者的合法權益
 課時2　維護消費者權益的途徑
 單元檢測
第八單元　對社會負責
 8．1　社會合作與公平
 課時1　社會生活需要合作
 課時2　社會合作需要公平
 課時3　樹立公平合作意識
 8．2　社會規(guī)則與正義
 課時1　制度規(guī)則和正義
 課時2　道德規(guī)范和正義
 課時3　做有正義感的人
 8．3　社會身份與社會責任
 課時1　人在社會中的多重身份不同的社會身份意味著不同的社會責任
 課時2　負責任需要承擔代價
 8．4　負起我們的社會責任
 課時1　負責任能建設一個更美好的社會負責任促進個人自由和進步
 課時2　責任沖突和責任選擇學習做負責任的公民
 單元檢測
期中檢測
期末檢測
參考答案

圖書封面

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