4-5歲-兒童數(shù)學(xué)智能潛能開發(fā)-全二冊-2-隨書附贈活動卡片

出版時間：2012-8 出版社：接力出版社作者：何秋光頁數(shù)：84 字?jǐn)?shù)：55000

內(nèi)容概要

“何秋光思維訓(xùn)練”《兒童數(shù)學(xué)智力潛能開發(fā)》（全六冊）是何秋光專為3—6歲兒童進行系統(tǒng)數(shù)學(xué)知識學(xué)習(xí)與數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練編寫的低幼益智類數(shù)學(xué)產(chǎn)品。全套書共計6冊，即3—4歲（全一冊）、4—5歲（全二冊）、5—6歲（全三冊）。
“何秋光思維訓(xùn)練”《兒童數(shù)學(xué)智力潛能開發(fā)》（全六冊）是以思維過程為主線，以數(shù)學(xué)知識為載體，依據(jù)兒童生理、心理特征和認(rèn)知水平，為3—6歲兒童提供了數(shù)、形、量、時、空等方面的綜合練習(xí)，內(nèi)容豐富、富有童趣、形式多樣、易于操作，突出培養(yǎng)兒童學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣、方法、能力、習(xí)慣，在現(xiàn)有數(shù)學(xué)知識的范圍里更好地發(fā)展兒童的思維能力，是作者近40年來兒童數(shù)學(xué)教學(xué)理論與實踐研究成果，并根據(jù)學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育目標(biāo)和內(nèi)容編寫而成的。

作者簡介

何秋光
何秋光是我國著名幼兒數(shù)學(xué)教育專家、“兒童數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練”課程的創(chuàng)始人、現(xiàn)為北京師范大學(xué)實驗幼兒園客座專家、教師。從業(yè)近40年，她一直潛心研究“兒童數(shù)學(xué)思維教育理論體系”，并于2000年，在我國著名的北京師范大學(xué)實驗幼兒園始創(chuàng)數(shù)學(xué)特色課——“兒童數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練”課程，一直以來，深受廣大家長、小朋友和學(xué)前教育工作者的喜愛。
今天，何秋光仍然活躍在教學(xué)一線，已經(jīng)成為了我國為數(shù)不多的既有完整的兒童數(shù)學(xué)思維教育理論體系，又有豐富的數(shù)學(xué)教學(xué)實踐經(jīng)驗的學(xué)前教育專家。她的理論體系本著以思維過程為主線（體系），以數(shù)學(xué)知識為載體（手段），為學(xué)前兒童提供數(shù)學(xué)與思維發(fā)展的綜合練習(xí)，開發(fā)兒童的潛能，突出培養(yǎng)兒童學(xué)數(shù)學(xué)的興趣、方法、能力、習(xí)慣，在現(xiàn)有數(shù)學(xué)知識的范圍里更好地發(fā)展兒童的思維能力。
何秋光出版的圖書有數(shù)十種，累計銷量更是超過了百萬冊。

書籍目錄

認(rèn)識數(shù)目5
5的形成
復(fù)習(xí)5以內(nèi)的數(shù)（一）
復(fù)習(xí)5以內(nèi)的數(shù)（二）
復(fù)習(xí)5以內(nèi)的數(shù)（三）
認(rèn)識數(shù)目6
6的形成
復(fù)習(xí)6以內(nèi)的數(shù)（一）
復(fù)習(xí)6以內(nèi)的數(shù)（二）
復(fù)習(xí)6以內(nèi)的數(shù)（三）
復(fù)習(xí)6以內(nèi)的數(shù)（四）
認(rèn)識數(shù)目7
7的形成
復(fù)習(xí)7以內(nèi)的數(shù)（一）
復(fù)習(xí)7以內(nèi)的數(shù)（二）
復(fù)習(xí)7以內(nèi)的數(shù)（三）
復(fù)習(xí)7以內(nèi)的數(shù)（四）
認(rèn)識數(shù)目8
8的形成
復(fù)習(xí)8以內(nèi)的數(shù)（一）
復(fù)習(xí)8以內(nèi)的數(shù)（二）
復(fù)習(xí)8以內(nèi)的數(shù)（三）
復(fù)習(xí)8以內(nèi)的數(shù)（四）
認(rèn)識數(shù)目9
9的形成
復(fù)習(xí)9以內(nèi)的數(shù)（一）
復(fù)習(xí)9以內(nèi)的數(shù)（二）
復(fù)習(xí)9以內(nèi)的數(shù)（三）
復(fù)習(xí)9以內(nèi)的數(shù)（四）
復(fù)習(xí)9以內(nèi)的數(shù)（五）
復(fù)習(xí)9以內(nèi)的數(shù)（六）
認(rèn)識數(shù)目10
10的形成
復(fù)習(xí)10以內(nèi)的數(shù)（一）
復(fù)習(xí)10以內(nèi)的數(shù)（二）
復(fù)習(xí)10以內(nèi)的數(shù)（三）
復(fù)習(xí)10以內(nèi)的數(shù)（四）
復(fù)習(xí)10以內(nèi)的數(shù)（五）
復(fù)習(xí)10以內(nèi)的數(shù)（六）
數(shù)的比較（一）
數(shù)的比較（二）
數(shù)的比較（三）
數(shù)的比較（四）
數(shù)的比較（五）
10以內(nèi)的序數(shù)游戲（一）
10以內(nèi)的序數(shù)游戲（二）
10以內(nèi)的序數(shù)游戲（三）
10以內(nèi)的序數(shù)游戲（四）
10以內(nèi)的序數(shù)游戲（五）
10以內(nèi)的序數(shù)游戲（六）
10以內(nèi)的序數(shù)游戲（七）
10以內(nèi)的序數(shù)游戲（八）
10以內(nèi)的序數(shù)游戲（九）
10以內(nèi)的相鄰兩數(shù)關(guān)系（一）
10以內(nèi)的相鄰兩數(shù)關(guān)系（二）
10以內(nèi)的相鄰兩數(shù)關(guān)系（三）
10以內(nèi)的相鄰兩數(shù)關(guān)系（四）
10以內(nèi)的相鄰兩數(shù)關(guān)系（五）
10以內(nèi)的相鄰兩數(shù)關(guān)系（六）
10以內(nèi)的相鄰兩數(shù)關(guān)系（七）
相鄰兩數(shù)的轉(zhuǎn)換游戲（一）
相鄰兩數(shù)的轉(zhuǎn)換游戲（二）
10以內(nèi)的數(shù)守恒（一）
10以內(nèi)的數(shù)守恒（二）
10以內(nèi)的數(shù)守恒（三）
10以內(nèi)的數(shù)守恒（四）
10以內(nèi)的數(shù)守恒（五）
思維訓(xùn)練綜合練習(xí)（一）
思維訓(xùn)練綜合練習(xí)（二）
思維訓(xùn)練綜合練習(xí)（三）
思維訓(xùn)練綜合練習(xí)（四）
思維訓(xùn)練綜合練習(xí)（五）
思維訓(xùn)練綜合練習(xí)（六）
思維訓(xùn)練綜合練習(xí)（七）
思維訓(xùn)練綜合練習(xí)（八）
思維訓(xùn)練綜合練習(xí)（九）

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   插圖：

媒體關(guān)注與評論

此套圖書緊扣學(xué)前教育大綱，根據(jù)《學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育目標(biāo)和內(nèi)容》編寫，以思維過程為主線，以數(shù)學(xué)知識為載體，突出培養(yǎng)兒童學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣、方法、能力、習(xí)慣，更好地發(fā)展兒童的思維能力。從內(nèi)容策劃上，這套書顧及了剛由接觸數(shù)學(xué)的學(xué)前階段，到小學(xué)數(shù)學(xué)入學(xué)階段的“無縫對接”問題?！吨袊鴪D書商報》現(xiàn)今家長、教師對兒童數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練極為重視，而市場上也有眾多門類各異的數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練圖書。而接力出版社2012年暑期出版的“何秋光思維訓(xùn)練”《兒童數(shù)學(xué)智力潛能開發(fā)》則是一套具有先進理念、科學(xué)方法和扎實實踐基礎(chǔ)的兒童思維訓(xùn)練權(quán)威讀本。——《中華讀書報》早就聽朋友提起過何秋光老師，她在北京師范大學(xué)幼兒園開設(shè)了一門“數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練”課程，已經(jīng)有十幾年了，特別受家長的歡迎。上過她這門課程的孩子，大多升入了北師大實驗小學(xué)和中關(guān)村一二三小，數(shù)學(xué)成績都特別棒，特別聰明?！?dāng)當(dāng)網(wǎng)熱心讀者女兒的數(shù)學(xué)思維老師編寫的，給女兒課后復(fù)習(xí)用，很有創(chuàng)新能力的一本書，可以鍛煉孩子的思維，推理力?！吭絹嗰R遜熱心讀者

編輯推薦

《何秋光思維訓(xùn)練?兒童數(shù)學(xué)智力潛能開發(fā)2(4-5歲)》編輯推薦：她是我國著名幼兒數(shù)學(xué)教育專家、“兒童數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練”課程創(chuàng)始人。她現(xiàn)為北京師范大學(xué)實驗幼兒園的客座專家、教師。她從業(yè)近40年，如今仍然活躍在教學(xué)一線，是我國為數(shù)不多的既有完整的兒童數(shù)學(xué)思維教育理論體系，又有豐富的數(shù)學(xué)教學(xué)實踐經(jīng)驗的學(xué)前教育專家。自2000年起，她的數(shù)學(xué)特色課——“兒童數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練”課程，在我國著名的北京師范大學(xué)實驗幼兒園始創(chuàng)，一直以來，深受廣大家長、小朋友和學(xué)前教育工作者的喜愛——她就是何秋光

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

還沒讀過(95)
勉強可看(694)
一般般(118)
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用戶評論 (總計120條)

韓國,美國出的兒童數(shù)學(xué)書很熱銷,但本人覺得何秋光這套書也非常好,在書店偶遇這套書,一口氣在網(wǎng)上買了三本
買過4-5歲的第一本。這套書全彩頁還帶活動卡片，既開發(fā)了思維又鍛煉了手工，兒子很喜歡。和兒子幼兒園發(fā)的蒙氏數(shù)學(xué)教材比較了一下，內(nèi)容稍簡單了些。
何秋光的思維訓(xùn)練書可以說是寫得最活的，在思維方面我已經(jīng)買了相當(dāng)多的書，只有何老師的書每次都那么靈活，這次系統(tǒng)的有針對性的教材出來，真好
4歲的女兒很喜歡。親子讀物，訓(xùn)練數(shù)學(xué)思維，不錯。
買過很多這類的數(shù)學(xué)練習(xí)書了，都大同小異，不好不壞吧。這本與眾不同的地方就是有卡片要小朋友自己剪下來再黏貼。三歲半的女孩表示做這本無壓力。大部分內(nèi)容有點簡單了呢
別人推薦的買的，不錯，很喜歡。以后會陸續(xù)收何秋光的，這本書孩子很喜歡，難度正好，對一個四歲多的孩子來說，已經(jīng)快做完了。
幼兒園現(xiàn)在用的就是何秋光寫的
挺好，不錯。。從3-4歲開始做，由淺及深。。慢慢來。主要培養(yǎng)數(shù)學(xué)的頭腦
這個比女兒幼兒園用的數(shù)學(xué)用書好很多，圖片好看，內(nèi)容生動全面，女兒很喜歡看。我覺得自己找到了一本給女兒的好書，很開心。
孩子可以練習(xí)基本數(shù)學(xué)知識。我告訴他這是作業(yè)。他每天都很積極地說，媽媽，我要做作業(yè)。
讓未上學(xué)的孩子學(xué)習(xí)這樣初級數(shù)學(xué)是非常有幫助的，可能剛開始看不出什么，但是到后來就能發(fā)現(xiàn)孩子比那些沒看過書的孩子理解的快，另外這本書質(zhì)量也很好
這套書設(shè)計由淺入深，讓孩子可以通過玩游戲來掌握數(shù)學(xué)知識，值得購買。
質(zhì)量非常好，但數(shù)學(xué)書買了4套，慢慢做。
還不錯，孩子挺喜歡做的，不過相比之下，覺得階梯數(shù)學(xué)更好一些！
我覺得這個同蒙氏數(shù)學(xué)差不多，只是沒有配教俱而已，都是從感觀上直接告訴孩子什么是數(shù)學(xué)。不錯。
一直聽朋友說這本書，是如何幫助兒童通過小游戲啟發(fā)大腦，半信半疑的就買了，買了以后認(rèn)真看，發(fā)現(xiàn)里面的內(nèi)容分類很清晰，從簡單的形狀到10以內(nèi)數(shù)字的拆分，都是非常有條理的，而且書本還通過大量的手工剪紙鍛煉小朋友的雙手，學(xué)完這歲數(shù)后，一定會再來當(dāng)當(dāng)網(wǎng)購買下一階段，給力。
內(nèi)容豐富，很好的兒童練習(xí)書
很系統(tǒng)的思維訓(xùn)練書籍
一次買了2本,第一冊已經(jīng)開始給4歲1個月的寶寶練習(xí)了,前12頁很輕松,第63頁的題也能做,寶寶做題的過程中很高興..還說明天要把一本書做完,準(zhǔn)備買5-6歲的了
給小外甥買的，3-4歲的那一本只用了半個月就學(xué)習(xí)完成了，現(xiàn)在小外甥快4歲了，可以開始看4-5歲的了。書一到，他就迫不及待地去看，果然是潛能開發(fā)！
和第一冊一樣的好!內(nèi)容很豐富多采!這冊主要是5--10數(shù)字的拆分,對于三歲半的女兒來說有些難了,不像第一冊做起來那樣輕松了!慢慢引導(dǎo),相信女兒能慢慢熟練!
挺鍛煉思維的，女兒很喜歡
幼兒園的小朋友早早開始這類的開發(fā)有好處。
圖形，例子很生動豐富，小朋友挺喜歡做的。3-4歲也做的這個。
幼兒園小朋友這個書適合！
做了第一冊小朋友很喜歡
收到書后，兒子高興的不得了！書的質(zhì)量很好，內(nèi)容適合4-6歲的孩子。兒子一口氣做了半本書！唯一不足的是貼畫不方便貼，還要剪下了，粘上雙面膠，才能讓孩子貼!如果換成直接揭下來就可以貼的貼紙就好了！
給孩子的禮物，開發(fā)智力，很有趣
由易到難，全面開發(fā)寶寶智力。值得買
女兒4歲，對這種游戲式的學(xué)習(xí)方法很感興趣。
早期教育，針對性好。
這是第三次購買這套書了，幼兒園老師推薦購買，幫其他同學(xué)買。質(zhì)量不錯！
兒子以前早教班買過3歲的比較喜歡，現(xiàn)在買來自己在家里做
買了3——4歲的，覺得挺好，孩子很喜歡做，所以這套買了屯著。
很好，孩子一口氣玩完3歲版的，又買的4-5歲版的，孩子很喜歡，個人認(rèn)為4-5歲更適合3歲孩子，以前那個3歲版的太簡單，更適合2歲半的孩子
以前買過3-4歲的，里面是粘貼，這次又選了這個，里面卡片，孩子可以自己動手剪，非常好。
很好，3歲的女兒讀了3本了。
幼兒園中班老師推薦的這套書真的很不錯哦！第二次買了，幫女兒的同學(xué)買的.
寶寶四歲，每天晚上都吵著要學(xué)習(xí)
這本書很適合4-5歲的小孩子，看圖學(xué)習(xí)
兒子幼兒園讓買的，放在園里的。
幼兒園老師推薦買的，第一天孩子就開始做了，很喜歡
幼兒園老師推薦的書籍，挺好的
兒子一拿到書非常高興，4歲的孩子可以。
囤書中，孩子做過3歲的，挺喜歡的。
孩子做過3-4歲的，覺得很攢，又買了這兩套
給女兒用的寶寶5歲簡單了
買前以為4歲多的女兒不喜歡，沒想到愛做，不錯。
給個好評！我寶寶做過2-3歲，想繼續(xù)給她做，比新華書店便宜多了
孩子很喜歡，一個晚上都在看。圖畫精美，還有手工配合，使我家4歲的寶寶樂的直拍手，可以說真的是一本寓教于樂的好書。
囤貨中，不過我們先做了3-4歲的那本，還不錯。
感覺題目很適合3歲半以后的孩子做做，我很喜歡
五歲的寶貝很喜歡，想要一晚上就做完一本，讓睡覺也不睡，什么也不做，就自己在那做題，看來這本書真的很符合孩子的口味啊
孩子很喜歡，拿到后就做了十幾頁，做的是3--4歲，這本先放著！
寶寶3歲了，3~4歲的很快學(xué)完了，寶寶很喜歡涂涂畫畫漸漸貼貼，正在使用中……
內(nèi)容很全面，適合幼兒學(xué)習(xí)。
我小孩4周，這本書非常好，幫助家長教會孩子數(shù)量、圖形、大小、顏色等。就是后面附的貼紙不是不干膠的，要自己剪下弄上雙面膠給孩子貼，有點麻煩。
孩子喜歡一直抱著書看
這個系列我女兒一直很喜歡，每天纏著我和她一起做
送貨速度真快，昨晚拍的今天就到了，書的質(zhì)量很好，買回家寶就迫不及待的做了，很喜歡！
很喜歡，剛收到書就迫不及待的打開書看了，內(nèi)容豐富孩子非常喜歡！沒多久，寶貝就做了很多頁了！
孩子非常喜歡書中的內(nèi)容，如果她喜歡我還會給她訂購全套的。
收到兩天就做完了，小朋友非常喜歡。
小朋友很喜歡這本書，經(jīng)常會吵著要做
書很好，但我應(yīng)該買上冊的，買成下冊了
收到后接著跟孩子一起學(xué)了幾頁，孩子很喜歡做，書的質(zhì)量很好，顏色鮮艷，圖案多樣，主要是內(nèi)容也很好！值得購買！
書是老師推薦的~印刷很好，內(nèi)容孩子也很感興趣
內(nèi)容豐富值得購買孩子很喜歡
幫朋友的兒子買的這本書，非常精美，內(nèi)容非常豐富，他非常滿意，可以和兒子做親子互動了呢~不錯~
還沒打開，但包裝很好，我想內(nèi)容一定會不錯的，孩子會喜歡的
很好的書，有趣又益智
書挺好的，知識點很系統(tǒng)；雖然是老師推薦買的，但孩子很喜歡學(xué)習(xí)，推薦！
不錯，快遞很專業(yè)，昨天上午下的訂單，今天上午就收到了，內(nèi)容也不錯，下次可以選擇當(dāng)當(dāng)購書了
書的質(zhì)量不錯，紙張、印刷都比較好。
孩子喜歡，比同類的書好，精美，看著就喜歡
女兒可喜歡啦，買回的當(dāng)天就要做題，書的質(zhì)量也很好，送貨快，總之不錯！
這本書寶寶很喜歡，而且題目也很豐富，值得購買。
圖片豐富，寓教于樂。
翻了一下內(nèi)容可以，還沒來得及學(xué)習(xí)。
之前買過一本上期的了，這回又買了，益智，極力推薦這本書
非常好.很適合小孩子，可以邊玩邊學(xué)?；顚W(xué)活用。
幫同事買的，沒看到實物。不過同事說書很好，小孩很喜歡看。
這本書非常好可以買
看了后，給孩子看感覺非常好
很好，很生動。
紙質(zhì)感覺確實很好,雖然很大本,并不難翻著做題
很好，5折劃算
印刷質(zhì)量很好，先給寶寶囤貨
兒子非常喜歡，每天都吵著做，太好了
內(nèi)容很系統(tǒng)，不錯，但相對簡單了些。
教材編寫的不錯，寓教于樂，孩子很感興趣！
這是這近幾年來我收到的沒有味道的書。書的內(nèi)容也不錯，從簡入難，適合寶寶。似乎這套書和小學(xué)的課本理念相同，也是值得贊的一個原因。
書里面的內(nèi)容設(shè)計的不錯。
孩子很喜歡，每天嚷著要學(xué)習(xí)呢！
孩子喜歡，學(xué)習(xí)后進步大
圖書質(zhì)量是非常不錯的。
女兒比較喜歡，內(nèi)容也感興趣
孩子很喜歡，這是第二次買了，內(nèi)容不錯！
這一本兒子還沒有做。內(nèi)容好好??！
這本書的內(nèi)容十分不錯的，

4-5歲-兒童數(shù)學(xué)智能潛能開發(fā)-全二冊-2-隨書附贈活動卡片

用戶評論 (總計120條)

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