5-6歲-兒童數(shù)學(xué)智力潛能開(kāi)發(fā)-全三冊(cè)-1-隨書(shū)附贈(zèng)活動(dòng)卡片

出版時(shí)間：2012-8 出版社：接力出版社作者：何秋光頁(yè)數(shù)：88 字?jǐn)?shù)：60000

內(nèi)容概要

　　“何秋光思維訓(xùn)練”《兒童數(shù)學(xué)智力潛能開(kāi)發(fā)》（全六冊(cè)）是何秋光專(zhuān)為3—6歲兒童進(jìn)行系統(tǒng)數(shù)學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)與數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練編寫(xiě)的低幼益智類(lèi)數(shù)學(xué)產(chǎn)品。全套書(shū)共計(jì)6冊(cè)，即3—4歲（全一冊(cè)）、4—5歲（全二冊(cè)）、5—6歲（全三冊(cè)）。
　　“何秋光思維訓(xùn)練”《兒童數(shù)學(xué)智力潛能開(kāi)發(fā)》（全六冊(cè)）是以思維過(guò)程為主線(xiàn)，以數(shù)學(xué)知識(shí)為載體，依據(jù)兒童生理、心理特征和認(rèn)知水平，為312歲兒童提供了數(shù)、形、量、時(shí)、空等方面的綜合練習(xí)，內(nèi)容豐富、富有童趣、形式多樣、易于操作，突出培養(yǎng)兒童學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣、方法、能力、習(xí)慣。

作者簡(jiǎn)介

　　何秋光，何秋光是我國(guó)著名幼兒數(shù)學(xué)教育專(zhuān)家、“兒童數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練”課程的創(chuàng)始人、現(xiàn)為北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)幼兒園客座專(zhuān)家、教師。從業(yè)近40年，她一直潛心研究“兒童數(shù)學(xué)思維教育理論體系”，并于2000年，在我國(guó)著名的北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)幼兒園始創(chuàng)數(shù)學(xué)特色課——“兒童數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練”課程，一直以來(lái)，深受廣大家長(zhǎng)、小朋友和學(xué)前教育工作者的喜愛(ài)。
　　今天，何秋光仍然活躍在教學(xué)一線(xiàn)，已經(jīng)成為了我國(guó)為數(shù)不多的既有完整的兒童數(shù)學(xué)思維教育理論體系，又有豐富的數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)前教育專(zhuān)家。她的理論體系本著以思維過(guò)程為主線(xiàn)（體系），以數(shù)學(xué)知識(shí)為載體（手段），為學(xué)前兒童提供數(shù)學(xué)與思維發(fā)展的綜合練習(xí)，開(kāi)發(fā)兒童的潛能，突出培養(yǎng)兒童學(xué)數(shù)學(xué)的興趣、方法、能力、習(xí)慣，在現(xiàn)有數(shù)學(xué)知識(shí)的范圍里更好地發(fā)展兒童的思維能力。
　　何秋光出版的圖書(shū)有數(shù)十種，累計(jì)銷(xiāo)量更是超過(guò)了百萬(wàn)冊(cè)。

書(shū)籍目錄

按兩個(gè)特征組圖（一）
按兩個(gè)特征組圖（二）
按兩個(gè)特征組圖（三）
按兩個(gè)特征組圖（四）
按兩個(gè)特征組圖（五）
按兩個(gè)特征組圖（六）
按用途分類(lèi)（一）
按用途分類(lèi)（二）
按用途分類(lèi)（三）
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按不同關(guān)系分類(lèi)
多角度分類(lèi)與包含關(guān)系（一）
多角度分類(lèi)與包含關(guān)系（二）
多角度分類(lèi)與包含關(guān)系（三）
多角度分類(lèi)與包含關(guān)系（四）
多角度分類(lèi)與包含關(guān)系（五）
分類(lèi)與統(tǒng)計(jì)（一）
分類(lèi)與統(tǒng)計(jì)（二）
分類(lèi)與統(tǒng)計(jì)（三）
分類(lèi)與統(tǒng)計(jì)（四）
分類(lèi)與統(tǒng)計(jì)（五）
分類(lèi)與統(tǒng)計(jì)（六）
規(guī)律排序（一）
規(guī)律排序（二）
規(guī)律排序（三）
規(guī)律排序（四）
規(guī)律排序（五）
規(guī)律排序（六）
遞增排序（一）
遞增排序（二）
遞增排序（三）
遞減排序（一）
遞減排序（二）
增減排序
自定規(guī)律排序（一）
自定規(guī)律排序（二）
自定規(guī)律排序（三）
自定規(guī)律排序（四）
自定規(guī)律排序（五）
按大小正逆排序
按長(zhǎng)短正逆排序
按高矮正逆排序
按寬窄正逆排序
按厚薄正逆排序
按輕重正逆排序（一）
按輕重正逆排序（二）
按粗細(xì)正逆排序（一）
按粗細(xì)正逆排序（二）
長(zhǎng)短守恒（一）
長(zhǎng)短守恒（二）
面積守恒（一）
面積守恒（二）
體積守恒（一）
體積守恒（二）
量的推理（一）
量的推理（二）
量的推理（三）
量的推理（四）
量的推理（五）
量的推理（六）
量的推理（七）
量的推理（八）
測(cè)量與函數(shù)的關(guān)系（一）
測(cè)量與函數(shù)的關(guān)系（二）
測(cè)量與函數(shù)的關(guān)系（三）
方位游戲（一）
方位游戲（二）
方位游戲（三）
方位游戲（四）
方位游戲（五）
方位游戲（六）
方位游戲（七）
認(rèn)識(shí)整點(diǎn)（一）
認(rèn)識(shí)整點(diǎn)（二）
認(rèn)識(shí)整點(diǎn)（三）
認(rèn)識(shí)半點(diǎn)（一）
認(rèn)識(shí)半點(diǎn)（二）
認(rèn)識(shí)半點(diǎn)（三）
復(fù)習(xí)整點(diǎn)和半點(diǎn)（一）
復(fù)習(xí)整點(diǎn)和半點(diǎn)（一）
復(fù)習(xí)整點(diǎn)和半點(diǎn)（二）
時(shí)間和順序（一）
時(shí)間和順序（二）
認(rèn)識(shí)日歷（一）
認(rèn)識(shí)日歷（二）
認(rèn)識(shí)日歷（三）

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：   插圖：

媒體關(guān)注與評(píng)論

此套圖書(shū)緊扣學(xué)前教育大綱，根據(jù)《學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育目標(biāo)和內(nèi)容》編寫(xiě)，以思維過(guò)程為主線(xiàn)，以數(shù)學(xué)知識(shí)為載體，突出培養(yǎng)兒童學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣、方法、能力、習(xí)慣，更好地發(fā)展兒童的思維能力。從內(nèi)容策劃上，這套書(shū)顧及了剛由接觸數(shù)學(xué)的學(xué)前階段，到小學(xué)數(shù)學(xué)入學(xué)階段的“無(wú)縫對(duì)接”問(wèn)題?！吨袊?guó)圖書(shū)商報(bào)》現(xiàn)今家長(zhǎng)、教師對(duì)兒童數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練極為重視，而市場(chǎng)上也有眾多門(mén)類(lèi)各異的數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練圖書(shū)。而接力出版社2012年暑期出版的“何秋光思維訓(xùn)練”《兒童數(shù)學(xué)智力潛能開(kāi)發(fā)》則是一套具有先進(jìn)理念、科學(xué)方法和扎實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ)的兒童思維訓(xùn)練權(quán)威讀本。——《中華讀書(shū)報(bào)》早就聽(tīng)朋友提起過(guò)何秋光老師，她在北京師范大學(xué)幼兒園開(kāi)設(shè)了一門(mén)“數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練”課程，已經(jīng)有十幾年了，特別受家長(zhǎng)的歡迎。上過(guò)她這門(mén)課程的孩子，大多升入了北師大實(shí)驗(yàn)小學(xué)和中關(guān)村一二三小，數(shù)學(xué)成績(jī)都特別棒，特別聰明?！?dāng)當(dāng)網(wǎng)熱心讀者女兒的數(shù)學(xué)思維老師編寫(xiě)的，給女兒課后復(fù)習(xí)用，很有創(chuàng)新能力的一本書(shū)，可以鍛煉孩子的思維，推理力?！吭絹嗰R遜熱心讀者

編輯推薦

《何秋光思維訓(xùn)練?兒童數(shù)學(xué)智力潛能開(kāi)發(fā)1(5-6歲)》編輯推薦：她是我國(guó)著名幼兒數(shù)學(xué)教育專(zhuān)家、“兒童數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練”課程創(chuàng)始人。她現(xiàn)為北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)幼兒園的客座專(zhuān)家、教師。她從業(yè)近40年，如今仍然活躍在教學(xué)一線(xiàn)，是我國(guó)為數(shù)不多的既有完整的兒童數(shù)學(xué)思維教育理論體系，又有豐富的數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)前教育專(zhuān)家。自2000年起，她的數(shù)學(xué)特色課——“兒童數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練”課程，在我國(guó)著名的北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)幼兒園始創(chuàng)，一直以來(lái)，深受廣大家長(zhǎng)、小朋友和學(xué)前教育工作者的喜愛(ài)——她就是何秋光

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

還沒(méi)讀過(guò)(95)
勉強(qiáng)可看(694)
一般般(118)
內(nèi)容豐富(4915)
強(qiáng)力推薦(403)

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用戶(hù)評(píng)論 (總計(jì)91條)

何秋光思維訓(xùn)練兒童數(shù)學(xué)智力潛能開(kāi)發(fā)5-6歲（全3冊(cè)）1，紙質(zhì)非常不錯(cuò)。內(nèi)容由淺入深，很好，寶寶有興趣就是最好的動(dòng)力。
印刷質(zhì)量好，顏色亮麗清爽，內(nèi)容豐富是兒童學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的好書(shū)，書(shū)中介紹作者是有四十多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教育專(zhuān)家，而且在著名的北京師范大學(xué)幼兒園開(kāi)辦數(shù)學(xué)思維課程十幾年，親臨一線(xiàn)教學(xué)會(huì)更好的掌握幼兒的生理與心理發(fā)展的特點(diǎn)，有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)專(zhuān)家編著的書(shū)更能夠啟蒙幼兒學(xué)數(shù)學(xué)的興趣和方法，查了新華書(shū)店網(wǎng)低幼讀物排行榜排名相當(dāng)好，推薦！
一次偶然的機(jī)會(huì)看到了當(dāng)當(dāng)首頁(yè)播的何秋光老師教孩子們做的數(shù)學(xué)游戲的視頻，細(xì)細(xì)看后覺(jué)得女兒應(yīng)該也喜歡，于是買(mǎi)下。沒(méi)想到小家伙看到漂亮的圖畫(huà)、一張張精致的貼畫(huà)，在玩中動(dòng)手，愛(ài)不釋手。我們一晚上就能做6、7頁(yè)，樂(lè)此不疲。推薦給愛(ài)孩子的家長(zhǎng)。
看了讀者好評(píng)買(mǎi)的，當(dāng)當(dāng)購(gòu)書(shū)比新華書(shū)店便宜好多，送貨快，國(guó)內(nèi)專(zhuān)家編著的書(shū)內(nèi)容規(guī)范系統(tǒng)是一套好書(shū)，兒童分年齡段應(yīng)掌握的數(shù)學(xué)知識(shí)和方法，作者編排的很好，孩子也很喜歡做書(shū)里的題。
給上幼兒園大班的女兒買(mǎi)的書(shū)，之前買(mǎi)過(guò)了這個(gè)系列的幾本，做做感覺(jué)不錯(cuò)，主要是培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維的。一天做一兩個(gè)小練習(xí)，給她講講，很快就理解了。有時(shí)候還學(xué)得不過(guò)癮，想多做幾頁(yè)。
這套書(shū)對(duì)于訓(xùn)練孩子的數(shù)學(xué)邏輯思維很好，比韓國(guó)人編的有過(guò)之而無(wú)不及，5周歲的孩子很喜歡，我也覺(jué)得很適合，當(dāng)然一本書(shū)能有一半的內(nèi)容可用已屬上品，打算進(jìn)同一系列的另外兩本。
初步看了一下，確實(shí)不錯(cuò)，對(duì)孩子的數(shù)學(xué)思維應(yīng)該是有幫助的，其他2冊(cè)也會(huì)一起購(gòu)買(mǎi)的。希望國(guó)內(nèi)多出點(diǎn)兒類(lèi)似這樣的書(shū)，這樣就不需要去看日本或韓國(guó)的了，因?yàn)楫吘箛?guó)情不同，內(nèi)容有時(shí)還得向孩子解釋。
書(shū)很好是大豆環(huán)保油墨印刷的，作者是有幾十年數(shù)學(xué)教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)編著的書(shū)值得信賴(lài)，對(duì)國(guó)內(nèi)小朋友學(xué)數(shù)學(xué)會(huì)有很大幫助，購(gòu)書(shū)技巧：重要的是要看亞馬遜，當(dāng)當(dāng)，京東三大圖書(shū)網(wǎng)站排行榜都名列前茅一定是好書(shū)。
書(shū)中的題目很有意思,能夠鍛煉孩子的思維,邏輯,數(shù)學(xué)等方面的能力
和數(shù)學(xué)600題一起買(mǎi)的非常好這本簡(jiǎn)單一些可以先看數(shù)學(xué)600題更好了準(zhǔn)備一年級(jí)以前全部學(xué)完是家長(zhǎng)給孩子學(xué)前教育的好幫手
還沒(méi)做到這一本，不便評(píng)價(jià)好壞，但是孩子數(shù)學(xué)的培養(yǎng)，還是該趁早的，不是單純的幾加幾，而是一種數(shù)學(xué)思維方式和對(duì)數(shù)字感覺(jué)的培養(yǎng)。
小侄子上幼兒園了，給他開(kāi)發(fā)數(shù)學(xué)智力用的。很不錯(cuò)哦。
很不錯(cuò)，印刷精致，插畫(huà)漂亮，內(nèi)容豐富，思維訓(xùn)練循序漸進(jìn)，難度很適合5，6歲的小朋友。
適合學(xué)齡前兒童學(xué)習(xí)，鍛煉孩子思維
真的非常棒，和省編幼兒教材的內(nèi)容銜接很好，提醒變化多樣，在和孩子操作這本書(shū)時(shí)總結(jié)了以下幾點(diǎn)，希望和大家分享： 1.學(xué)前兒童一定要讓他們學(xué)會(huì)200-300個(gè)生字，雖然現(xiàn)在很多人不提倡讓孩子學(xué)字，讓孩子有一個(gè)快樂(lè)童年就夠了。但是在這里我要說(shuō)的是，如果您的孩子學(xué)齡前不識(shí)字的話(huà)，上小學(xué)一年級(jí)，生字識(shí)字量很大，孩子會(huì)感覺(jué)壓力很大，嚴(yán)重的導(dǎo)致厭學(xué)。在這里不是偏激的說(shuō)法，爸爸媽媽可以玩游戲的方式交給孩子認(rèn)字，比如：字寶寶排火車(chē)，哪個(gè)字寶寶沒(méi)有了等等。 2.有識(shí)字基礎(chǔ)的孩子，建議鼓勵(lì)孩子自己讀懂題的意思，并能按步驟操作。
幫朋友買(mǎi)的，何秋光的書(shū)都不錯(cuò)的，值得購(gòu)買(mǎi)，價(jià)格也不貴
一拿到書(shū)就感覺(jué)這本書(shū)好正！質(zhì)量也不錯(cuò)。內(nèi)容也不錯(cuò)。我拿到之后，發(fā)覺(jué)這本書(shū)的內(nèi)容和她上的大班的內(nèi)容差不多，都是強(qiáng)化孩子的數(shù)學(xué)的。不過(guò)內(nèi)容更加豐富。十分值得買(mǎi)！
剛拿到家，孩子就拿去做了，每天2題，很有趣又能提高數(shù)學(xué)能力
很厚的一本書(shū)，當(dāng)當(dāng)網(wǎng)發(fā)信息來(lái)推薦了，確實(shí)值得推薦。這樣的數(shù)學(xué)書(shū)很多了，但是孩子還是喜歡。很厚的一本，比實(shí)體店便宜太多。
很喜歡，不僅是大人還是孩子，內(nèi)容很生動(dòng)，生動(dòng)的數(shù)學(xué)
朋友推薦買(mǎi)的書(shū)，內(nèi)容很適合學(xué)前的兒童閱讀！
對(duì)開(kāi)發(fā)兒童智力非常有用，正在用此教材輔導(dǎo)女兒。
值得擁有，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，訓(xùn)練思維是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)開(kāi)始！
很好的一本書(shū)，對(duì)于思維訓(xùn)練的確有幫助，圖文并茂，好！
這本書(shū)有利于培養(yǎng)孩子的思維能力
有效鍛煉小朋友思維
剛收到的書(shū)，質(zhì)量不錯(cuò)，簡(jiǎn)單看了幾頁(yè)，內(nèi)容不錯(cuò)，很能鍛煉孩子的思維能力
是一種思維練習(xí)，從空間上提高，找事物之間的某種聯(lián)系
很不錯(cuò)的一本參考書(shū)，可以給孩子發(fā)展思維。
內(nèi)容不錯(cuò)，很能鍛煉孩子的思維，圖片的色彩鮮艷，設(shè)計(jì)生動(dòng)，能吸引住孩子的注意力！！
有點(diǎn)難度，可以鍛煉孩子的思維。兒子也喜歡玩里面的游戲
兒子暑假都在看這套書(shū)，很喜歡，本書(shū)設(shè)計(jì)很適合小朋友，小的有貼紙，大的有剪紙，很容易引起小朋友的興趣，愛(ài)不釋手，簡(jiǎn)直要反復(fù)地做N次，做完4歲前的，小朋友10以?xún)?nèi)的加法已經(jīng)沒(méi)有問(wèn)題了。
寶貝四歲了，很愿意學(xué)習(xí)新的知識(shí)，書(shū)買(mǎi)回來(lái)恨不得抱著不睡覺(jué)不吃飯。一天就把需要貼紙的都做完了！還會(huì)繼續(xù)買(mǎi)完全套的
非常喜歡這本書(shū)，這本書(shū)對(duì)幼兒開(kāi)發(fā)智力想當(dāng)好
幼兒園許多小朋友們都是用這個(gè)書(shū)
買(mǎi)了只一套，很適合學(xué)前的寶寶。
內(nèi)容豐富。適合五歲孩子
我覺(jué)得還可以，寶貝5歲了，興趣不是很大，過(guò)段時(shí)間再讓她看看
已經(jīng)學(xué)習(xí)玩了一冊(cè)了
孩子需要一定的動(dòng)手能力，不到4歲，孩子大多不會(huì)。
前幾天在圖書(shū)大廈買(mǎi)了一本4-5歲的，女兒特別喜歡，沒(méi)幾天就看完了，又要我給買(mǎi)。比圖書(shū)大廈買(mǎi)要便宜多了。還行
寶寶3歲了，3~4歲的很快學(xué)完了，寶寶很喜歡涂涂畫(huà)畫(huà)漸漸貼貼，正在學(xué)4—5歲的，買(mǎi)全套
開(kāi)發(fā)智力，我頂
適合孩子做挺好的開(kāi)發(fā)智力
有利于孩子的智力開(kāi)發(fā)，推薦。
很好，本以為很簡(jiǎn)單，挺適合四歲五歲寶寶
書(shū)不錯(cuò)，女兒喜歡，只不過(guò)看錯(cuò)了三冊(cè)只買(mǎi)了一冊(cè)，先看看吧
很喜歡她的書(shū)，適合4-6歲孩子看
囤書(shū)中，孩子做了3歲的，很喜歡。
買(mǎi)過(guò)3-4歲的，現(xiàn)在又買(mǎi)了5-6歲的內(nèi)容很適合這個(gè)階段的孩子，不錯(cuò)
剛開(kāi)始看到評(píng)價(jià)不錯(cuò)，就先給兒子買(mǎi)一本3-4歲的，買(mǎi)回后寶貝特別喜歡做，故又買(mǎi)了4-5歲的兩本。不僅讓孩子動(dòng)腦還動(dòng)手。內(nèi)容也是循序漸進(jìn)的。
認(rèn)真訓(xùn)練很有用啊，只要堅(jiān)持就OK了在
這個(gè)數(shù)形狀的好累啊，小孩子數(shù)不全滴。
還不錯(cuò)，孩子4歲半，挺愛(ài)看！
分類(lèi)很明晰，難度是逐步疊加，孩子很容易上手，我女兒4歲半，做5-6歲的很舒服
上面的題目有些難度，寶寶不到6歲，有些題做不了。
對(duì)于5歲的孩子，有難度
孩子4歲，看不太懂，留著大點(diǎn)了看。
反正4-5歲的她喜歡
有些題比較，等寶寶5歲才做了
挺適合孩子，挺好的，因?yàn)橹毁I(mǎi)了一冊(cè)，再把另兩冊(cè)拍了。
孩子幼兒園大班的課本
讓孩子在玩中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子興趣
爆笑校園很搞笑，孩子看的很開(kāi)心，益智書(shū)也很好
我給孩子買(mǎi)了一套，里面內(nèi)容豐富，不簡(jiǎn)單是數(shù)字，多動(dòng)手實(shí)踐
不錯(cuò)的內(nèi)容，提高孩子的心智開(kāi)發(fā)有相當(dāng)在幫助
很合適幼兒學(xué)習(xí)，是啟蒙的利器。
書(shū)的內(nèi)容很好，雖然有點(diǎn)難度，但是孩子只有認(rèn)真思考還是可以做出來(lái)的，可以讓孩子在基礎(chǔ)知識(shí)上有所提高。
書(shū)中的認(rèn)知點(diǎn)概括詳盡，全面，在設(shè)計(jì)中體現(xiàn)了有趣，畫(huà)面豐富，孩子喜歡。
從印刷上來(lái)說(shuō) 精美的無(wú)可挑剔內(nèi)容豐富孩子很喜歡
孩子喜歡，一直在用，每次能做好幾頁(yè)
挺好的，比同類(lèi)書(shū)好，打算收全套
很好，孩子很喜歡做，興趣很濃。
小朋友喜歡做里面的題目
東西不錯(cuò)，可是題目活動(dòng)很單一。不過(guò)針對(duì)這么大的小朋友應(yīng)該還可以。
女兒很喜歡，不過(guò)對(duì)剛滿(mǎn)5周歲的小朋友來(lái)說(shuō)，還是有點(diǎn)難的
難易適中，挺好的！小朋友很喜歡！謝謝當(dāng)當(dāng)?shù)耐扑]！
但內(nèi)容我大概看了,內(nèi)容豐富,很好的書(shū).
書(shū)印刷很精美，紙張也很好，內(nèi)容生動(dòng)參與性強(qiáng)
不錯(cuò)，這個(gè)書(shū)真的很好，很適合4歲半以上的小孩看
很實(shí)用，也比較注意用不同的方法引導(dǎo)。
內(nèi)容不錯(cuò)，但是有些次序建議考慮調(diào)整、。如數(shù)長(zhǎng)方形，需要先會(huì)20以?xún)?nèi)的加法
收到的書(shū)頁(yè)已經(jīng)給損壞了，投訴
小孩很喜歡，比較的有吸引力
不錯(cuò)!很多題型很靈活!
對(duì)益智有一定的作用.推薦.
還行吧，畫(huà)面不夠生動(dòng)有趣。
不錯(cuò)，但對(duì)我家孩子有點(diǎn)高了，適合七歲以上吧
孩子一拿到就做了幾篇。很好的一套書(shū)
東東很不錯(cuò)~店家很好！?。?/li>
數(shù)學(xué)教輔

5-6歲-兒童數(shù)學(xué)智力潛能開(kāi)發(fā)-全三冊(cè)-1-隨書(shū)附贈(zèng)活動(dòng)卡片

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