出版時間:2010-9 出版社:接力出版社 作者:北京師范大學(xué)“認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)與學(xué)習(xí)”國家重點實驗室攀登英語項目組 頁數(shù):248
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系列簡介: “攀登英語閱讀系列”包括“關(guān)鍵閱讀技能訓(xùn)練” 和“分級閱讀”兩個部分?! 瓣P(guān)鍵閱讀技能訓(xùn)練”部分包括“有趣的字母”和“神奇字母組合”兩輯,主要訓(xùn)練孩子將英語字母或字母組合的形和音準(zhǔn)確對應(yīng)的拼讀能力。不管孩子是剛剛開始進(jìn)行英語學(xué)習(xí),還是已經(jīng)有了一定的英語基礎(chǔ),進(jìn)行關(guān)鍵閱讀技能的訓(xùn)練,都可以幫助孩子達(dá)到事半功倍的學(xué)習(xí)效果?! 胺旨夐喿x”共包括六個級別的閱讀資源,覆蓋了國家《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》要求掌握的主要詞匯、句式和語法點,能滿足不同地域、不同?齡、不同英語水平的孩子的英語閱讀需求?! ∫陨细鬏嫹謩e附贈《家長手冊》、《我的閱讀記錄》各1冊和由CCTV9外籍播音員朗讀的CD光盤各1張,可為孩子開展閱讀活動提供支持,也可以幫助家長更好地參與孩子的閱讀活動?! 胺旨夐喿x”第四、五、六級將于2011年1月推出?! ”据嫿榻B: 《分級閱讀第一級》遵循5—7歲兒童的腦與認(rèn)知發(fā)展和語言學(xué)習(xí)規(guī)律,設(shè)計了天氣、顏色、數(shù)字、服裝等生活主題,同時運用結(jié)構(gòu)化的簡單句式進(jìn)行有意義的重復(fù),減輕孩子的認(rèn)知負(fù)擔(dān)。通過本級學(xué)習(xí),能夠幫助孩子形成良好的英?閱讀習(xí)慣,鼓勵孩子初步掌握聽讀、朗讀、跟讀等一系列的閱讀技巧,從而為孩子進(jìn)行更深入的閱讀打下良好的基礎(chǔ)?! ?“攀登英語閱讀系列•分級閱讀第一級”包括10冊英文圖畫書,1張配套CD,1冊《我的閱讀記錄》和1冊《家長手冊》?! ?0冊英文圖畫書是本系列的主體,每冊圖畫書都是一個生動有趣的故事,故事主題來源于孩子熟悉的日常生活,包括天氣、顏色、數(shù)字、服裝等生活主題;故事同時運用結(jié)構(gòu)化的簡單句式進(jìn)行有意義的重復(fù),減輕孩子的認(rèn)知負(fù)擔(dān),讓孩子的閱讀變得更輕松。 通過在閱讀本輯英文圖畫書,孩子可以和胖嘟嘟的企鵝用英文去買衣服(《A Special Guest》)、和憨態(tài)可掬的河馬去結(jié)識新朋友(《Let’s Play Together》)、和神通廣大的駱駝上天下海(《My Camel》)、感受和藹可親的老爺爺?shù)纳衿婺ЯΓā禛randpa’s Umbrellas》),還可以隨同十只烏賊一起飛上天 (《Ten Cuttlefish》)、欣賞天空中變幻莫測的云(《Look at the Cloud》)……在這樣一種輕松、愉快的氛圍中進(jìn)行閱讀,發(fā)展其英語閱讀能力?! ”据媹D畫書重點培養(yǎng)孩子以下能力: (1)讓孩子在有趣的圖畫書閱讀中獲得輕松愉快的閱讀體驗,從而激發(fā)孩子的英語閱讀興趣,幫助孩子初步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣?! 。?)再現(xiàn)或補充孩子當(dāng)前所學(xué)的英語單詞和句式,幫助孩子進(jìn)一步熟悉這些英語表達(dá),更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)和記憶?! 。?)幫助孩子初步培養(yǎng)起一些基本的閱讀策略,幫助孩子初步掌握聽讀、朗讀、跟讀等一系列的閱讀技巧,從而為孩子進(jìn)行更深入的閱讀打下良好的基礎(chǔ)。
作者簡介
北京師范大學(xué)“認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)與學(xué)習(xí)”國家重點實驗室是中國青少年兒童心理與教育領(lǐng)域唯一國家級重點實驗室,實驗室擁有腦科學(xué)、心理科學(xué)、教育科學(xué)和信息科學(xué)等基礎(chǔ)研究領(lǐng)域的一流專家隊伍,其研究水平在相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)一直處于領(lǐng)先地位,具備較高的專業(yè)引領(lǐng)能力;同時,該實驗室
書籍目錄
《分級閱讀第一級》(共10冊)Nice to Meet You 很高興見到你I Love My Sister 我愛小妹Look at the Cloud 看,天上的云I Have a Rainbow Car 我有一輛彩虹車My Camel 我的駱駝A Special Guest 特殊的顧客Guess! What Are These? 蔬菜大猜想Let's Play Together 讓我們一起玩兒吧Grandpa's Umbrellas 爺爺?shù)膫鉚en Cuttlefish 十只烏賊
編輯推薦
“攀登英語閱讀系列”是“國家攀登計劃”和教育部人文社科重大研究項目科研成果,是北京師范大學(xué)“認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)與學(xué)習(xí)”國家重點實驗室系統(tǒng)探索十余年、專門為促進(jìn)我國5—12歲兒童英語閱讀能力發(fā)展而研發(fā)的英語分級閱讀圖畫書?! 锘谀X機(jī)制、認(rèn)知與行為和教育干預(yù)等多個層面科學(xué)研究,最符合中國兒童腦與認(rèn)知發(fā)展規(guī)律和英語學(xué)習(xí)特點; ★六十余位中外語言學(xué)家、英語教育專家、兒童心理學(xué)家、教育學(xué)家及英語特級教師整合各個領(lǐng)域最新研究成果,專門為中國孩子設(shè)計的最佳英語閱讀內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式; ★經(jīng)過二十余省不同類型學(xué)校數(shù)萬名師生十余年多輪次實踐檢驗; ★緊密結(jié)合國家《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》和主流英語教材,符合學(xué)校課堂英語教學(xué)的進(jìn)度,與課堂英語學(xué)習(xí)形成合力; ★配套CD由CCTV9外籍播音員朗讀,語音純正,提升閱讀效果; ★隨書附贈《我的閱讀記錄》、《家長手冊》,提供豐富的閱讀指導(dǎo)和幫助; ★原汁原味的英語+貼近中國兒童真實生活的內(nèi)容設(shè)計,營造易于中國兒童理解和接受的英文環(huán)境,激發(fā)閱讀興趣,顯著提高英語閱讀效率?! 锎龠M(jìn)兒童掌握關(guān)鍵的閱讀技能和閱讀策略,幫助兒童在潛移默化中掌握形音對應(yīng)規(guī)則,掌握略讀、默讀、跳讀、掃讀、猜讀等閱讀方法,形成快速瀏覽、巧妙猜詞、獨立分析及合乎邏輯的判斷等閱讀能力。
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