世說心語2

前言

　　過去的三十多年間，我寫過許多勵志書，有以書信體給兒子寫的《超越自己》、《創(chuàng)造自己》、《肯定自己》，給女兒寫的《做個快樂讀書人》、《靠自己去成功》、《跨一步，就成功》，也有給廣大年輕朋友寫的《迎向開闊的人生》、《攀上心中的巔峰》和《面對人生的美麗與哀愁》，雖然這些書的內(nèi)容都與教育有關(guān)，也獲得熱烈的回響，但我一直有個愿望，就是寫一本有系統(tǒng)的談教育的書，從孩子誕生前，父母該怎么決定教育的方向、規(guī)劃孩子的未來，到孩子出世之后，如何跟孩子互動、開發(fā)孩子的潛能。我希望提供給師長的不只是怎么使孩子考高分，而是使他們快樂、成功，在“德智體群美”五育均衡發(fā)展，而且適應(yīng)未來的時代。因?yàn)榻裉斓氖澜?，跟過去已經(jīng)大大不同，在這飛速變動的環(huán)境，師長們的腳步和觀念很可能落在子女后面，如果師長不努力，還自以為是過來人，用老一派僵化的教育方式，非但無助于子女，而且可能拖累他們的腳步，使孩子只知死讀書，卻在起步時已經(jīng)落伍?！　≈x謝香港鳳凰衛(wèi)視厚愛，邀請我作一系列的《世說心語》節(jié)目，而且不設(shè)定題材，由我盡情發(fā)揮。使我能在連續(xù)播出的一百三十五集中，分為處世、教育、勵志和感情四個單元，并把我過去三十多年來對教育的想法，在這本《世說心語2——劉墉教育秘笈》中作有系統(tǒng)的發(fā)表?！　∮捎谑窃陔娨暽现v述，而且每次節(jié)目只有八分鐘，使這本書有幾個特色：第一，非?？谡Z化，真正做到深入淺出，不但師長，連小學(xué)高年級的孩子也能看。第二，每篇都有生動的“導(dǎo)引”，先使大家產(chǎn)生興趣，再由那里進(jìn)入討論的主題。第三，每章幾乎一樣長，對于需要詳加陳述的東西，會分幾次層層分析。我必須強(qiáng)調(diào)，所有淺白的文字之后，都有理論的背景。這本書是理論、生活、故事和實(shí)用的結(jié)合，不但可以給師長作為教育的參考書，也能讓年輕人從其中看到自己的問題，以及造成那些困擾的原因。　　除了謝謝鳳凰衛(wèi)視的促成，也謝謝拙荊畢薇薇和我的兩個孩子，作此書的先睹者和審稿者。許多教育心理方面的問題，都由哈佛博士班主修心理的劉軒“研究”，一些年輕人的題材則由正讀哥倫比亞大學(xué)的劉倚帆“表示意見”。甚至有幾篇，譬如保護(hù)孩子隱私的文章，拙荊先不同意，還是小帆“仗義執(zhí)言”才得通過。我也要謝謝上天，讓我中年得女，又總在世界各地接觸年輕朋友，甚至為他們作咨商，使我有許多生動的題材，而且能暫時不落伍。　　對的！我只敢講“暫時”，因?yàn)椤靶滦氯祟悺钡哪_步太快了，我能暫時跟上，已經(jīng)十分“竊喜”。

內(nèi)容概要

本書是臺灣著名作家、勵志大師劉墉先生在鳳凰衛(wèi)視主持熱播節(jié)目“世說心語”的同名系列圖書之一。    劉墉，知名畫家、作家，同時也是一雙優(yōu)秀兒女的父親、臺北青少年咨商中心創(chuàng)辦人。在與所謂“新新人類”十余年的直接接觸中，劉墉發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)教育方法已經(jīng)不夠解決全部問題，即使過去完全沒錯的經(jīng)驗(yàn)，放到今天也可能徹底失靈?！　④云鋵W(xué)貫中西的智慧和多元包容的生活藝術(shù)，幫助很多“新新人類”解決成長的煩惱，在大量案例的實(shí)踐中累積起豐富經(jīng)驗(yàn)，形成了一套完整而有效的獨(dú)到理念。從日常溝通技巧到特殊事件處理，從學(xué)習(xí)方法建議到心理健康指導(dǎo)，劉墉先生娓娓道來的教育秘笈為“新新人類”成長中各個階段可能遇到的種種問題答疑解惑，生動實(shí)用，“深入淺出，不但師長，連小學(xué)高年級的孩子也能看”！　　本書總計48篇，囊括劉墉教育方法、教育理念之精華，輕松幽默如話家常，諄諄教導(dǎo)又似灌頂醍醐。一方面，它是家長老師了解、導(dǎo)引“新新人類”的一柄鑰匙；另一方面，它也是“新新人類”客觀地識自我、超越自我的一行石階。閱讀本書，如與智者閑聊，似與前輩QQ，漫談閑話間，生活的煩惱悄然灰飛，生命的困惑——煙滅，期許就此達(dá)成，宏愿就此起步。

作者簡介

劉墉，知名畫家、作家。一個很認(rèn)真生活，總希望超越自己的人。曾任美國丹維爾美術(shù)館駐館藝術(shù)家、紐約圣若望大學(xué)駐校藝術(shù)家、圣文森學(xué)院副教授。出版中英文著作六十余種，在世界各地舉行個展近三十余次。
　　創(chuàng)作的原則是“為自己說話，也為時代說話”；處世的原則是“不負(fù)

書籍目錄

前言第1篇  新新人類的新時代第2篇  舊經(jīng)驗(yàn)失靈啦第3篇  什么是成功?第4篇  孩子是父母的“捕夢網(wǎng)”？第5篇  中國父母的特異功能第6篇  用“打”的還是用“罵”的？第7篇  “虎姑婆”長什么樣子?第8篇  你可以變得更聰明第9篇  擁抱是心靈的溝通第10篇  他們?yōu)槭裁磁涯娴?1篇  不想長大第12篇  給孩子愛的機(jī)會第13篇  別為孩子“擦屁股”第14篇  孩子是“討債鬼”嗎？第15篇  撒謊竟是大人的錯第16篇  我們一樣平凡第17篇  早戀是災(zāi)難嗎？第18篇  劉貓的異性朋友第19篇  如果你變成孩子第20篇  別人的孩子好養(yǎng)嗎？第21篇  讓孩子自己想吧！第22篇  一半玩耍，一半努力第23篇  天才與白癡第24篇  哈佛畢業(yè)不一定強(qiáng)第25篇  處罰的藝術(shù)第26篇  爸媽的炸彈第27篇  另類教育第28篇  懸念法不白學(xué)第29篇  重溫往日情懷第30篇  一心可以三用第31篇  孟母該不該三遷？第32篇  自我的要求與堅持第33篇  人生光明面第34篇  留住我們的人才 第35篇  關(guān)懷地球，放眼世界第36篇  愛要一生的驚艷第37篇  家有一老如有一寶第38篇  不做夾心香蕉人第39篇  四肢發(fā)達(dá)，頭腦靈光第40篇  放孩子飛吧！第41篇  少年維特的煩惱第42篇  打敗憂郁癥第43篇  小心攀上“斷背山”第44篇  從課外超越別人第45篇  媽媽，請別看第46篇  年輕人有探索的權(quán)利第47篇  準(zhǔn)備好子彈第48篇  “新新人類”與“心心人類”

章節(jié)摘錄

　　第1篇　新新人類的新時代　　他們可能動作不快，起床也不快，但是他們的思想快、反應(yīng)快，打起計算機(jī)也快。更重要的是，他們的觀念靈活、轉(zhuǎn)變得快、適應(yīng)得快?！　∪缃竦慕逃灰粯恿?，我們面對的不僅是“未來世界的主人翁”，或“現(xiàn)在世界的小霸王”，而且面對的是人類史上最特殊的新時代，使得過去很多完全沒錯的教育方法，放到今天，都可能出問題?！　∠雭硐肴?，我決定將“教育”的焦點(diǎn)轉(zhuǎn)向“新新人類”?！　〗裉炀拖日勑滦氯祟惖奶刭|(zhì)吧！因?yàn)榻逃前倌甏笥?，在我們教育下一代的時候，先得認(rèn)清他們的特質(zhì)，才能引導(dǎo)出正確的方向，方向弄錯了，很可能造成大問題。尤其重要的是，今天的新新人類，跟上一代已經(jīng)大大不一樣，我們絕對不能用上一代的想法，想他們的世界。　　新新人類的平均壽命長得多　　在美國，要想教中國的孩子學(xué)中文，實(shí)在不是件容易事，尤其上高中以后，美國學(xué)校的功課多，平常又用不上中文，很多原本去中文學(xué)校的孩子都因此輟學(xué)?！　∥乙灿羞@個困擾，但是我采用了另一種方法教女兒中文，就是把要教她的東西，請我岳父用毛筆字寫出來，貼在餐廳的墻上。于是我可以在女兒吃飯的時候，隨時指著墻上的東西，教她一點(diǎn)。碰到特殊文字，我在桌子下面還藏了一個小黑板，可以馬上寫給她看?！　‘?dāng)然，我也會隨時考試?！　∮幸惶欤乙畠罕场墩撜Z》里的“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！薄　∏懊嫠急诚聛砹?，只有到七十，想了老半天也沒辦法。我說：“七十就能從心所欲，不逾矩了！”小丫頭卻一瞪眼說：“那八十歲怎么辦？公公已經(jīng)八十多歲了?！薄　‘?dāng)時我怔了一下，說：“可惜孔子只活了七十三歲，所以沒機(jī)會講他八十歲會如何?！薄　≌f實(shí)話，孔老夫子在當(dāng)時已經(jīng)是相當(dāng)長壽的了，只是以前說“人生七十古來稀”，現(xiàn)在人生七十已經(jīng)很平常。尤其到我們下一代，不少科學(xué)家預(yù)測，今天生的孩子，未來很可能平均年齡可以達(dá)到一百三十歲?！　∷孕滦氯祟惖牡谝淮筇厣褪撬麄儠壤弦淮L壽，而且可能長壽得多?！　≌虼?，新新人類會有更長的工作機(jī)會，也將面臨更多的變動。于是古人說的另一句話，又出問題了，就是“十年寒窗無人問，一舉成名天下知”。相信很多老師、家長在鼓勵孩子用功的時候，還會說這句話，意思是：辛苦一點(diǎn)，只要上了好初中、好高中，再拼幾年，上了好大學(xué)，下面就是一片坦途了?！　」植坏煤枚啻髮W(xué)生會說“university”是“由你玩四年”，心想只要進(jìn)入好大學(xué)，學(xué)到一技之長，就夠一輩子用了。　　問題是，對嗎？　　如果你是家長，這么想，是錯的。如果你是學(xué)生，認(rèn)為在大學(xué)學(xué)到東西，下輩子就夠用了，是更大的錯誤?！　∥覀兙湍谩笆旰盁o人問，一舉成名天下知”來說吧！在科舉考試的那個時代，人們平均壽命才幾歲??？連上世紀(jì)初在中國作的調(diào)查，男人的平均壽命都不過四十九歲?！　【退阋粋€讀書人二十歲就中了舉，而且死在辦公桌上，也不過二十九年！　　可是，在未來的世界，如果活到一百三十歲，就算早在七十二歲就退休，七十二減大學(xué)畢業(yè)的二十二，中間也有五十年耶！　　五十年工作的人生規(guī)劃，能跟二十幾年的規(guī)劃一樣嗎？何況，過去的時代變化多慢，今天的變化多快？　　新新人類要面對瞬息萬變的世界　　這就是新新人類的第二大特質(zhì)了，他們要面對人類歷史上“知識最爆炸、變化最快速”的時代?！　∠嘈湃畾q以上的人都會記得，我們最早用的錄像帶是Beta的小帶子。那時候大家用得一點(diǎn)也沒問題，可是不知為什么傳統(tǒng)的Beta硬是被大一點(diǎn)的VHS打敗了，結(jié)果大家又都換成大帶子?！　〈髱ё佑玫谜媚兀琕CD出來了。VCD用得正好呢，DVD又出來了。連手機(jī)都在短短的十幾年間，由厚重的“大磚頭”，變成輕薄的“小卡片”。你說這個時代變化有多快?！　r代就好像馬路，舊時代是鄉(xiāng)間道路，什么車都能在上面走，走快走慢隨你便。但是到了高速公路，你想開慢點(diǎn)都不成?！　∪绻蝗ニ枷耄悴粫X得今天是歷史上變化最快的時候，舉個例子：從春秋時代到清朝末年，中國農(nóng)耕器具沒多大的變化。由宋代張擇端的《清明上河圖》就可以知道?！　∷援?dāng)今天的家長罵自己的孩子不夠快的時候，先得知道孩子即使跟父母一樣快，在未來還是不夠的。　　所幸，他們可能動作不快，起床也不快，但是他們的思想快、反應(yīng)快，打起計算機(jī)也快。更重要的是，他們的觀念靈活、轉(zhuǎn)變得快、適應(yīng)得快。所以教育新新人類，得從他們的角度思考，才不至于把個“新新人類”變成“舊舊人類”?！　〉?篇　扔掉舊經(jīng)驗(yàn)　　在新時代，住新房子、開新車子、辦新企業(yè)的父母，用他們的舊思維、舊經(jīng)驗(yàn)，教新新人類的孩子。而那孩子，可能又由許多才二十多歲的老師在教。天哪！這一下子全亂了，三個層面，幾個時代，全攪在一起了?！　∩弦黄岬叫滦氯祟惖那皟纱筇刭|(zhì)，也就是他們的壽命可能遠(yuǎn)比上一代長，面對的時代也是人類歷史上空前快速變化的?！　⌒滦氯祟愂怯嬎銠C(jī)世代　　這里繼續(xù)分析新新人類的第三大特質(zhì)，也就是今天的孩子是計算機(jī)的世代?！　∥矣幸惶烊€朋友家，小孩子剛放學(xué)，一進(jìn)門就裝做小大人似的嘆氣：“麻煩哪！麻煩哪！”我朋友聽到了，問有什么麻煩?！　⌒『⒄f要作文，不知道寫什么好。我朋友問清楚題目就教他孩子：“可以這么寫、那么寫?！薄　∧羌业睦蠣敔斅牭搅?，也說：“寶貝孫子??！別操心！吃完飯爺爺帶你去圖書館找數(shù)據(jù)。雖然圖書館今天關(guān)得早，但是爺爺認(rèn)識那兒的人，晚一點(diǎn)沒關(guān)系。”　　這爺爺還在說呢，那小鬼已經(jīng)在他房間里喊了：“不用去了！材料太多了！我看都看不完！”接著又嘆口大氣，“麻煩哪！”　　原來那小鬼已經(jīng)上網(wǎng)找出了幾萬條跟他作文相關(guān)的東西，哪還用得著去圖書館呢！　　自從有網(wǎng)絡(luò)，整個世界都變了，教育的方法也不得不改。以前親戚間發(fā)生什么事，都是由大人告訴孩子?，F(xiàn)在往往由孩子告訴大人：“外婆昨天不舒服，今天去醫(yī)院看病。”　　問他：“你怎么知道？”　　他回答：“表弟通過MSN告訴我的?！薄　∫郧按笕艘?guī)定孩子不準(zhǔn)看這個、不準(zhǔn)看那個，甚至一進(jìn)門就用手去摸電視機(jī)的背面，看看小鬼有沒有趁著大人不在家的時候偷偷看電視。現(xiàn)在成嗎？他們一上網(wǎng)，就到地球另一邊了，想看什么有什么，而且如果你對計算機(jī)不夠精通，小鬼的耳朵又好，你絕對抓不到他偷看什么。你的腿哪里有他的手指快呢！　　以前都要到學(xué)?？荚?，現(xiàn)在很多學(xué)?？梢栽诩彝ㄟ^網(wǎng)上考試，不但考完立刻知道成績，而且如果不會，還能通過網(wǎng)絡(luò)在下課之后問老師。于是連老師之間也有很大差異了，老師會不會利用計算機(jī)科技，將造成很大的不同。有些老師可以通過網(wǎng)絡(luò)，在下班之后還教導(dǎo)學(xué)生，或跟家長討論孩子的問題。但是當(dāng)家長不會計算機(jī)，或老師步調(diào)慢些，問題就來了?！　∷越裉斓募议L如果完全不懂計算機(jī)，很可能也就不容易了解孩子，或者說不容易控制孩子。搞不好還受控于孩子?！　≈袊袃删渌自挘骸白焐蠠o毛，辦事不牢。”“不聽老人言，吃虧在眼前?！闭f得一點(diǎn)都沒錯，可是放在今天計算機(jī)兒童的身上，卻不一定對?！　槭裁?？很簡單！你是不是可能碰到計算機(jī)出問題，急得滿頭大汗，沒辦法解決，不得不求助于家里的小鬼？　　結(jié)果小鬼手一伸，你還沒看清楚呢，問題已經(jīng)解決了?！　∷越裉斓臅r代不是“嘴上無毛，辦事不牢”，而是“嘴上無毛，特會計算機(jī)”！　　新新人類有多元的價值觀　　至于新新人類的第四大特質(zhì)，是他們可能因?yàn)樯硖幍沫h(huán)境不一樣，而有非常不同的想法。　　舉個很實(shí)際的例子，當(dāng)我去貴州山里的村子，跟那邊的孩子和家長聊天的時候，發(fā)現(xiàn)他們親子之間的沖突是比較小的。因?yàn)榧议L希望孩子好好讀書，將來能到大城市，進(jìn)入好學(xué)校、找到好工作。孩子想法也一樣。我認(rèn)識的一個貴州小女孩就說，她只盼有一天能去北京、上海過日子。既然家長和孩子的理想差不多，當(dāng)然在價值觀上的沖突小?！　∠鄬Φ?，當(dāng)我去上海、北京甚至深圳這些地方看到的孩子就不一樣了。那些孩子的父母、祖父母都是吃過苦、下過鄉(xiāng)，經(jīng)過一番奮斗才打出一片天下，教育孩子的時候，也總是講“吃得苦中苦，方為人上人”?！　栴}是，他們的孩子卻是含著銀湯匙出生的。從小吃得好、過得好，當(dāng)父母說他得拼命用功，將來才會有錢、買得起好房子的時候，那些寶貝孩子可能一瞪眼說：“你們不是老講，你們的錢將來都留給我嗎？你們不是還說過房子也是我的嗎？咱們家錢那么多，房子那么好，我干嗎拼命，我覺得已經(jīng)夠了?！薄　〗Y(jié)果是：在新時代，住新房子、開新車子、辦新企業(yè)的父母，用他們的舊思維、舊經(jīng)驗(yàn)，教新新人類的孩子。而那孩子，可能又由許多才二十多歲的老師在教。天哪！這一下子全亂了，三個層面，幾個時代，全攪在一起了?！　∷?，今天談教育，絕對不能用同一個標(biāo)準(zhǔn)、同一個原則，不但要因材施教，而且得因時施教、因地施教。今天的父母如果只憑自己成長的經(jīng)驗(yàn)和愛心，非但控制不了孩子，即使操控了，也可能教出一批對未來沒有適應(yīng)力的書蟲?！　南乱黄_始，我會由怎么輔導(dǎo)孩子設(shè)定目標(biāo)、激發(fā)孩子的潛能，談到體罰、獎懲，乃至如何面對青少年的叛逆和親子沖突的解決之道，等等?！　〔徽撃闶遣皇钦媱澯泻⒆?，或者孩子已經(jīng)十五六歲了，我談的東西，可能都會有些參考價值。如果你已經(jīng)二十多歲了，我相信也會有用，因?yàn)橛晌业姆治觯憧赡芨J(rèn)識自己，一下子搞通為什么青少年會叛逆，以及自己未來要面對怎樣的新新人類的小孩?！　〉?篇　什么是成功？　　最好的答案，應(yīng)該是為實(shí)現(xiàn)理想。是發(fā)揮自己的能力，發(fā)光發(fā)熱，是在人生的旅途留下腳印。是在每一天都有收獲，是在每一刻都尋找快樂?！　∏懊娣治隽私裉煨滦氯祟惖乃拇筇刭|(zhì)，也就是他們的壽命比上一代長得多，他們面對的時代變化速度之快在歷史上是空前的，他們是計算機(jī)的世代，以及他們有多元的價值觀?！　∵@些新新人類既然那么不同，父母當(dāng)然不能用傳統(tǒng)的教育方式。你要想想，在新新人類特別漫長的生命當(dāng)中，他們可以作更多的嘗試；面對疾速的變化，他們應(yīng)該不斷地再學(xué)習(xí)，也就是他們可能在一生當(dāng)中會不斷轉(zhuǎn)行，或者多次再進(jìn)修。通過計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，他們對時空的掌握遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越過去，又由于多元的價值觀，使他們不再像以前的孩子，想得那么單純。　　所以當(dāng)你想為孩子設(shè)想未來的時候，你先得想想，希望你的孩子擁有什么。你希望他將來有名有利？希望他成為政治明星？希望他做醫(yī)師、律師、工程師？還是希望他做個普通人，但是能夠快樂滿足、健健康康過一生？　　只是，今天中國起飛了，經(jīng)濟(jì)創(chuàng)造了奇跡，做父母的也就希望自己的遺傳能創(chuàng)造奇跡。加上“計劃生育”，一家老小捧著一個小祖宗，更是從孩子誕生的第一天，就在想，那會是個天才，就在想，所有父母自己沒實(shí)現(xiàn)的夢想，都可以由那小娃娃實(shí)現(xiàn)?！　≌垎?，這樣呱呱落地的娃娃，能享受快樂的童年嗎？他們從一出生，就背負(fù)了一個好大的包袱，他們能輕松得起來嗎？怪不得在二○○七年第二十八屆國際心理學(xué)大會上，美國的心理學(xué)家琳達(dá)·卡姆拉說：據(jù)統(tǒng)計，三歲的中國孩子的微笑，要比同年齡美國孩子少55.6％。　　天下哪個父母不希望孩子能快快樂樂健健康康地長大，只是當(dāng)我們希望他未來快樂成功的時候，是不是忽略了現(xiàn)在的快樂？當(dāng)我們希望孩子長命百歲的時候，有沒有想過孩子未來的健康，要在他們小時候打下基礎(chǔ)？當(dāng)我們希望孩子長得高高大大的時候，有沒有想過生長激素的分泌主要是在睡眠的時候，而他們常常沒有得到足夠的睡眠？　　我記得以前在美國住家附近，有個中國人開的水果店，只見那兩口子天不亮就起來進(jìn)貨，十二點(diǎn)還坐在店里清點(diǎn)剩下的蔬果。他們沒時間為自己的院子剪草，沒時間管孩子，讓孩子都成了不良少年?？墒钱?dāng)我問他們?yōu)槭裁捶艞壴趪鴥?nèi)很好的工作，到美國來吃苦的時候，他們兩口子一起說：“為了孩子！”　　請問，他們真為了孩子嗎？只怕還毀了孩子?！　⊥瑯拥牡览?，當(dāng)我們愛孩子、造就孩子時，如果沒有計劃，又不能認(rèn)清自己孩子的才能來因材施教，恐怕也跟那開水果店的夫妻一樣，舍本逐末。沒幫得了孩子，反而害了孩子?！　∥颐看位嘏_北，在大樓里常看見那些媽媽們，帶著孩子跑進(jìn)跑出，一會兒去學(xué)珠算，一會兒去學(xué)鋼琴，一會兒去學(xué)舞蹈，一會兒去老師家補(bǔ)習(xí)功課。　　臺灣有句很逗的話，說補(bǔ)習(xí)班的老師“謀財害命”——是謀家長的財，害自己和學(xué)生的命。而當(dāng)我問那些帶孩子往前沖刺的家長，希望孩子將來如何的時候，得到的答案多半是：“希望孩子以后成功、快樂、健康?！眳s沒想到孩子可能還沒成功，先失去了快樂和健康?！　∫舱虼?，過去十幾年，我在大陸巡回演講，最常被問到的問題就是：“什么是成功？”問的學(xué)生，個個十幾年寒窗苦讀、考試，過了一關(guān)義一關(guān)，進(jìn)入一流的大學(xué)，卻茫茫然地問：“什么是成功？我為什么要成功？”　　成功是那么抽象的一個名詞或形容詞，懸在空中：“你要成功！要成功！”“要把別人打敗，才能成功！”“要成功才能有錢，有錢才會快樂！”從小，每個孩子就接受這樣的洗腦、這樣的催眠。大人們好像打開一扇門，指著門外一條窄窄的小路和后面的高山，對孩子說：你只要沿著這條路走，攀上那個山頭，就成了。然后交給孩子一個很重很重、幾乎把那弱小身軀壓垮的行囊，說里面都是我們?yōu)槟銣?zhǔn)備的東西，還有我們的希望、我們的愛，去吧！背著這個行囊，去吧！去成功吧！　　孩子們出發(fā)了，有些天生體能好，硬是克服萬難，攀上了巔峰。有些孩子能力有限，轉(zhuǎn)往其他的地方，或倒在了中途。只是，我要問，那攀上巔峰的孩子，下一步是什么？他能一直留在山頂嗎？人生到此就夠了嗎？　　如果戰(zhàn)爭的目的是為和平，工作的目的是不是為休閑？賺錢的目的，是不是為花用？

編輯推薦

　　知名暢銷書作家劉墉傾注心血，48篇完整呈現(xiàn)，第一部系統(tǒng)談教育的作品！　　生動實(shí)用，劉墉前言坦陳“深入淺出，不但師長，連小學(xué)高年級的孩子也能看”！　　《世說心語2：　劉墉教育秘笈》青春期叛逆該打還是該罵？孩子愛撒謊原來是大人教的？早戀還能進(jìn)哈佛嗎？事半功倍，輕松獲得成功的捷徑在哪里？

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