王后雄學案·教材完全學案·高中思想政治

內(nèi)容概要

　　全真展示每課(節(jié))內(nèi)容的課標要求及考綱指向，權威鎖定學習目標和考點能級，伴您在學習中把握方向，在考試中穩(wěn)操勝券。
　　權威名師指點學習方法，點撥解題疑點，理清基本思路，制定學習方案，搭建智力平臺，助您倍速學習，提升學習成績。
　　全息式呈現(xiàn)學科基本知識點和能力點，菜單式的科學梳理將考點習題化設計，便于您在練習中實現(xiàn)對學科考點的理解和記憶。
　　同步、完備的學習方案，總結、提煉知識、規(guī)律和方法，系統(tǒng)形成知識結構，凸現(xiàn)解題的答題要點和思路規(guī)律。
　　例題新穎、科學，具有母題的特征和功能。以案例剖析方式進行示范，展示解題思路和方法，讓您的題能力和技巧全面提升。
　　精心設計“基礎鞏固題”“能力提高題”“綜合拓展題”三層遞進測試，分別適用于鞏固、提高、遷移和運用訓練，使課堂知識得到延伸與拓展，試題新穎，訓練效果顯著。
　　整理單元知識，構建結構體系，讓您對本單元的知識、規(guī)律和方法一目了然，強化知識記憶，是在單元測試中取得高分的必經(jīng)階梯?！?br />　　展示高考真題，探究出題規(guī)律。權威的命題分析、精透的解題分析、明晰的錯解誤區(qū)思辨，使您對高考內(nèi)容及題型了如指掌。
　　稍有難度的題目皆提供詳細的解題步驟和思路點拔，鼓勵一題多解。讓您不但知其然，且知其力以然。能使您養(yǎng)成良好規(guī)范的答題習慣。

書籍目錄

專題一　各具特色的國家和國際組織
　第1講
國家的本質
　第2講　現(xiàn)代國家的管理形式
　第3講　現(xiàn)代國家的結構形式
　第4講
國際組織概觀
　單元知識整合
　新典考題分析
專題二
君主立憲制和民主共和制：以英國和法國為例
　第1講　英國國王與君主立憲制
　第2講　英國的議會和政府
　第3講
法國的民主共和制與半總統(tǒng)半議會制
　第4講　英法兩國政體的異同
　單元知識整合
　新典考題分析
專題三　聯(lián)邦制、兩黨制、三權分立：以美國為例
　第1講　美國的聯(lián)邦制
　第2講
美國的兩黨制
　第3講　美國的三權分立制
　第4講
美國的利益集團
　單元知識整合
　新典考題分析
專題四
民主集中制：我國人民代表大會制度的組織和活動原則
　第1講　人民的選擇歷史的必然
　第2講　按照民主集中制建立的新型政體
　第3講　人民代表大會制度具有強大生命力
　第4講
堅持和完善人民代表大會制度
　單元知識整合
　新典考題分析
專題五
日益重要的國際組織
　第1講　聯(lián)合國：最具普遍性的國際組織
　第2講
中國與聯(lián)合國
　第3講　走進世界貿(mào)易組織
　第4講　亞太經(jīng)濟合作組織：區(qū)域經(jīng)濟合作的新形式
　第5講　歐盟：區(qū)域一體化組織的典型
　單元知識整合
　新典考題分析
答案與解析

章節(jié)摘錄

　　2.人民代表大會制度與西方議會制的聯(lián)系與區(qū)別　　聯(lián)系：二者都是國家的政權組織形式。從形式上看，都是由定期選舉產(chǎn)生的代表或議員組成；都是屬于一種間接民主，即代議民主制?！　《哂钟兄举|的區(qū)別，主要表現(xiàn)在：　?。?）二者的經(jīng)濟基礎不同。人民代表大會制度建立在社會主義公有制基礎之上，為維護社會主義經(jīng)濟基礎服務。議會制則建立在資本主義私有制基礎之上，是維護資產(chǎn)階級私有財產(chǎn)的工具?！　。?）行使權力的主體不同。人民代表大會是通過選舉產(chǎn)生的代表組成的行使國家權力的機關。人民代表大會代表人民利益，受人民監(jiān)督，對人民負責，人民代表大會的權力主體是人民。西方議會制是協(xié)調資產(chǎn)階級內(nèi)部利益關系的。議員由競選產(chǎn)生，競選以金錢為后盾。議員不對選民負責，不受選民監(jiān)督，選民無權撤換議員，議員都是維護資產(chǎn)階級利益的。　?。?）二者的權力和活動原則不同。我國人民代表大會實行民主集中制原則，是立法機關，同時又有權組織行政、審判、檢察機關，這些機關受它監(jiān)督，對它負責。人民代表大會除了受人民監(jiān)督、對人民負責外，不受任何國家機關的制約。所以，人民代表大會處于全權性的地位，集中統(tǒng)一行使國家權力。西方議會制一般是按照三權分立的原則組織起來的。立法、行政、司法三種權力互相制約、彼此平衡，以便協(xié)調和平衡資產(chǎn)階級內(nèi)部各集團的利益，維護資產(chǎn)階級的整體利益?！　w納：運用階級的觀點分析這個問題，人民代表大會制度與西方議會制雖然都是國家的政權組織形式，但二者有著本質的區(qū)別?！　?.正確理解我國的國家權力來源于人民　?。?）我國的人民代表由民主選舉產(chǎn)生。人民代表是我國各級國家權力機關即人民代表大會的組成人員，他們代表人民的利益和意志，依照憲法和法律賦予的各項職權，行使國家權力，即人民代表的權利來自人民。　?。?）由民主選舉產(chǎn)生的人民代表接受人民的監(jiān)督?！敖邮苓x民或原選舉單位的監(jiān)督”是人民代表的義務之一。人民代表來自人民，受人民監(jiān)督，為人民服務，對人民負責，亦即人民代表大會（我國的各級國家權力機關）的權力來自人民。　　注意：要正確理解這個問題，至少要從我國人民代表的產(chǎn)生和人民代表接受人民監(jiān)督等多個方面來理解?！　?.全面理解只有中國共產(chǎn)黨才能救中國，只有人民代表大會制度，才是歷史的必然、人民的選擇　?。?）馬克思主義與中國工人運動相結合產(chǎn)生了中國共產(chǎn)黨，從而使中國革命出現(xiàn)了歷史性轉折。中國共產(chǎn)黨的宗旨、性質，決定了其先進性，并在革命中得到人民的認可，確立了領導地位?！　。?）民主共和觀念深入人心。在革命過程中，不同時期的人民對民主制度進行了不斷探究并不斷發(fā)展。新中國成立后，確立了人民代表大會制度，實現(xiàn)了真正的民主，人民成了國家的主人?！　。?）實踐證明了這一結論。綜觀中國近代政治發(fā)展的歷程和共產(chǎn)黨領導人民建立新型人民政權的實踐，可以得出這樣的結論：新民主主義革命勝利后建立的政權，只能是工人階級領導的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎的人民民主專政；同這一國體相適應的政權組織形式，只能是民主集中制的人民代表大會制度?！　。?）法律依據(jù)。1954年《中華人民共和國憲法》通過，標志著人民代表大會制度在我國正式建立起來，從而使人民代表大會制度作為政權組織形式，成為人民的選擇、歷史的必然?！　　?/pre>








圖書封面






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