2013王后雄學(xué)案

內(nèi)容概要

　　全真展示每課(節(jié))內(nèi)容的課標要求及考綱指向，權(quán)威鎖定學(xué)習(xí)目標和考點能級，伴您在學(xué)習(xí)中把握方向，在考試中穩(wěn)操勝券。
　　權(quán)威名師指點學(xué)習(xí)方法，點撥解題疑點，理清基本思路，制定學(xué)習(xí)方案，搭建智力平臺，助您倍速學(xué)習(xí)，提升學(xué)習(xí)成績。
　　全息式呈現(xiàn)學(xué)科基本知識點和能力點，菜單式的科學(xué)梳理將考點習(xí)題化設(shè)計，便于您在練習(xí)中實現(xiàn)對學(xué)科考點的理解和記憶。
　　同步、完備的學(xué)習(xí)方案，總結(jié)、提煉知識、規(guī)律和方法，系統(tǒng)形成知識結(jié)構(gòu)，凸現(xiàn)解題的答題要點和思路規(guī)律。
　　例題新穎、科學(xué)，具有母題的特征和功能。以案例剖析方式進行示范，展示解題思路和方法，讓您的解題能力和技巧全面提升。
　　精心設(shè)計“基礎(chǔ)鞏固題”“能力提高題”“綜合拓展題”三層遞進測試，分別適用于鞏固、提高、遷移和運用訓(xùn)練，使課堂知識得到延伸與拓展，試題新穎，訓(xùn)練效果顯著。
　　整理單元知識，構(gòu)建結(jié)構(gòu)體系，讓您對本單元的知識、規(guī)律和方法一目了然，強化知識記憶，是在單元測試中取得高分的必經(jīng)階梯。
　　展示高考真題，探究出題規(guī)律，權(quán)威的命題分析、精透的解題分析、明晰的錯解誤區(qū)思辨，使您對高考內(nèi)容及題型了如指掌。
　　稍有難度的題舊皆提供詳細的解題步驟和思路點撥，鼓勵一題多解。讓您不但知其然，且知其所以然。能使您養(yǎng)成良好規(guī)范的答題習(xí)慣。

書籍目錄

《物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)》模塊教材知識整合檢索表
主題1 原子結(jié)構(gòu)與性質(zhì)
　第一講 揭示物質(zhì)結(jié)構(gòu)的奧秘
　第二講 原子結(jié)構(gòu)模型核外電子的運動狀態(tài)
　第三講 原子核外電子的排布
　第四講 原子結(jié)構(gòu)與元素周期表
　第五講 元素周期律
　單元知識整合
　新典考題分析
主題2 分子子結(jié)構(gòu)與性質(zhì)
　第一講 共價鍵的本質(zhì)、特征和類型
　第二講 共價鍵的鍵參數(shù)等電子原理
　第三講 分子的立體結(jié)構(gòu)
　第四講 配位鍵配合物
　第五講 分子的極性手性無機含氧酸的酸性
　第六講 離子鍵金屬鍵　
　第七講 分子間作用力
　單元知識整合
　新典考題分析
主題3 晶體結(jié)構(gòu)與性質(zhì)
　第一講 晶體的常識
　第二講 金屬晶體
　第三講 離子晶體
　第四講 原子晶體混合晶體
　第五講 分子晶體物質(zhì)的其他聚集狀態(tài)
　第六講 物質(zhì)結(jié)構(gòu)的探索無止境
　單元知識整合
　新典考題分析
答案與提示

章節(jié)摘錄

　　1811年，意大利科學(xué)家阿伏加德羅提出了著名的分子假說，認為只要將道爾頓的原子論稍加發(fā)展，就可以使兩者統(tǒng)一起來。為此他引入了一個新的物質(zhì)分割層次——分子，指出簡單原子固然是參加化學(xué)反應(yīng)的最小微粒，而分子則是在游離狀態(tài)下單質(zhì)或化合物能夠獨立存在的最小微粒。分子由原子組成，化合物分子由不同原子組成；單質(zhì)分子也可由多個相同原子組成。在化學(xué)變化中不同物質(zhì)的分子中各原子重新組合，生成產(chǎn)物的分子。阿伏加德羅指出了氣體簡比定律推論的錯誤之處，正確闡明了阿伏加德羅定律：在同溫同壓下，相同體積的不同氣體含有相同數(shù)目的分子。阿伏加德羅分子假說是對原子學(xué)說的重大補充和發(fā)展?！　?.門捷列夫的元素周期表?！　￠T捷列夫利用10年的時間，系統(tǒng)地研究了元素的性質(zhì)，按照相對原子質(zhì)量的大小將元素排成序，終于發(fā)現(xiàn)了元素周期律一元素的性質(zhì)隨著相對原子質(zhì)量的遞增，發(fā)生周期性的遞變。　　門捷列夫在他發(fā)現(xiàn)的元素周期律的指導(dǎo)下，校正了多種當時已知元素的錯誤相對原子質(zhì)量，并敏感地意識到當時已知的63種元素并非整個元素大家族的全部，他又大膽地預(yù)言了11種尚未發(fā)現(xiàn)的元素，為它們在相對原子質(zhì)量序列中留下空位，并預(yù)言了它們的性質(zhì)。這些預(yù)言在不久之后被證實，并且人們在元素周期律的指導(dǎo)下，又陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了多種元素?！　?.對有機化合物的認識的重大進展。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

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