高中地理必修3

內(nèi)容概要

　　全真展示每課(節(jié))內(nèi)容的課標(biāo)要求及考綱指向，權(quán)威鎖定學(xué)習(xí)目標(biāo)和考點(diǎn)能級(jí)，伴您在學(xué)習(xí)中把握方向，在考試中穩(wěn)操勝券。
　　權(quán)威名師指點(diǎn)學(xué)習(xí)方法，點(diǎn)撥解題疑點(diǎn)，理清基本思路，制定學(xué)習(xí)方案，搭建智力平臺(tái)，助您倍速學(xué)習(xí)，提升學(xué)習(xí)成績(jī)。
　　全息式呈現(xiàn)學(xué)科基本知識(shí)點(diǎn)和能力點(diǎn)，菜單式的科學(xué)梳理將考點(diǎn)習(xí)題化設(shè)計(jì)，便于您在練習(xí)中實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)科考點(diǎn)的理解和記憶。
　　同步、完備的學(xué)習(xí)方案，總結(jié)、提煉知識(shí)、規(guī)律和方法，系統(tǒng)形成知識(shí)結(jié)構(gòu)，凸現(xiàn)解題的答題要點(diǎn)和思路規(guī)律。
　　例題新穎、科學(xué)，具有母題的特征和功能。以案例剖析方式進(jìn)行示范，展示解題思路和方法，讓您的解題能力和技巧全面提升。
　　精心設(shè)計(jì)“基礎(chǔ)鞏固題”“能力提高題”“綜合拓展題”三層遞進(jìn)測(cè)試，分別適用于鞏固、提高、遷移和運(yùn)用訓(xùn)練，使課堂知識(shí)得到延伸與拓展，試題新穎，訓(xùn)練效果顯著。
　　整理單元知識(shí)，構(gòu)建結(jié)構(gòu)體系，讓您對(duì)本單元的知識(shí)、規(guī)律和方法一目了然，強(qiáng)化知識(shí)記憶，是在單元測(cè)試中取得高分的必經(jīng)階梯。
　　展示高考真題，探究出題規(guī)律，權(quán)威的命題分析、精透的解題分析、明晰的錯(cuò)解誤區(qū)思辨，使您對(duì)高考內(nèi)容及題型了如指掌。
　　稍有難度的題舊皆提供詳細(xì)的解題步驟和思路點(diǎn)撥，鼓勵(lì)一題多解。讓您不但知其然，且知其所以然。能使您養(yǎng)成良好規(guī)范的答題習(xí)慣。

書籍目錄

第一單元　區(qū)域地理環(huán)境與人類活動(dòng)
　第一節(jié) 認(rèn)識(shí)區(qū)域
　第二節(jié) 自然環(huán)境和人類活動(dòng)的區(qū)域差異(一)
　第二節(jié) 自然環(huán)境和人類活動(dòng)的區(qū)域差異(二)
　第三節(jié) 區(qū)域發(fā)展階段與人類活動(dòng)
　單元活動(dòng) 學(xué)會(huì)分析區(qū)域差異
　單元知識(shí)整合
　新典考題分析
第二單元　走可持續(xù)發(fā)展之路
　第一節(jié) 人地關(guān)系思想的演變
　第二節(jié) 可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵
　第三節(jié) 中國(guó)可持續(xù)發(fā)展之路
　單元活動(dòng) 學(xué)會(huì)小區(qū)域調(diào)查
　單元知識(shí)整合
　新典考題分析
第三單元　區(qū)域資源、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展
　第一節(jié) 區(qū)域水土流失及其治理——以黃土高原為例(一)
　第一節(jié) 區(qū)域水土流失及其治理——以黃土高原為例(二)
　第二節(jié) 資源開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展——以德國(guó)魯爾區(qū)為例(一)
　第二節(jié) 資源開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展——以德國(guó)魯爾區(qū)為例(二)
　第三節(jié) 資源的跨區(qū)域調(diào)配——以南水北調(diào)為例
　單元活動(dòng) 走進(jìn)“數(shù)字地球”
　單元知識(shí)整合
　新典考題分析
第四單元　區(qū)域綜合開發(fā)與可持續(xù)發(fā)展
　第一節(jié) 流域綜合開發(fā)與可持續(xù)發(fā)展——以長(zhǎng)江流域?yàn)槔?一)
　第一節(jié) 流域綜合開發(fā)與可持續(xù)發(fā)展——以長(zhǎng)江流域?yàn)槔?二)
　第二節(jié) 農(nóng)業(yè)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展——以東北地區(qū)為例(一)
　第二節(jié) 農(nóng)業(yè)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展——以東北地區(qū)為例(二)
　第三節(jié) 經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展——以珠江三角洲地區(qū)為例
　單元活動(dòng) 探究區(qū)域開發(fā)與整治
　單元知識(shí)整合
　新典考題分析
答案與解析

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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