進社會，就要換腦袋

前言

學校或培訓班里，從沒有人教過你進社會后怎么成功    日本職業(yè)棒球樂天金鷹隊的名譽教練野村克也，有句常說的名言：“有不可思議的勝利，沒有不可思議的失敗。”    從大學畢業(yè)到進入職場的前一兩年，有人在工作上沒有什么成果；有人對于要不要繼續(xù)當前的工作感到迷惘，思考著是不是換份工作；有人因為與上司、同事及往來客戶間的人際關系感到困擾……無論是哪種情況，每天“覺得工作不快樂”的人，全都有理由，而最主要的理由之一是：“學生時代沒有學到進社會后能有出色表現(xiàn)的知識，也沒有受過相關訓練?！?   從事研究工作等的專業(yè)領域的人，情況也許另當別論。但仔細想想，一般人都要學習數(shù)學、英語、社會學、物理、化學等科目，倘若在考試中取得好成績，順利進入知名大學就讀，并且取得所謂的“高學歷”……這一段從小學到大學的漫長學習過程里，大家所學到的東西、獲得的知識中，有什么是對“工作”有很大的幫助嗎？    現(xiàn)在覺得“工作順利”、“工作開心”的人，說不定只是碰巧一帆風順而已，就像野村克也教練所說的，“有不可思議的勝利”的情況。但如果沒有清楚的根據(jù)，即使現(xiàn)在很順利，也許將來哪天就會失敗——想要持續(xù)保持勝利的狀態(tài)，就必需搞清楚之所以順利的理由，不然即使現(xiàn)在沒問題，也難保未來不會出紕漏。    在學校學到的東西大致可分為兩大部分：一類是學科知識。另一類是在學校這個“迷你社會”中，為將來進入廣大社會所做的練習。比如說，在社團或?qū)W生會的活動里，可以學習到如何與學長姊、學弟妹，以及同學建立人際關系，了解作為團體一分子應該有的樣子，而這也是在進入社會前，必須經(jīng)歷的“社會適應”訓練。    但現(xiàn)在的學校卻完全忽略了這部分，成為只是學習學科知識、為考試而學習的場所，學生們在這種只要把書讀好就能成功的環(huán)境里，完全無法體會團體運作的重要性。然而，在他們將來所要面對的社會中，大多數(shù)的企業(yè)卻是以團隊形式來推動商業(yè)活動的。    在學校里為考試而學習的這些人，根本沒學到進入社會后所需要的本事，所以進社會后倘若不順利，也是理所當然的——這種說法雖然十分難聽，但也的的確確就是他們成為“失敗組”的最大理由。    所謂的職場分數(shù)，是指“深厚的學識教養(yǎng)”和“杰出的溝通能力”    我現(xiàn)在在日本東京的御茶水一帶經(jīng)營一所精英養(yǎng)成培訓班“YSP”。培訓班的學員從小學一年級生到高三生都有，除此之外，培訓班也指導大學生的求職活動及公司里的員工教育等。和其他培訓班最大的不同是，我們不僅指導學員學業(yè)，幫助他們考上明星高中和東京大學等一流學府，也指導他們?nèi)绾芜m應職場——為了將來成為活躍的社會人士、商務人士，這是必須學習的。    我們在指導學科學習的同時，也徹底讓學員為他們進社會而準備，培養(yǎng)能夠自立的堅強意志、深厚的學識教養(yǎng)、謙虛、禮儀、杰出的溝通能力等。    YSP的很多畢業(yè)生在進入社會后都有很好的表現(xiàn)，原因之一就是他們在相當早的階段就鍛煉了將來需要的能力。    網(wǎng)絡經(jīng)紀公司(CyberAgent)的總經(jīng)理藤田晉在就讀青山學院時，就身著西裝以廣告超級銷售員的身份創(chuàng)造出驚人業(yè)績，并在二十四歲開始創(chuàng)業(yè)后也非常成功，他說：“社會人士的勝負，在學生時代就已經(jīng)開始。”    不過就算學生時代沒有準備，也不表示就得放棄，很多成功者的經(jīng)驗告訴我們，如果在二十四歲左右發(fā)現(xiàn)自己的不足并卯足勁努力，想要開拓多少條道路都有機會。    很多企業(yè)家都是在二十四歲面臨重大轉(zhuǎn)機    二十四歲前后是個很特別的時期，甚至這樣說也不為過：這個時期選擇了怎樣的生活方式，就決定了往后過著怎樣的人生。    很受歡迎的作家高杉良寫過一本小說，名為《青年社長》。故事的主角是明治大學商學系畢業(yè)的年輕人，剛滿二十三歲，在辭去會計事務所的工作(這家名為“微型”的會計事務所后來破產(chǎn))后，去應聘佐川急便公司的送貨司機一職。    對于這個工作半年就離開一流企業(yè)，跑去應聘送貨司機的年輕人，面試官一方面很感興趣，但另一方面卻不太能理解他的想法，于是提出了很多問題，而這個年輕人的回答是：“我不想當上班族?！敝劣跒槭裁聪氘斔拓浰緳C，他大方地說明動機：“因為我想賺錢，這個工作的月薪有四十三萬日元，很有吸引力?！边@段過程的描寫讓人看得很過癮，有興趣的人可以看看這本小說。    這個年輕人從小就以成為公司總經(jīng)理為目標。倘若進入大企業(yè)，要想成為總經(jīng)理的幾率就很低；若是進入中小企業(yè)，因為創(chuàng)業(yè)者本身也還在努力，員工想要取而代之成為總經(jīng)理的幾率也不高，因此他判斷：“要想成為總經(jīng)理就只能自己成立公司。”他是為了籌措必要的資金才去應聘送貨司機的。從現(xiàn)在來看，這個年輕人所懷抱的夢想實在很耀眼。年輕人和面試官的對話持續(xù)進行，面試官對于他的回答似乎也有好感，當面試官問到“你想開什么樣的公司”時，年輕人表示，他的目標是餐飲業(yè)。這個二十二歲時就宣告“二十四歲要成為公司總經(jīng)理”并朝著目標切實準備的年輕人，就是渡邊美樹(一九五九年生)。就像他自己所說的，他在二十四歲時成立了渡美商事有限公司，之后更名為和民餐飲服務公司，一九九六年公司股票上柜，二〇〇〇年股票上市。    松下的創(chuàng)立者松下幸之助(一八九四年生)，他在二十四歲時創(chuàng)立了松下電氣器具制作所，一九三五年改名為松下電器產(chǎn)業(yè)股份公司，也就是今天的松下。    一九九。年代，軟件銀行的孫正義、保圣那集團(PASONA)的南部靖之，以及H.I.S.旅游公司的澤田秀雄，他們?nèi)吮幻襟w稱為“創(chuàng)投三劍客”。之后這三人的公司是何等的壯大，也不用我再多說了吧。這三個經(jīng)營者中，南部靖之(一九五二年生)在創(chuàng)立保圣那的前身日本短期中心時，正好是二十四歲；為日本信息通信界帶來革命的孫正義，一九八一年成立日本軟件銀行時，也剛好是二十四歲。至于我呢？第一次換工作是在大學畢業(yè)后的次年秋天，那時也是二十四歲。當時，有家大型培訓班希望公司股票能公開交易，所以要將會員數(shù)及營業(yè)額都提升三倍，他們的總經(jīng)理希望我跳槽去擔任經(jīng)營管理職務。之后。這家公司的股票也順利上市。    在進社會的第二年，徹底告別學生心態(tài)    為什么二十四歲左右的這個階段很重要？因為在這個年齡前后，正是一個人了解社會整體及商業(yè)世界的結(jié)構(gòu)，并認真思考自己以后該如何生存的階段。    如果一個人高中畢業(yè)后直接讀大學，二十四歲正是從大學畢業(yè)，進入社會的第二年。進入公司的第一年雖然非常辛苦，但也會陸續(xù)體驗到很多辛苦以外的新鮮事物，比如說，第一次領薪水、拿到獎金時，因為學生時代從沒拿過這么大筆的金額，會單純地覺得驚奇和開心。    等到進入公司的第二年，這種滿足的滋味便逐漸消退，而自己也才慢慢看清社會和公司的現(xiàn)實面。就拿繳稅這件事來說，邁入職場后的第二年五月得報稅和繳稅，所以即使公司為你加了薪，你還是有種拿到的錢變少的感覺，這時候，會第一次實際感受到納稅的負擔。此外，在了解納稅人應盡的義務與享有的權(quán)利后，看待政治和社會運作的角度也將不同，或許會變得比以往嚴格一些。不僅如此，進入社會的第二年，在個人想法上也會開始有些變化。在生活層面上，直到實際看見工資條上的數(shù)字時才大徹大悟，公司微小的加薪幅度永遠跟不上自己的期待，更別說領到的獎金了，幾乎和第一年讓自己吃驚的金額一模一樣！于是不難想象，未來將會面臨如何匱乏的生活。想到不會增加的薪水、永遠不變的獎金……這樣下去，怎么能申請到購買一套房子的貸款呢？一旦這樣的念頭不停地在腦中盤旋，人們也就放棄了原有的工作和夢想。    在工作上也是，這個階段已經(jīng)可以思考自己所在的產(chǎn)業(yè)、公司以及自己作為一個商務人士的將來，同時也會開始思考，要讓事業(yè)前進，什么事是重要的。    要想在商業(yè)社會中成功，又需要具備什么能力？    在這個階段，能否認真思考自己的能力、未來、適合做的事及工作內(nèi)容等問題，能否確切意識到“為了創(chuàng)造自己更光明的未來我應該做什么”，將決定之后的人生會有怎樣的走向。    此外。學生時代所累積下來的“陳垢”，也得在這個階段一并把它清除掉，因為此時正是轉(zhuǎn)變成優(yōu)秀的社會人士、商務人士的重要時期。    提升職場分數(shù)的教科書    將二十四歲前后階段視為人生重大轉(zhuǎn)機的，可不只是商務人士。讓我們把時間往回推一大段吧！音樂家莫扎特(一七五六年生)在二十五歲時，做了人生的重大決定。他為了能自由創(chuàng)作。離開原本能提供安定地位和收入的薩爾茨堡的親王大主教，前往音樂之都維也納。    自此以后，莫扎特雖然在經(jīng)濟上很拮據(jù)，但徹底舍棄了“安定”，他得到靈魂上的“自由”一一于是他創(chuàng)作出即使是在兩百多年后的現(xiàn)在，世界各地的人們?nèi)愿袆硬灰训亩嗉茏鳌?   如果是二十四歲前后的社會人士，就必須要有這樣的覺悟——過去自己為考試所學習的知識和由此而來的學歷，都非得舍棄不可！只要在商場上待個一兩年，應該就能意識到這一點，也會知道，要在商業(yè)世界生存，不能只是依靠著學歷。    耍想在商業(yè)世界勝利存活，就一定要提高“職場分數(shù)”。不過，提升職場分數(shù)的方法，在學校和任何培訓班里你幾乎都學不到，因此能否意識到它的必要性，是件很重要的事情。    有些人已經(jīng)意識到提高“職場分數(shù)”的重要性，并知道自己一定要改變才能創(chuàng)造出新的契機，而本書就是為他們而寫的“教科書”。各位讀者在這本教科書里學到的基本知識，如果能對實際工作有所幫助，我將會非常高興。    此外，即將進入社會的學生，在第一次認真面對商業(yè)社會、進行求職活動之際，本書的知識對他們應該也能有所幫助。只要能預先知道學生時代和商業(yè)世界的差異，就能憑著這一點和競爭對手拉開距離。    “社會人士的勝負，在學生時代就已經(jīng)開始?！闭埍M早為了“轉(zhuǎn)變”而有所行動，而行動的起點，就是將自己的頭腦從“學生腦”轉(zhuǎn)變?yōu)椤吧鐣四X”。

內(nèi)容概要

　　很多人在學生時代并沒有學習到進入社會后能有出色表現(xiàn)的知識，也沒有受過相關的訓練。本書即在告訴讀者，想成為杰出的職場人士，要改變舊思維和壞習慣，進入社會后要掌握最重要的七個原則、十個常識、十一個習慣、十種心態(tài)等，是一本關于社會生存技能的教戰(zhàn)手冊。

作者簡介

　　篠上芳光，1960年生，畢業(yè)自日本立教大學法學系，是日本一貫教育的精英養(yǎng)成培訓班YSP的經(jīng)營者。他在日本各地學校、企業(yè)、公務員培訓班、大學商學院等演講。他為大學生提供就業(yè)建議，成功幫助學生進入大型銀行、綜合企業(yè)以及外商企業(yè)等，并且以嶄新獨創(chuàng)的觀點、想法及豐富經(jīng)驗，指導學生填寫簡歷及面試。著作包括《怎么教我家小孩認識錢》、《絕對精英主義》、《中考考的是“家庭內(nèi)的文化力”！》等。

書籍目錄

前言
序章 進入社會后要遵守的七個原則
1. 丟掉面對“百年一遇”的危機時只知道慌亂的“考試腦”
2. 二十四歲后，就要把學歷這個重要的“資產(chǎn)”收到抽屜里
3. 成績優(yōu)秀的人不一定會成為優(yōu)秀的醫(yī)師，那么他們應該學習什么
4. 養(yǎng)成自己“提出問題、找到解答”的習慣
5. 如果繼續(xù)當個遵守標準流程的人，就會成為無法解開應用問題的社會人
6. 必須知道商業(yè)點子是通過聯(lián)想游戲產(chǎn)生的
7. 盡早發(fā)現(xiàn)學生社會和商業(yè)社會的不同，是成功的秘訣
第1章 成功者才知道的十個常識
1. 成功的人一定有網(wǎng)絡以外的信息來源
2. 不知道米、蔬菜、魚價格的人，不能將一百億的生意交給他
3. 科學和理論是知識，而從專家的技藝學到的是智慧
4. 丟掉學歷，成為靠自己前進的庸才
5. 比起解答能力，更應該加強提問能力
6. 在公司里，由學識教養(yǎng)支撐的“學習實力”比“學歷”更有用
7. 亞馬孫河流域的一只蝴蝶拍動翅膀，日本就會刮起一場風暴
8. 商務人士看地圖時，會同時以“鳥的視野”和“蟲的視線”去看
9. 能聰明復印的人就有工作能力
10. 知道每個人的能力沒有太大的差異，職場分數(shù)就會快速上升
第2章 造成“優(yōu)秀的人”和“沒用的人”之差距的十一個生活習慣
1. 優(yōu)秀的人從報紙獲得信息，沒用的人則是通過網(wǎng)絡
2. 優(yōu)秀的人每天都在同一個時間起床，沒用的人休假時就睡得很晚
3. 優(yōu)秀的人看對方的鞋子，沒用的人注意對方的頭銜
4. 優(yōu)秀的人寫日記，沒用的人寫博客
5. 優(yōu)秀的人會聽廣播，沒用的人只會看電視
6. 優(yōu)秀的人搭地鐵時會觀察周圍，沒用的人則是一直玩手機
7. 優(yōu)秀的人會和上司或下屬聚餐，沒用的人會和朋友或同學聚餐
8. 優(yōu)秀的人會特地去吃回轉(zhuǎn)壽司，沒用的人會特地去吃拉面
9. 優(yōu)秀的人重視元月，沒用的人執(zhí)著于圣誕節(jié)
10. 優(yōu)秀的人了解國內(nèi)旅行的魅力，沒用的人只去國外旅行
11. 優(yōu)秀的人想去老店，沒用的人想去新開的店
第3章 今天就可以開始改變的十個心態(tài)
1. 找回在升學考試中失去的東西，成為善于挨罵的人
2. 要提升職場分數(shù)，靠的是人際關系，而非技術(shù)
3. 忘了謙虛，就會停止進步。有了謙虛，就會招來同伴
4. 想在事業(yè)上成功，打招呼不可少
5. 不只是對別人的名片要低頭，對自己的名片也是
6. 在運氣之前，學歷、學力，有時候甚至包括能力，都得低頭
7. 想變得更擅長聊天，就好好聽別人的話并鍛煉閑聊力
8. 最了解自己能力和工作性向的人并不是自己
9. 人生有時候是因為某天的一通電話而決定的
10. 只要認真工作，一定會有誰看到
第4章 改變周遭對你的看法的六個重點
1. 正因為具備常識，不合常識才會成為力量
2. 使用能馬上傳達重點的比喻或例子
3. 運用能讓人產(chǎn)生概念的數(shù)字，例如“相當于幾個東京巨蛋”
4. 先說有幾個結(jié)論或要點，才能抓住人心
5. 要變得擅長說明，重要的是視狀況省略部分的5W1H
6. 養(yǎng)成不合常理、比別人多鞠躬兩秒的習慣
小專欄 看出真相的“疑問學”
① 東大學生的筆記本真的很漂亮嗎
②“標準家庭”真的是典型家庭嗎
③ 提早開始找工作，是不得已的做法嗎
④ 因為日本的技術(shù)世界第一，所以以后也沒問題嗎 （一）
⑤ 因為日本的技術(shù)世界第一，所以以后也沒問題嗎（二）
后記

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   學?；蚺嘤柊嗬铮瑥臎]有人教過你進社會后怎么成功 日本職業(yè)棒球樂天金鷹隊的名譽教練野村克也，有句常說的名言：“有不可思議的勝利，沒有不可思議的失敗?！?從大學畢業(yè)到進入職場的前一兩年，有人在工作上沒有什么成果；有人對于要不要繼續(xù)當前的工作感到迷惘，思考著是不是換份工作；有人因為與上司、同事及往來客戶間的人際關系感到困擾……無論是哪種情況，每天“覺得工作不快樂”的人，全都有理由，而最主要的理由之一是：“學生時代沒有學到進社會后能有出色表現(xiàn)的知識，也沒有受過相關訓練?！睆氖卵芯抗ぷ鞯葘I(yè)領域的人，情況也許另當別論。但仔細想想，一般人都要學習數(shù)學、英語、社會學、物理、化學等科目，倘若在考試中獲得好成績，順利進入知名大學就讀，并且取得所謂的“高學歷”……這一段從小學到大學的漫長學習過程里，大家所學到的東西、獲得的知識中，有什么是對“工作”有很大的幫助嗎？ 現(xiàn)在覺得“工作順利”、“工作開心”的人，說不定只是碰巧一帆風順而已，就像野村克也教練所說的，“有不可思議的勝利”的情況。但如果沒有清楚的根據(jù)，即使現(xiàn)在很順利，也許哪天就會失敗——想要持續(xù)保持勝利的狀態(tài)，就必需搞清楚之所以順利的理由，不然即使現(xiàn)在沒問題，也難保未來不會出紕漏。 在學校學到的事大致可分為兩大部分：一類是學科知識，另一類是在學校這個“迷你社會”中，為將來進入廣大社會所作的練習。比如說，在社團或?qū)W生會的活動里，可以學習到如何與學長姊、學弟妹，以及同學建立人際關系，了解作為團體一分子應該有的樣子，而這也是在進入社會前，必須經(jīng)歷的“社會適應”訓練。 但現(xiàn)在的學校卻完全忽略了這部分，成為只是學習學科知識、為了考試而學習的場所，學生們在這種只要把書讀好就能成功的環(huán)境里，完全無法體會團體運作的重要性。然而，在他們將來所要面對的社會中，大多數(shù)的企業(yè)卻是以團隊形式在推動商業(yè)活動的。 在學校里為了考試而學習的這些人，根本沒學到進社會所需要的本事，所以進社會后倘若不順利，也是理所當然的——這種說法雖然十分難聽，但也的的確確就是他們成為“失敗組”的最大理由。

編輯推薦

《進社會,就要換腦袋》編輯推薦：學歷≠能力，在校成績好≠職場分數(shù)高；44個方法讓你的“學生腦”變成“社會人腦”！社會適應不良的人越來越多，特別針對剛進入社會的人的職業(yè)生涯指導書，是社會生存技能的教戰(zhàn)手冊?！哆M社會,就要換腦袋》提出了職場分數(shù)的概念，讓你知道職場中什么才是最重要的指標。職場人有一套自己必需的學識素養(yǎng)！《進社會,就要換腦袋》也是作者代表老板給職員的最想講的話。

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