冷暖人生之上學(xué)記

出版時(shí)間:2012-6  出版社:譯林出版社  作者:鳳凰書品 編  頁數(shù):243  字?jǐn)?shù):180000  
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內(nèi)容概要

  研究生自殺、高考生“被落榜”、艾滋村走出的大學(xué)生、十二次高考的“當(dāng)代范進(jìn)”……十六個(gè)關(guān)于讀書的故事,十六個(gè)家庭的酸甜苦辣。

作者簡介

  鳳凰書品是香港鳳凰衛(wèi)視下屬部門,出版了一系列兼具人文關(guān)懷和批判反思的社科類暢銷書,如《包容的智慧》、《國學(xué)的天空》、《社會(huì)能見度--生命之痛》、《中國的困惑》、《謝國忠的忠告》、《我讀》系列、《魯豫有約》系列等。

書籍目錄

第一章 知識(shí)改變命運(yùn)?
知識(shí)改變命運(yùn)?
——楊元元的終極之問
悲喜交加五十天
——“被落榜”李盟盟
我要做官
——“高考賭徒”王富
二十年圓夢
——“當(dāng)代范進(jìn)”曹湘凡
第二章 沉重的母愛
沉重的母愛
——黨憲宗的獨(dú)立調(diào)查
教育“脫貧”
——貧困鄉(xiāng)里的“狀元村”
拯救家庭命運(yùn)
——走出“艾滋村”的熊長東
別跪了,站起來
——“乞丐村”大學(xué)生李玉平
第三章 我是“老師”
和你在一起
——高三班主任王錦春
漂流的則果小學(xué)
——山村老師阿胡喜提
自發(fā)的贍養(yǎng)協(xié)議
——幸福老師蔡光榮
我是“老師”
——最后的代課教師
第四章 上學(xué)記
西行漫記
——攝影家王搏
藝術(shù)扶貧
——苦舞者馮笑原
上學(xué)記
——特優(yōu)貧困生
跨越高考
——陪讀媽媽劉強(qiáng)

章節(jié)摘錄

  陳曉楠:他等于是把學(xué)生招到自己家里來上課?! ⊥醪亨牛?yàn)檫@個(gè)地方到另外一個(gè)中心小學(xué)的話,道路相當(dāng)危險(xiǎn),山特別大而且特別陡,不小心腳一滑就下去了,沒有任何遮擋的東西。  陳曉楠:這張照片里是在升旗?怎么想到用這種方式升旗呢?  王搏:實(shí)際上他們從來不升旗,后來我去的時(shí)候,這個(gè)老師說他今天想升一下,但是沒有旗,就自己制作了一個(gè)紅旗?! £悤蚤簺]有旗桿就拿手撐著?! ⊥醪荷缴系娘L(fēng)特別大。這個(gè)時(shí)候我也要下山了,他就帶著他的學(xué)生一塊兒來送我。我一次次強(qiáng)硬地不讓他送,但是一點(diǎn)辦法都沒有,他非送不可。最后送了可能有三分之一的路了,他還要送,我實(shí)在沒辦法,就說你現(xiàn)在再送我就不走。后來他就坐在石頭上大哭--他的兒子2005年的3月死在外地,他都沒有路費(fèi)去找,而且死在哪里也不知道。他最后就拜托我,說能不能幫他找到他的兒子。當(dāng)時(shí)我不知道怎么回答他這個(gè)問題?! ⊥醪欧穑怀运?,這個(gè)中年男人讓自己過著苦行僧一般的生活。和他聊天你會(huì)覺得他的語速真的很慢,講話聲音也不大,笑容很少??赡苁嵌嗄晷慕g痛的原因,他得隨身帶著藥。他說不知道是不是因?yàn)樯眢w有病,所以他最近經(jīng)常發(fā)脾氣,總是覺得喘不過氣。這么多年,看了那么多,經(jīng)歷了那么多,每一次探訪到的那一份觸目驚心,他都背負(fù)在心里,所以久而久之,整個(gè)人都變得有點(diǎn)壓抑。不過我發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)時(shí)候,他是活躍的,是健談的,就是在講那些照片里的故事的時(shí)候。我曾經(jīng)問他說,這么多的孩子,這么多的家庭,這么多的故事,你都能記得嗎?他說如果把這些孩子排成一隊(duì),我可能記不住,但是他們都分布在不同的地方,我是靠自己的這雙腳,一點(diǎn)一點(diǎn)走到他們面前的,所以他們的故事我全都記得。  忙完北京的展覽,王搏又馬不停蹄地去了廣州,那里人生地不熟,他還是又好不容易找到一些朋友,才愿意幫忙聯(lián)系免費(fèi)的場所。人家問他,說有兩個(gè)地方,你選一下吧。他說我兩個(gè)都去,簽一個(gè)是一個(gè)。  其實(shí)人們最常問他的是這樣一個(gè)問題,有那么多需要你幫的人,你救得過來嗎?每到這個(gè)時(shí)候,王搏都會(huì)挺帶文學(xué)色彩地給他們打這樣一個(gè)比喻:在海邊,漲潮的時(shí)候岸邊會(huì)被沖上來很多奄奄一息的小魚,有一個(gè)人就在沙灘上把小魚一個(gè)一個(gè)地?fù)炱饋?,再放回到大海里。人們勸他說,你別費(fèi)力氣了,你能救幾只小魚呢?還沒等你救完,它們就已經(jīng)死了。但這個(gè)人說,沒關(guān)系,救一只是一只,哪怕只有一只活了,對(duì)這只被救活的小魚來說,就是全部的意義。  ……

編輯推薦

  研究生自殺:家境貧寒,大學(xué)畢業(yè)八年找不到正式工作。數(shù)次考研,終于成功,帶母上學(xué)卻引發(fā)爭議。身心俱疲,她最終舉起死亡的繩索。  “被落榜”:父母砸鍋賣鐵供她上學(xué),妹妹輟學(xué)打工給她掙學(xué)費(fèi)。一張被遺忘的高考志愿表卻使她成為“被落榜”的高考生?!  爱?dāng)代范進(jìn)”:二十年里,十二次高考,十二次落榜,他還要繼續(xù)。有人戲稱他為高考“釘子戶”,有人被他執(zhí)著追夢的精神感動(dòng)?! ≌燃彝ィ荷钤诎滩∷僚暗拇迩f,父母靠血維系著他的大學(xué)夢。走出艾滋村,這是一份用生命換來的承諾。  贍養(yǎng)協(xié)議:代課二十四載被辭退。年近六十,疾病纏身,沒有養(yǎng)老金,只能返鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)。八十一個(gè)學(xué)生為此簽下贍養(yǎng)協(xié)議。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)34條)

 
 

  •   “冷”是寒冷、饑餓和黑暗  “暖”是底層人物頑強(qiáng)的生命力與他們  心中那一抹希望  關(guān)注邊緣社群、弱勢群體、具爭議的人士  十六個(gè)關(guān)于讀書的故事  十六個(gè)家庭的酸甜苦辣  傳遞人間不同的溫度,讓讀者感受人生的熱度  作者簡介鳳凰書品是香港鳳凰衛(wèi)視下屬部門,出版了一系列兼具人文關(guān)懷和批判反思的社科類暢銷書,如《包容的智慧》、《國學(xué)的天空》、《社會(huì)能見度——生命之痛》、《中國的困惑》、《謝國忠的忠告》、《我讀》系列、《魯豫有約》系列等。
  •   上學(xué),上學(xué)記,冷暖人生之上學(xué)記
  •   看過鳳凰衛(wèi)視的冷暖人生的節(jié)目,很不錯(cuò)的,所以這次買的書!
  •   特別喜歡看鳳凰衛(wèi)視的節(jié)目,感覺比內(nèi)地的電視有素養(yǎng)的多!
    之前沒看過冷暖人生。這次買書來看,果然很好。
    里面說到的那些事情,處于安穩(wěn)生活中的我,之前無論如何都想不到。
    剛剛看完,我也還沒完全回過神來。
    我們真的太幸福了,對(duì)比他們,我們真的要知足!
    順便一說,陳曉楠還蠻漂亮的。
  •   其實(shí),書中描寫的關(guān)于上學(xué)的冷暖人生,很多人都體驗(yàn)過,這個(gè)教育體制弊端太多了,而教育的不公是最大的不公
  •   如題。
    打5分,是給這本書的。
    但是我不喜歡,真的。讀起來心里堵得慌。
    心里難受。
    不愛讀下去。
    太黑暗了。太殘忍了。
    好好的生命怎么說沒就沒了。
    還有那些賣血來讀書的。。
    說不下去了。。
    自己去看吧。
  •   一路上把這本書看完剛好就到家了,一路的心情同樣不能平復(fù)。以為很和諧美滿的今天,那么多孩子的上學(xué)路卻是那般地崎嶇,更看到了農(nóng)民工子女為了圓一個(gè)上學(xué)夢所付出的種種,甚至像是在用生命去爭取讀書的機(jī)會(huì)。
  •   書里邊講述到的那些人,現(xiàn)在怎么樣了。真想知道。
    其實(shí)無論遇到什么困難,都不應(yīng)該放棄自己的生命。
    所以那個(gè)自殺的研究生,我真的覺得太不值了。
    死都不怕,為什么還要怕活著?
    哎??蓱z卻可恨啊。
  •   冷暖人生,冷暖自知
  •   說實(shí)話,之前我并沒看過《冷暖人生》這個(gè)節(jié)目。
    不知道,也不了解。
    可是這本書真的把我震撼了。
    原來還有一群人為了學(xué)習(xí)在苦苦掙扎。
    想想自己,再看看他們。
    真的,惜福吧!
    或者,在能力許可的前提下,幫幫他們吧。
  •   大愛無言,人間冷暖,看了這本書你才知道,原來還有很多人比我們過得不幸福多了
  •   鳳凰書品,皆為精品
  •   相當(dāng)好的書。
    現(xiàn)實(shí),直接,殘酷,卻帶著溫暖。
    我想不出還有什么詞能形容這本書,但是冷暖真的是再貼切不過。
    雖然現(xiàn)實(shí)很殘酷,可是我們還有溫暖的心。
    推薦給大家!
  •   就像標(biāo)題所寫,看完全書,只有眼淚和感動(dòng)。
    陳曉楠恰到好處的煽情,講述者呼之欲出的悲痛,旁觀者無法掩飾的同情。
    這些感情實(shí)在太沉重,無法負(fù)擔(dān)。
    那些不用為上學(xué)而頭疼的孩子們,珍惜吧,因?yàn)?,與此同時(shí),有很多小孩,正在用他們父母的血和汗去換取他們夢寐以求的書本。
  •   為什么這個(gè)社會(huì)還有那么多悲慘的人呢?
    為什么這個(gè)世界還有那么黑暗的一面呢?
    我無法想象??!
    我也無法接受??!
    這個(gè)社會(huì)不是一向光明美好的嗎?
    我迷惑了!
  •   上學(xué)為了什么?是不是學(xué)得越多越好?許多事情,外人不知其中,不好說事事非非.上海的楊,事后我看了報(bào)道,她有個(gè)弟弟,好像是北京大學(xué)的博士,可是多看來看不到她的弟弟為供著母親做出什么?所以,不要輕易地對(duì)一些事情做下結(jié)論.
  •   上學(xué)已經(jīng)是遙遠(yuǎn)以前的事情了,但是現(xiàn)在想起來還是記憶猶新,歷歷在目。懷念那段日子啊。喜歡曉楠的語言。
  •   上學(xué)不容易
    大家多珍惜
  •   小時(shí)候家里窮,上不起學(xué),以后肯定不會(huì)再讓我的孩子不上學(xué)了
  •   早年間看過一個(gè)片子,記得里面有個(gè)孩子臨死前說了一句話:我想上學(xué)??赐晔终鸷?,今天看了這本書又有了那種震撼的感覺。
  •   挺好的。
    挺真實(shí),挺感人。
    就是覺得是否太黑暗了?
    搞得我對(duì)現(xiàn)實(shí)有點(diǎn)厭世了……
    呵呵
  •   看了這本書有很大的共鳴,第一次心靈上有了感觸。
  •   含著眼淚看的,說實(shí)話我就是這樣從大別山里讀出來的,感謝曉楠小姐!
  •   一本很現(xiàn)實(shí)的書
  •   覺得書比電視好看。
    雖然電視按理說應(yīng)該更直觀,可是畫面變成文字之后,我覺得更能打動(dòng)人。
    所以,文字的力量還是相當(dāng)牛逼的!
  •   這本書題材取自民間,是人們身邊的事,真實(shí)感人,讓我觸動(dòng)很深,這樣的作品多多益善。
  •   寫得很感人。
  •   寫的很深刻,入木三分
  •   喜歡曉楠的主持風(fēng)格,清新不乖張
  •   如題!
    我又看了一遍電視,很好看。
    很感人。
    電視的煽情效果果然優(yōu)于文字。
    不過還是挺不錯(cuò)的。值得推薦。
  •   百年大計(jì),教育為本,哈哈
  •   希望孩子能讀讀,能有所感悟
  •   不該在春節(jié)看這本書,搞得自己很壓抑
  •   幫同事買的,她說看了心情很郁悶,有些篇章太沉重了,不可思議。
 

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