假如給我三天光明

用戶評(píng)論 (總計(jì)98條)

•   馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)就是海倫·凱勒。”最近我讀了一本關(guān)于海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了！ 在書中，海倫說：“知識(shí)給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”。的確，知識(shí)的力量是無窮的，正是知識(shí)使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡！ 海倫是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，正是因?yàn)橛辛酥R(shí)，她才如此幸運(yùn)。在她19個(gè)月失去視覺和聽覺后，就與這個(gè)世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個(gè)的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨(dú)感，她古怪、粗暴、無禮，直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教會(huì)她認(rèn)字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識(shí)，孤獨(dú)的海倫意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后，便開始了對(duì)知識(shí)、對(duì)世界強(qiáng)烈的渴求，開始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識(shí)。對(duì)知識(shí)的渴求，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會(huì)了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險(xiǎn)峰，跌倒了再爬上去，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍(lán)天的深處、希望的頂峰！這些知識(shí)，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫和這個(gè)世界溝通的橋梁！ 書中，海倫用細(xì)膩的筆觸，對(duì)大自然景色的描寫，使人很難相信出自一位盲聾人之筆；她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇，甚至獨(dú)自一人月夜泛舟，用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景；她去參觀博物館，“聽”音樂會(huì)，甚至去“欣賞”歌劇……我相信她一定是用心來感受這個(gè)世界，用心來享受生命。她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得幸福、活得充實(shí)、活得有意義！是知識(shí)給了她生活的勇氣，是知識(shí)給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量，使她能以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。是知識(shí)使她產(chǎn)生了一種的信仰：現(xiàn)實(shí)環(huán)境固然可怕，但人類應(yīng)該抱持希望，不斷奮斗。生命的意義何在，人生的價(jià)值何在？人的一生是短暫的，我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，時(shí)間如流水飛逝，過去的日子不再重現(xiàn)，當(dāng)我們回首往事，是否值得留戀？是否值得紀(jì)念？假如，我們每一個(gè)人，都用知識(shí)點(diǎn)亮自己心中的燈，我相信，這個(gè)世界將是一片光明！ 海倫，用她艱難卻幸福快樂的一生，詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒。 在這個(gè)世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽覺？只有盲人才珍惜重見天日的幸福？讓我們珍惜生命中的每一天，去充實(shí)生命、去享受生活！海倫說：“我努力求取知識(shí)的目的在于為社會(huì)人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。” 知識(shí)的力量多么巨大，它能使一個(gè)殘疾人，變成一個(gè)有益于人類、有益于社會(huì)的人。假如，我們每一個(gè)人，都能像海倫*凱勒一樣，在有生之年把對(duì)知識(shí)的渴求，看作對(duì)人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會(huì)增添多少歡樂、多少幸福??！ 海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！
•   1.“堅(jiān)定地面對(duì)困難的堅(jiān)強(qiáng)毅力”，“溫柔和耐心”，“對(duì)于人類情心”。作者對(duì)她充滿了感激之情。因?yàn)檫@些人給了作者生命、智慧及友愛，作者把這些看成世間最寶貴的東西?！?.作者在文中多次提到了“有視力的人”（共7處），對(duì)諸多“奇觀”的忽略，如何理解其中所要表達(dá)的感情？這中間既有善意的批評(píng)，也有真誠的規(guī)勸，提醒健全的人要意識(shí)到這種天賦的可貴，感受生活的美好，做幸福的人，充實(shí)地活著。這種情感是真摯的關(guān)愛的?！?. 有些場面是……對(duì)后者我也不會(huì)閉上眼睛，因?yàn)樗鼈儺吘挂彩巧畹囊徊糠帧绾卫斫膺@段話？ 海倫讓人們不要對(duì)“悲哀”、和“憂郁”閉上眼睛，就是要直面現(xiàn)實(shí)，直面人生。盡管她善良，但她不回避世間的陰暗；她客觀、冷靜，具有堅(jiān)忍不拔的性格和抗?fàn)幍挠職猓@也是她另外一個(gè)突出的精神品質(zhì)?！?.“午夜，我從盲人痛苦中得到的暫時(shí)解脫就要終結(jié)了，永久的黑夜將重新籠罩我周圍”在文中有什么含義？　作者沒有感到恐懼和失落。作者心里充滿了美好的回憶，對(duì)擁有三天的光明很滿足。 5.如何理解作者在能見到光明的第三天，最后一眼要看的是喜劇，欣賞人類精神世界的喜劇。海倫的奇跡是在逆境中甚至是絕境中創(chuàng)造的?！敖^處逢生”取決于一個(gè)人對(duì)待生活和生命的態(tài)度，最后一眼要看戲劇正說明她充滿了樂觀的情懷?！?.作者為什么設(shè)想“假如給我三天光明”？表達(dá)了怎樣的思想感情？　她的心靈將永遠(yuǎn)留在世人心目中，她那樂觀的情懷將會(huì)一代一代永遠(yuǎn)流傳下去。
•   在世界末日之說漸漸遠(yuǎn)去的時(shí)候，重讀此書內(nèi)心感受頗多，如果只有三天光明了，我們還會(huì)如此輕易的放過每天生活中的美好嗎？還會(huì)為生活中的點(diǎn)滴小事煩惱嗎？如果沒有如果，人生該怎樣珍惜擁有，活在當(dāng)下？閱讀，思考，思考，閱讀，這個(gè)寒假一定要珍惜，好好計(jì)劃安排不虛度！這本書值得一讀再讀三讀，每次都有新感受！這個(gè)美繪版可以珍藏！
•   又聾又啞又瞎的海倫凱勒告訴我們要珍惜生命，要用心去感受生命的可貴。有時(shí)候我們有一雙看得見的眼睛，但我們的心眼卻看不清了。打開心眼，用心看待世界，我們能成就更多。
•   知道海倫凱勒是從英語課本上，看看她的這本書對(duì)眼睛明亮的人也有好處。
•   別人推薦，雖有圖但不是彩色的（個(gè)人理解繪本應(yīng)該是彩色的圖案），個(gè)人主要看重的是“完整”，應(yīng)該不錯(cuò)。
•   沖著是美繪本買的，插圖超美，超喜歡
•   比較了幾個(gè)不同翻譯版本，覺得這個(gè)比較好，流暢，有意境，很美。設(shè)計(jì)印裝得也不錯(cuò)，內(nèi)文有少量手繪小插畫和作者相關(guān)照片，單色的，字號(hào)大小適合閱讀，用紙也可以。昨晚睡前給女兒讀了兩節(jié)，她聽得還蠻認(rèn)真。
•   海倫讓人們不要對(duì)“悲哀”和“憂郁”閉上眼睛，就是要直面現(xiàn)實(shí)，直面人生。盡管她善良，但她不回避世間的陰暗；她客觀，冷靜并且勇敢地接受了這一切。
•   小學(xué)的時(shí)候?qū)W了海倫的這篇文章之后一直很懷念，所以忍不住買了。書的質(zhì)量很好，贊一個(gè)。
•   海倫的故事，讓孩子深愛感染。
•   要有了生活的經(jīng)歷，孩子們才會(huì)有感觸吧，只是一味的推薦給他好書，他并不解其中的意思吧。讓孩子蒙上眼睛過一天，再看書，再去體會(huì)。更好
•   女兒很喜歡這本書，內(nèi)頁插圖很美，一本對(duì)孩子勵(lì)志的書，推薦。
•   本書文字十分優(yōu)美，我很佩服海倫，能憑意志力寫出這么偉大的著作！贊
•   很堅(jiān)強(qiáng)的海倫女兒很喜歡
•   小孩指定的數(shù)目，專挑這本是沖著“完整版”。
•   老師推薦的書，孩子很喜歡，字的大小合適，比一些新課標(biāo)之類些的書要精美，我喜歡在當(dāng)當(dāng)上買書，書不錯(cuò)，而且快，正版居多，每次網(wǎng)購都很開心。真是讀書人的好友
•   一個(gè)不幸當(dāng)卻非常堅(jiān)強(qiáng)的女孩，生命只要存在就是美好的，身體健全的我們是多么幸福，遇到一點(diǎn)點(diǎn)的挫折真的沒什么跨不過去的。
•   如題。但比較適合小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生看，但同時(shí)也適合成人看，這個(gè)故事在世界上已廣為流傳，是值得百看不厭的勵(lì)志故事。
•   裝幀精美，適合9歲以上孩子看得書。
•   這本書印刷精美，內(nèi)有插圖，從小就學(xué)習(xí)她，現(xiàn)在買給孩子看。
•   幫別人買的，包裝很精美
•   印刷精美,紙質(zhì)也非常好
•   珍愛生命??！
•   一本很好很勵(lì)志的書，告訴人們特別是孩子們要珍惜所擁有的，學(xué)會(huì)用眼觀察、用心體會(huì)
•   這是一直激勵(lì)我們乃上一代人的勵(lì)志書，學(xué)生一定會(huì)從中學(xué)到不少知識(shí)的。
•   勵(lì)志書，值得一讀！
•   勵(lì)志書，希望孩子能從中看到力量。
•   喜歡這種勵(lì)志的書，所以買來給孩子看，希望他能從里面學(xué)到很多東西。書很完美，好評(píng)
•   希望孩子會(huì)喜歡，這本書其實(shí)是更加適合青年閱讀的，勵(lì)志
•   很好的一本書，很勵(lì)志，很喜歡
•   這本書裝幀漂亮，紙張質(zhì)量好，內(nèi)容不用說，非常勵(lì)志，兒子很喜歡看！
•   給外甥女看的，比較勵(lì)志吧
•   這個(gè)是買來送人的，都比較勵(lì)志哦，希望對(duì)她有用
•   書不錯(cuò)?。。∠矚g?。?！推薦！??！
•   學(xué)校推薦，兒子很喜歡。
•   還是經(jīng)典好啊。。。
•   這本書是女兒一直想要的，也不想等搞活動(dòng)了，書一到，女兒一口氣看完了
•   老師要求看，書不錯(cuò)，內(nèi)容很好，對(duì)孩子有幫助
•   女兒拿到書，就翻了一下，非常喜歡。
•   非常好看的書，女兒考級(jí)的
•   做活動(dòng)的時(shí)候買的，很劃算，我想書的內(nèi)容大家都知道，只是想收藏一下
•   買給孩子的，書質(zhì)量不錯(cuò)，不知道孩子喜不喜歡看。
•   書很好，孩子二年級(jí)有點(diǎn)看不進(jìn)去，大大再看吧
•   書不錯(cuò)，專門送親戚孩子的
•   書發(fā)貨快，質(zhì)量不錯(cuò)
•   很舒服的書
•   非常好的書，適合小學(xué)生閱讀。
•   很好看的一本書，孩子喜歡，物有所值
•   重復(fù)買了這本書
•   這本書的內(nèi)容很適合小學(xué)生讀。是一本值得推廣的。
•   不錯(cuò)，很喜歡！一直很想讀下這本書。
•   一起買了2本書，加上運(yùn)費(fèi)相當(dāng)于沒有折扣。
•   很好的一本書，教育孩子必備！
•   很不錯(cuò)的一本書，對(duì)孩子有教育意義！
•   封皮的顏色和圖案孩子很喜歡，本身這本書的內(nèi)容就對(duì)孩子有很強(qiáng)的教育意義。
•   是賣給孩子的不錯(cuò)的一本書。
•   寫得很豐富，插圖很解除疲倦。
•   女兒很認(rèn)真的閱讀了兩遍，適合4年級(jí)以上。
•   還不錯(cuò)，孩子很喜歡讀
•   字有些小，內(nèi)容很好，大人看也不錯(cuò)
•   不錯(cuò)，紙張，內(nèi)容都很好。
•   讀完后覺得很好 里面的字都很清楚
•   給小侄女買的，說是不錯(cuò)
•   非常令人感動(dòng), 給女兒看.
•   老師要求讀書，還沒有看
•   世界名著，值得孩子多看！
•   送貨非?？?不錯(cuò),還在繼續(xù)看
•   很不錯(cuò)的書！孩子挺喜歡的。
•   孩子已經(jīng)看完了，說不錯(cuò)的。
•   很好！孩子很愛
•   圖文并茂，易讀易懂，孩子看得愛不釋手。
•   這個(gè)商品不錯(cuò)很感人！
•   買回家看。
•   快遞很給力 印刷不錯(cuò)
•   如題，寶貝二年級(jí)，可能年齡小了點(diǎn)，沒看完。
•   我很喜歡 ，物超所值
•   一定讓孩子認(rèn)真讀
•   封面很漂亮，字大書自重輕有插圖，還收錄了演講和書信，定價(jià)不高很劃算。很適合孩子讀。譯林出版社，畢竟是專業(yè)外國文學(xué)出版社，譯本也更放心一些。家里名著都買譯林版本的，這本也選了譯林，不錯(cuò)！
•   號(hào)稱“完整美繪版”實(shí)際上只有封面而已，書里沒有彩繪插圖，就是黑白頁的字。
•   除了《假如給我三天光明》《我生命的故事》，書里還收了海倫·凱勒的《三論樂觀》和《在芒特艾里的演講》，其他版本里面好像都沒有。裝幀設(shè)計(jì)也很好，里面還有很多裝飾類的小圖，很可愛。
•   送的書，但是還沒看。
•   我家寶貝剛上小學(xué)時(shí)就給她讀，很不錯(cuò)的書！家有寶貝的最應(yīng)該買這本書了。
•   專門買給朋友小孩的，教會(huì)他們學(xué)會(huì)面對(duì)挫折。
•   經(jīng)典，希望女兒可以領(lǐng)會(huì)
•   繪圖比較少，適合大一點(diǎn)的小朋友看
•   很適合正在迷茫中在孩子
•   很好看 書質(zhì)量也不錯(cuò)的
•   就是有點(diǎn)薄，應(yīng)該還不錯(cuò)
•   從小就知道的圖書，勵(lì)志圖書
•   三十年前新聞媒體報(bào)道過美國的海倫事跡，今天我有幸拜讀了她的書，這是一本值得收藏的好書。
•   內(nèi)容創(chuàng)新，新穎，紙張不錯(cuò)，價(jià)格也公道。
•   孩子喜歡看，也很受啟發(fā)
•   老師要求買的書，沒有美繪，是不是指書皮呢？內(nèi)容孩子覺得一個(gè)故事的篇幅太長，不好寫讀后感
•   圖文結(jié)合 適合觀看
•   正品神速
•   　　摘自光明網(wǎng)
  　　
  　　
  　　
  　　 這篇文章的題目，緣于我早年讀過的美國女作家 海倫?凱勒的著名散文《假如給我三天光明》。
  　　　　海倫?凱勒是一位患盲聾啞多種疾病的殘疾人，長期生活在一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里，熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月。然而，她心中一直點(diǎn)燃著一支充滿希望的生命燭光。于是，她滿懷信心,以堅(jiān)強(qiáng)的意志考入哈佛大學(xué)的德克麗夫?qū)W院，以頑強(qiáng)的毅力成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾人。
  　　　　她在《假如給我三天光明》中寫道：第一天，我要看人，看他們的善良、淳樸與友誼使我的生活值得一過。第二天，我要看光的變幻莫測和日出，看看日出是怎樣落下去的?？赐耆粘?，我想去探索與研究。我將奔向城市，去看看那些有名的藝術(shù)館。第三天，我還要看日出。因?yàn)?，這將是我能見到光明的最后一天。我要和普通人一樣，去為了生活而奔波。以一個(gè)盲人的身份想象如果自己能夠有三天的時(shí)間看到世界，將會(huì)去做哪些事——包括去看看幫助過自己和愛著自己的人，以及去感受自然，品味世界！
  　　　　海倫?凱勒以其勇敢的方式震撼了世界，成為一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來獨(dú)特光明的女性。在生命燭光的照耀下，她用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。
  　　　　追尋海倫輝煌一生的足跡，感嘆其艱苦奮斗的動(dòng)人故事，筆者深切體味到，人生就是一次穿越暗夜的不斷探索的長長的旅行。作為生活于凡塵世俗中的人們，心中應(yīng)當(dāng)保留一支燭光，這就是人們心中存有想要成功之渴望的一支明亮的燭光，也是對(duì)人生永遠(yuǎn)不滅的理想的追求。
  　　　　心中之燭不熄，心中滿懷希望，人生必定灑滿陽光，就能在困難的時(shí)候看到光明，看到希望。正是由于心中之燭不熄，唐代詩人李白才以其獨(dú)特的豪邁和自信：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”；宋代大文豪蘇軾貶謫黃州時(shí)，仍能保持豁達(dá)豪放，在山間泥濘不堪的崎嶇小路上，自得其樂地吟道:“竹笠芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生?！币淮鷤ト嗣珴蓶|在革命處于低潮時(shí)，科學(xué)地預(yù)見到“星星之火，可以燎原”；國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)史上，才有《國際歌》中慷慨激昂的唱詞：“英特納雄耐爾就一定要實(shí)現(xiàn)！”
  　　　　有追求的人，心中永遠(yuǎn)是一片光明；而沒有追求的人，心里則是漫漫長夜。譬如，在春光明媚的三月，桃花盛開，正是人們外出賞花游玩的大好時(shí)節(jié)。然而，在林黛玉眼里卻是另一番景象，觸景生情，吟出了感嘆身世遭遇的《葬花吟》：“爾今死去儂收葬，未卜儂身何日喪？儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰？”唐代大詩人杜甫也曾吟道：“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。”花鳥本為娛人之物，但詩人因感時(shí)恨別，見了反而墮淚驚心。正如古人所言：“哀莫大于心死”。心死者，即心中之燭熄滅也。
  　　　　人人心中都有一支燭光，若不點(diǎn)燃，外面的陽光就很難以照進(jìn)來。在現(xiàn)實(shí)生活和工作中，常常會(huì)見到有些人牢騷滿腹，實(shí)際上是空耗時(shí)光，于人無益，于事無補(bǔ)。當(dāng)一個(gè)人在氣餒、失敗，甚至感到有些絕望時(shí)，不妨激活自己，點(diǎn)亮心燭。黑暗消失了，留下來的卻是一個(gè)令人驚嘆的奇跡。
  　　　　以心為燭，照亮自身；以身為燭，照亮世人。蠟燭雖纖弱，卻有熠熠的光芒圍繞著它。第二次世界大戰(zhàn)期間，一名10歲的少年死在德軍空襲之中。少年的母親滿懷悲痛,在其墓碑上地寫道：全世界的黑暗也不能使一支小蠟燭失去光輝！
  　　　　近日，筆者在整理隨筆雜感《心靈燭光》書稿時(shí)，心頭閃過又當(dāng)年寫過的一首小詩《元宵前夜喜聞春雨》：
  　　
  　　　　　“夜半喜聞細(xì)雨聲，
  　　　　　　滴滴潤物皆含情。
  　　　　　　夜黑云濃縱遮月，
  　　　　　　心有燭光景自明?！?
  　　
  　　
  　　
•   去年看過的，感覺盲人真的不簡單！

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