愛的教育

前言

這書給我以盧梭《愛彌兒》、裴斯泰洛齊《醉人之妻》以上的感動。我在四年前始得此書的日譯本，記得曾流了淚三日夜讀畢，就是后來在翻譯或隨便閱讀時，還深深地感到刺激，不覺眼睛潤濕。這不是悲哀的眼淚，乃是慚愧和感激的眼淚。除了人的資格以外，我在家中早已是二子二女的父親，在教育界是執(zhí)過十余年的教鞭的教師。平日為人為父為師的態(tài)度，讀了這書好像丑女見了美人，自己難堪起來，不覺慚愧得流淚。書中敘述親子之愛，師生之情，朋友之誼，鄉(xiāng)國之感，社會之同情，都已近于理想的世界。雖是幻影，使人讀了覺到理想世界的情味，以為世間要如此才好。于是不覺就感激地流淚。    這書一般被認為是有名的兒童讀物，但我以為不但兒童應讀，實可作為普通的讀物。特別應介紹給與兒童有直接關系的父母教師們，叫大家流些慚愧或感激之淚。    學校教育到了現在，真空虛極了。單從外形的制度上、方法上，走馬燈似的更變迎合，而于教育的生命的某物，從未聞有人培養(yǎng)顧及。好像掘池，有人說四方形好，有人又說圓形好，朝三暮四地改個不休，而于池的所以為池的要素的水，反無人注意。教育上的水是什么？就是情，就是愛。教育沒有了情和愛，就成了無水的池，任你四方形也罷，圓形也罷，總逃不了一個空虛。    因了這種種，早想把這書翻譯。多忙的結果，延至去年夏季，正想鼓興開譯，不幸我唯一的妹因難產亡了。于是心灰意懶地就仍然延擱起來。既而，心念一轉，發(fā)了為紀念亡妹而譯這書的決心，這才偷閑執(zhí)筆，在《東方雜志》連載。中途因忙和病，又中斷了幾次，等全稿告成，已在亡妹周忌后了。    這書原名《考萊》，在意大利語是“心”的意思。原書在一九。四年已三百版，各國大概都有譯本，書名卻不一致。我所有的是日譯本和英譯本，英譯本雖仍作《考萊》，下又標《一個意大利小學生的日記》幾字，日譯本改稱《愛的學?！?日譯本曾見兩種，一種名《真心》，忘其譯者，我所有的是三浦修吾氏譯，名《愛的學校》的)。如用《考萊》原名，在我國不能表出內容，《一個意大利小學生的日記》，似不及《愛的學?！穪淼煤唵巍５驎兴鶖⑹龅牟坏菍W校，連社會及家庭的情形都有，所以又以己意改名《愛的教育》。這書原是描寫情育的，原想用《感情教育》作書名，后來恐與法國佛羅貝爾的小說《感情教育》混同，就棄置了。    譯文雖曾對照日英二種譯本，勉求忠實，但以兒童讀物而論，殊·隗未能流利生動，很有須加以推敲的地方?？墒沁z憾得很，在我現在實已無此功夫和能力，除草草重讀一過，把初刷誤植處改正外，只好靜待讀者批評了。    一九二四年十月一日

內容概要

《愛的教育》一般被認為是有名的兒童讀物，但我以為不但兒童應讀，實可作為普通的讀物。特別應介紹給與兒童有直接關系的父母教師們，叫大家流些慚愧或感激之淚。學校教育到了現在，真空虛極了。單從外形的制度上、方法上，走馬燈似的更變迎合，而于教育的生命的某物，從未聞有人培養(yǎng)顧及。好像掘池，有人說四方形好，有人又說圓形好，朝三暮四地改個不休，而于池的所以為池的要素的水，反無人注意。教育上的水是什么？就是情，就是愛。教育沒有了情和愛，就成了無水的池，任你四方形也罷，圓形也罷，總逃不了一個空虛。

作者簡介

埃得蒙多·德·亞米契斯（1846-1908），意大利著名作家和記者。從小喜愛軍旅生活，軍事學院畢業(yè)后成為軍官，參加了意大利第三次獨立戰(zhàn)爭，是意大利民族復興運動時期的愛國志士。曾擔任軍事刊物《戰(zhàn)斗的意大利》特派記者。1868年出版處女作《軍營生活》，并由此成名。曾周游世界，寫下不少游記，如《倫敦游記》、《巴黎游記》等。也寫了很多有關社會題材的作品，如《朋友們》、《大西洋上》等。1886年《愛的教育》的出版，為他贏得了世界聲譽，使他的創(chuàng)作生涯達到了頂峰。

書籍目錄

譯者序言
第一十月
 始業(yè)日(十七日)
 我們的先生(十八日)
 災難(二十一日)
 格拉勃利亞的小孩(二十二日)
 同窗朋友(二十五日)
 義俠的行為(二十六日)
 我的女先生(二十七日)
 貧民窟(二十八日)
 學校(二十八日)
 少年愛國者(每月例話)
第二十一月
 煙囪掃除人(一日)
 萬靈節(jié)(二日)
 好友卡隆(四日)
 賣炭者與紳士(七日)
 弟弟的女先生(十日)
 我的母親(十日)
 朋友可萊諦(十三日)
 校長先生(十八日)
 兵士(二十二日)
 耐利的保護者(二十三日)
 級長(二十五日)
 少年偵探(每月例話)
 貧民(二十九日)
第三十二月
 商人(一日)
 虛榮心(五日)
 初雪(十日)
 “小石匠”(十一日)
 雪球(十六日)
 女教師(十七日)
 訪問負傷者(十八日)
 少年筆耕(每月例話)
 堅忍心(二十八日)
 感恩(三十一目)
第四一月
 助教師(四日)
 斯帶地的圖書室
 鐵匠的兒子
 友人的來訪(十二日)
 維多利亞·愛馬努愛列王的大葬(十七日)
 勿蘭諦的斥退(二十一日)
 少年鼓手(每月例話)
 愛國(二十四日)
 嫉妒(二十五日)
 勿蘭諦的母親(二十八日)
 希望(二十九日)
第五二月
 獎牌授予(四日)
 決心(五日)
 玩具的火車(十日)
 傲慢(十一日)
 勞動者的負傷(十五日)
 囚犯(十七日)
 爸爸的看護者(每月例話)
 鐵工場(十八日)
 小小的賣藝者(二十日)
 “謝肉節(jié)”的最后一天(二十一日)
 盲孩(二十四日)
 病中的先生(二十五日)
 街路(二十五日)
第六三月
 夜學校(二日)
 相打(五日)
 學生的父母(六日)
 七十八號的犯人(八日)
 小孩的死亡(十三日)
 三月十四日的前一夜
 獎品授予式(十四日)
 爭吵(二十目)
 我的姊姊(二十四日)
 洛馬格那的血(每月例話)
 病床中的“小石匠”(二十八日)
 卡華伯爵(二十九日)
第七四月
 春(一日)
 溫培爾脫王(三日)
 幼兒院(四日)
 體操(五日)
 父親的先生(十三日)
 痊愈(二十日)
 勞動者中有朋友(二十日)
 卡隆的母親(二十八日)
 寇塞貝·馬志尼(二十九日)
 少年受勛章(每月例話)
第八五月
 畸形兒(五日)
 犧牲(九日)
 火災(十一日)
 六千英里尋母(每月例話)
 夏(二十四日)
 詩
 聾啞(二十八日)
 第九六月
 格里勃爾第將軍(三日)
 軍隊(十一日)
 意大利(十四日)
 三十二度的炎暑(十六日)
 我的父親(十七日)
 鄉(xiāng)野遠足(十九日)
 勞動者的獎品授予式(二十五日)
 女先生之死(二十七日)
 感謝(二十八日)
 難船(最后的每月例話)
第十七月
 母親的末后一頁(一日)
 試驗(四日)
 最后的試驗(七日)
 告別(十日)

章節(jié)摘錄

版權頁：“孩子！去吧。好了，快回去吧。”父親拉了我出了人群，在歸路上向我說：“安利柯??！你在這種時候，有承認過失負擔責任的勇氣嗎？”我回答他：“我愿這樣做?！备赣H又問我：“你現在能對我立誓說必定能這樣做嗎？”我說：“是的，我立誓，父親！”女教師十七日卡洛斐怕先生責罰他，很擔心。不料先生今天缺席，連助手先生也沒有在校，由一個名叫克洛彌夫人的年齡最大的女先生來代課。這位先生有兩個很大的兒子，其中一個正病著，所以她今天面有憂容。學生們見了女先生就喝起彩來。先生用和緩的聲音說：“請你們對我的白發(fā)表示些敬意，我不但是教師，還是母親呢。”大家于是都肅靜了，唯有那鐵面皮的勿蘭諦，還在那里嘲弄先生。我弟弟那級的級任教師代爾卡諦先生，到克洛彌先生所教的一級里去了。另外有位綽號“修女”的女先生，代著代爾卡諦先生教那級的課。這位女先生平時總穿黑的罩服，是個白皮膚、頭發(fā)光滑、炯眼、細聲的人，無論何時，好像總在那里祈禱。她性格很柔和，用那種絲一樣的細聲說話，聽去幾乎不能清楚，發(fā)大聲和動怒那樣的事是絕沒有的。雖然如此，只要略微舉起手指訓誡，無論如何頑皮的小孩也立刻不敢不低了頭肅靜就范，霎時間教室中就全然像個寺院了，所以大家都稱她做“修女”。此外還有一位女先生，也是我所喜歡的。那是一年級三號教室里的年輕的女教師。她臉色好像薔薇，頰上有著兩個笑渦，小小的帽子上插著長而大的紅羽，項上懸著黃色的小十字架。她自己很快活，學生也被她教得很快活。她說話的聲音像銀球轉滾，聽去和唱歌一樣。有時小孩喧擾，她常用教鞭擊桌或用拍手來使他們鎮(zhèn)靜。小孩從學?；厝サ臅r候，她也小孩似的跳著出來，替他們整頓行列，幫他們戴好帽子，外套的扣子不扣的代他們扣好，使他們不至于傷風；還怕他們路上爭吵，一直送他們出了街道。見了小孩的父親，教他們在家里不要打小孩；見小孩咳嗽，就把藥送他們；傷風了，把手套借給他們。年幼的小孩們纏牢丫她，或要她接吻，或去抓她的面罩，拉她的外套，吵得她很苦。她永不禁止，總是微笑著一一地去吻他們。她回家去的時候，身上不論衣服或別的什么，都被小孩們弄得亂七八糟，她仍是快快活活的。她又在女子學校教女學生繪畫。據說，她用她一人的薪金養(yǎng)著母親和弟弟呢。訪問負傷者十八日傷了眼睛的老人的侄子，就是帽上插紅羽那位女先生所擔任一級里的學生。今天在他叔父家里看見過他了。叔父像愛自己兒子一樣地愛著他。今晨，我替先生謄清了下星期要用的每月例話《少年筆耕》，父親說：“我們到五層樓上去望望那受傷的老人吧，看他的眼睛怎樣了?！蔽覀冏哌M了那暗沉沉的屋里，老人高枕臥著，他那老妻坐在旁邊陪著，侄子在屋角游戲。老人見了我們很歡喜，叫我們坐，說已大好了，受傷的不是要緊地方，四五日內可以痊愈?！安贿^受了一些傷?？蓱z！那孩子正擔心著吧。”老人說，又說醫(yī)生立刻就來。恰巧門鈴響了，他老妻說“醫(yī)生來了”，前去開門。我看時，來的卻是卡洛斐，他著了長外套站在門口，低了頭好像不敢進來?！罢l？”老人問?！熬褪悄菙S雪球的孩子?！备赣H說。

媒體關注與評論

教育是植根于愛的?！　　斞笡]有愛就沒有教育。　　——霍姆林斯基(蘇聯著名教育家)沒有愛的教育將會使教學枯燥，像山泉枯竭一樣?！　　招兄?中國著名教育家)

編輯推薦

《雙語譯林?一力文庫005:愛的教育》：買中文版送英文版，買一贈一。一百多種文字譯本，銷量逾10，000，000冊?！稅鄣慕逃纷髡呷脒x美國《時代》周刊評選的“人類十大偶像”之一，國際安徒生獎青少年必讀書，我國教育部指定中小學語文新課標課外閱讀書。

圖書封面

圖書標簽Tags

無

評論、評分、閱讀與下載

---

    愛的教育 PDF格式下載

---