愛(ài)的教育

出版時(shí)間:2011-9  出版社:譯林  作者:德·亞米契斯  頁(yè)數(shù):358  字?jǐn)?shù):303000  譯者:夏丐尊  
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內(nèi)容概要

《愛(ài)的教育》(Cuore,直譯為《心》)是意大利作家德·亞米契斯在
1886年寫(xiě)的一部少兒小說(shuō)。歌頌愛(ài)是整部小說(shuō)的主題。作者心中充滿熱情,抒寫(xiě)了人世間最偉大的愛(ài),無(wú)論是對(duì)國(guó)家、社會(huì)、民族的愛(ài),還是對(duì)父母、師長(zhǎng)、朋友的愛(ài),處處扣人心弦,感人肺腑。
《愛(ài)的教育》屬日記體小說(shuō)。以1881—1882年間意大利一個(gè)四年級(jí)男孩安利柯的眼光,講述了從他四年級(jí)10月份開(kāi)學(xué)的第一天到第二7月份在校內(nèi)外的所見(jiàn)、所聞和所感,其間還包括父母在他日記本上寫(xiě)的許多勸誡性的、富有啟發(fā)意義的文章,以及老師在課堂上宣讀的有感染力的每月故事。

作者簡(jiǎn)介

德·亞米契斯(1846~1908):德·亞米契斯生于意大利,他生活的時(shí)期正是意大利民族解放運(yùn)動(dòng)時(shí)期。亞米契斯不僅是一個(gè)具有愛(ài)國(guó)情懷的作家,也是一個(gè)非常關(guān)注教育問(wèn)題的作家。
1888年,42歲的亞米契斯耗時(shí)十年終于寫(xiě)出了他最暢銷的小說(shuō)《愛(ài)的教育》。在這篇小說(shuō)中,他以一個(gè)小學(xué)生記日記的形式,通過(guò)一個(gè)個(gè)小故事把“愛(ài)的故事”傳遞給了年輕的一代。這本書(shū)自問(wèn)世以來(lái),就受到了讀者的歡迎,被譽(yù)為世界最優(yōu)秀的少兒讀物之一。一百多年來(lái),它一直暢銷不衰,并且多次被改編成動(dòng)畫(huà)片、電影、連環(huán)畫(huà),讀者遍布全世界。

書(shū)籍目錄

愛(ài)的教育
來(lái)米契斯
 譯者序言
 序
 第一 十月
  始業(yè)日(十七日)
  我們的先生(十八日)
  災(zāi)難(二十一日)
  格拉勃利亞的小孩
  同窗朋友(二十五日)
  義俠的行為(二十六日)
  我的女先生(二十七日)
  貧民窟(二十八日)
  學(xué)校(二十八日)
  少年愛(ài)國(guó)者(每月例話)
 第二 十一月
  煙囪掃除人(一日)
  萬(wàn)靈節(jié)(二日)
  好友卡隆(四日)
  賣炭者與紳士(七日)
  弟弟的女先生(十日)
  我的母親(十日)
  朋友可萊諦(十三日)
  校長(zhǎng)先生(十八日)
  兵士(二十二日)
  耐利的保護(hù)者(二十三日)
  級(jí)長(zhǎng)(二十五日)
  少年偵探(每月例話)
  貧民(二十九日)
 第三 十二月
  商人(一日)
  虛榮心(五日)
  初雪(十日)
  “小石匠”(十一日)
  雪球(十六日)
  女教師(十七日)
  訪問(wèn)負(fù)傷者(十八日)
  少年筆耕(每月例話)
  堅(jiān)忍心(二十八日)
  感恩(三十一日)
 第四 一月
  助教師(四日)
  斯帶地的圖書(shū)室
  鐵匠的兒子
  友人的來(lái)訪(十二日)
  維多利亞·愛(ài)馬努愛(ài)列王的大葬(十七日)
  勿蘭諦的斥退(二十一日)
  少年鼓手(每月例話)
  愛(ài)國(guó)(二十四日)
  嫉妒(二十五日)
  勿蘭諦的母親(二十八日)
  希望(二十九日)
 第五 二月
  獎(jiǎng)牌授予(四日)
  決心(五日)
  玩具的火車(十日)
  傲慢(十一日)
  勞動(dòng)者的負(fù)傷(十五日)
  囚犯(十七日)
  爸爸的看護(hù)者(每月例話)
  鐵工場(chǎng)(十八日)
  小小的賣藝者(二十日)
  “謝肉節(jié)”的最后一天(二十一日)
  盲孩(二十四日)
  病中的先生(二十五日)
  街路(二十五日)
 第六 三月
  夜學(xué)校(二日)
  相打(五日)
  學(xué)生的父母(六日)
  七十八號(hào)的犯人(八日)
  小孩的死亡(十三日)
  三月十四日的前一夜
  獎(jiǎng)品授予式(十四日)
  爭(zhēng)吵(二十日)
  我的姊姊(二十四日)
  洛馬格那的血(每月例話)
  病床中的“小石匠”(二十八日)
  卡華伯爵(二十九日)
 第七 四月
  春(一日)
  溫培爾脫王(三日)
  幼兒院(四日)
  體操(五日)
  父親的先生(十三日)
  痊愈(二十日)
  勞動(dòng)者中有朋友(二十日)
  卡隆的母親(二十八日)
  寇塞貝·馬志尼(二十九日)
  少年受勛章(每月例話)
 第八 五月
  畸形兒(五日)
  犧牲(九日)
  火災(zāi)(十一日)
  六千英里尋母(每月例話)
  夏(二十四日)
  詩(shī)
  聾啞(二十八日)
 第九 六月
  格里勃爾 第將軍(三日)
  軍隊(duì)(十一日)
  意大利(十四日)
  九十度的炎暑(十六日)
  我的父親(十七日)
  鄉(xiāng)野遠(yuǎn)足(十九日)
  勞動(dòng)者的獎(jiǎng)品授予式(二十五日)
  女先生之死(二十七日)
  感謝(二十八日)
  難船(最后的每月例話)
 第十 七月
  母親的末后一頁(yè)(一日)
  試驗(yàn)(四日)
  最后的試驗(yàn)(七日)
  告別(十日)
續(xù)愛(ài)的教育
孟德格查
 譯者序
 第一
  一 安利柯的失敗
  二 去吧
  三 自然的懷里
  四 大海樣襟懷的舅父
 第二
  一 舅父的學(xué)校
  二 拉普蘭特產(chǎn)的大麥
  三 犬麥夏水仙石刁柏
 第三
  一 遠(yuǎn)足與舅父的追懷
  二 決心
  三 善行歷的做法
 第四
  一 犬與人
  二 英國(guó)的孩子是不哭的
 第五
  一 舅父的感慨
  二 糊涂侯爵的故事
 第六
  一 什么是作文題
  二 這才是作文的好題目
  三 想吹熄太陽(yáng)的小孩
 第七
  一 種詩(shī)的人
  二 全世界的紀(jì)念
  三 珍重的手帕和襪子
 第八
  一 紀(jì)念的草木
  二 解語(yǔ)的草木
  三 美麗的賽爾維亞
  四 威尼斯的金幣與垅牛兒
  五 可愛(ài)的耐帕爾柑與深山之花
  六 “豬肉饅頭”與悲壯的追懷
  七 別怕死
 第九
  一 偉大的國(guó)民性的大教訓(xùn)
  二 獨(dú)立自尊
  三 高尚的精神
  四 歷史的精神
 第十
  一 不知身份
  二 幸福在何處
 第十一
  一 檸檬樹(shù)與人生
  二 一切的人都應(yīng)是詩(shī)人
 第十二
  一 伊普西隆耐的偉大行為
  二 美的感謝
 第十三
  一 不幸的少年
  二 不知恩
 第十四
  一 海波
  二 人生之波
  三 知人
 第十五
  一 真的職業(yè)須于兒時(shí)選擇
  二 錯(cuò)誤的生活
  三 須自知
 第十六
  一 書(shū)信
  二 當(dāng)日的日記
  三 臨別的散步
 第十七
  一 序言
  二 關(guān)于職業(yè)
  三 農(nóng)夫
  四 船夫
  五 商人
  六 工業(yè)家
  七 藝術(shù)家
  八 技師
  九 法律家
  十 醫(yī)生
丐尊先生故后追憶
夏丐尊先生傳略
作者大事略

章節(jié)摘錄

  舅父既沒(méi)有舅母,又沒(méi)有孩子。寂寞的舅父只把庭間的樹(shù)木愛(ài)撫著。舅父的愛(ài)我,真是難以言語(yǔ)形容的了。舅父為了我,不惜竭其全心全力。有一次,我因替美尼清抱不平受了傷,舅父那樣地為我喜憤交集,至于眼中進(jìn)出淚來(lái)。我真幸福,有這樣的好舅父。有著這樣好的舅父的少年,除我以外,全世界恐再找不出第二個(gè)了吧。舅父比從前教我的任何先生都偉大,我從舅父聽(tīng)到了聞所未聞的教訓(xùn)。又,我聽(tīng)了舅父的教示,知道人的可尊貴,此后非自己成了有尊貴精神的人,使舅父歡喜不可。  今日正午,舅父從衣袋中把父親的信遞給我時(shí),舅父的手曾顫抖著。舅父在海上生活過(guò)多年,他的手是經(jīng)過(guò)海風(fēng)鍛煉過(guò)了的。我見(jiàn)到那頑健的手發(fā)顫的當(dāng)兒,覺(jué)得舅父的柔愛(ài)的心將完全在手上顫動(dòng)出來(lái)了。如果早知道那封信是父親來(lái)叫我回去的,我會(huì)把舅父的手捧住了接吻吧?! ∥夷菚r(shí)又看到舅父的眼睛。向來(lái)輪番流露威光與柔光的舅父的眼睛,那時(shí)曾曇暗著。如果我早知道了這理由,就會(huì)去抱住了舅父的項(xiàng)頸在那眼上接吻吧。  ……

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用戶評(píng)論 (總計(jì)69條)

 
 

  •   《愛(ài)的教育》是意大利作家亞米契斯的作品,被認(rèn)為是意大利人必讀的十本小說(shuō)之一,是世界文學(xué)史上經(jīng)久不衰的名著,被各國(guó)公認(rèn)為最富愛(ài)心和教育性的讀物。朱光潛、豐子愷、茅盾、夏衍等學(xué)者曾將此書(shū)作為當(dāng)時(shí)立達(dá)學(xué)園的重點(diǎn)讀物。1986年被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入《具有代表性的歐洲系列叢書(shū)》中。1994年被列入世界兒童文學(xué)最高獎(jiǎng)——國(guó)際安徒生獎(jiǎng)《青少年必讀書(shū)目》之中。2001年被教育部指定為中小學(xué)語(yǔ)文新課標(biāo)課外閱讀書(shū)目。這是一部獻(xiàn)給九歲到十三歲小學(xué)生的書(shū),是由意大利作家亞米契斯撰寫(xiě)的,內(nèi)容新穎,情節(jié)感人至深.凡是讀過(guò)這部書(shū)的人,都將無(wú)法抗拒它的魅力,是無(wú)可爭(zhēng)議的"愛(ài)"的典范.它所激蕩的情節(jié)無(wú)不使人流下動(dòng)情的淚水。
      此書(shū)充滿了兒童情趣的幽默語(yǔ)言和十九世紀(jì)意大利引人入勝的習(xí)俗風(fēng)尚,描寫(xiě)了發(fā)生在學(xué)校、班級(jí)和家里的一個(gè)個(gè)感人至深的故事.父母對(duì)兒女的一片摯愛(ài)之心和殷殷期盼,師生、朋友、同學(xué)之間的愛(ài)和友誼,對(duì)祖國(guó)神圣的愛(ài)無(wú)不溢流于紙上,動(dòng)人心魂,其中的"每月故事"在意大利和許多國(guó)家早已家喻戶曉,成了教育和鼓勵(lì)孩子們的積極進(jìn)取的名篇佳作。
      此書(shū)以孩子的口吻,孩子的筆觸,孩子的眼光來(lái)寫(xiě)孩子的生活和思想,更貼近孩子的內(nèi)心世界,也更能被孩子們接受,是為人父母,為人師長(zhǎng),為人子女者一生必讀的教育經(jīng)典.
      《愛(ài)的教育》是一部偉大的愛(ài)的經(jīng)典。作者把師生之愛(ài),父子之愛(ài),同學(xué)之愛(ài),對(duì)祖國(guó)的愛(ài)都寫(xiě)得感人至深,全書(shū)包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事,父母在他日記本上寫(xiě)的勸誡啟發(fā)性的文章以及老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。
      作品帶有明顯的引導(dǎo)性,它引導(dǎo)孩子們自己去關(guān)注、欣賞、品位、思考,引導(dǎo)他們用愛(ài)心與讀者對(duì)話。《愛(ài)的教育》講述了小學(xué)生安利柯的故事,那么小學(xué)畢業(yè)后的安利柯怎樣了呢?在他的成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)發(fā)生什么事情呢?《續(xù)愛(ài)的教育》敘述中學(xué)生安利柯因體弱休學(xué)后,跟隨舅舅父到鄉(xiāng)下去生活的故事。舅父巴辛以嚴(yán)格的教育使安利科在自然環(huán)境中體味到不同于社會(huì)人情的另一種更為寬闊博大的愛(ài)令他真切地認(rèn)識(shí)到自然與生命的價(jià)值,感受到人生的奧秘;認(rèn)識(shí)到對(duì)人格的尊重,對(duì)工作的熱愛(ài)以及對(duì)理想的追求。從舅父贈(zèng)給安利科的原稿中,我們能體會(huì)到獨(dú)特的潔凈與平和,同時(shí)書(shū)中像詩(shī)一般細(xì)膩優(yōu)美的文字,包含著生命之愛(ài)的激情,及對(duì)理想與未來(lái)的憧憬。《續(xù)愛(ài)的教育》出版后,受到廣大讀者的歡迎,多年暢銷不衰,并且被改編為電影、電視劇、動(dòng)畫(huà)片、連環(huán)畫(huà),以不同的形式影響了全世界億萬(wàn)青少年的成長(zhǎng)。
      素質(zhì)教育其實(shí)就是愛(ài)的教育,是對(duì)祖國(guó)、父母、師長(zhǎng)、朋友的真摯的愛(ài),愛(ài)是教育的根本。青少年時(shí)期是人的一生中至關(guān)重要的階段,在青少年成長(zhǎng)過(guò)程中,我們除了教給他們知識(shí),還應(yīng)該給予他們什么呢?《續(xù)愛(ài)的教育》給我們提供了素質(zhì)教育的典范。安利科的舅父巴辛是一位退休船長(zhǎng),他有詩(shī)人般細(xì)膩優(yōu)美的語(yǔ)言、哲學(xué)家那樣敏銳的洞察力、生物學(xué)家那樣淵博的知識(shí)、紳士般的風(fēng)度與品格。他把安利科帶到廣闊的社會(huì)中去,娓娓而談,循循善誘。他時(shí)而嚴(yán)厲,時(shí)而溫和,時(shí)而興奮,時(shí)而低沉,講述了許多感人的故事、深刻的哲理,使安利柯學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西?!稅?ài)的教育》講述的是情感教育,而《續(xù)愛(ài)的教育》則是意志教育。其中看似心平氣和的對(duì)話,卻洋溢著對(duì)生活、對(duì)大自然的熱愛(ài),充滿樂(lè)觀向上的精神,以及對(duì)社會(huì)丑惡現(xiàn)象的無(wú)情鞭撻。讀后令人回味無(wú)窮,發(fā)人深省。本書(shū)是素質(zhì)教育的最佳讀本,是老師、父母、青少年必讀的教育經(jīng)典。
      平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來(lái)的近乎完美的親子之愛(ài),師生之情,朋友之誼,鄉(xiāng)國(guó)之戀……這部處處洋溢著愛(ài)的小說(shuō)所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚,濃郁的情感力量,真的很偉大.《愛(ài)的教育》在訴說(shuō)崇高純真的人性之愛(ài)就是一種最為真誠(chéng)的教育,而教育使愛(ài)在升華.雖然,每個(gè)人的人生閱歷不同,但是你會(huì)從《愛(ài)的教育》中,體會(huì)到曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的那些類似的情感,可我們對(duì)此的態(tài)度行為可能不同.它讓我感動(dòng)的同時(shí)也引發(fā)了我對(duì)于愛(ài)的一些思索.
      愛(ài),像空氣,每天在我們身邊,因其無(wú)影無(wú)形而常常會(huì)被我們忽略,可是我們的生活不能缺少它,其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命.就如父母的愛(ài),安利科有本與父母共同讀寫(xiě)的日記,而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖.最簡(jiǎn)單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛(ài)中深沉的親子之愛(ài),很多人都無(wú)法感受到.愛(ài)之所以偉大,是因?yàn)樗粌H僅對(duì)個(gè)人而言,更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒.
      愛(ài)是一次沒(méi)有盡頭的旅行,一路上邊走邊看,就會(huì)很輕松,每天也會(huì)有因?qū)π聳|西的感悟,學(xué)習(xí)而充實(shí)起來(lái).于是,就想繼續(xù)走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續(xù)多久.這時(shí)候,這種情懷已升華為一種愛(ài),一種對(duì)于生活的愛(ài).
      這就是《愛(ài)的教育》吸引人之處和告訴我們的道理.
      這本書(shū)采用日記的形式,記錄了四年級(jí)小學(xué)生安利柯身邊發(fā)生的各種感人的小故事。它包含著對(duì)普通人純真心靈的熱忱贊頌,洋溢著溫馨的人性之美,是一部孩子和大人都值得一讀的愛(ài)的經(jīng)典。
      全世界的孩子都喜歡讀《愛(ài)的教育》,有些國(guó)家把《愛(ài)的教育》作為小學(xué)生的教科書(shū)
  •   德·亞米契斯編寫(xiě)的《愛(ài)的教育》(插圖本)是世界兒童文學(xué)史上一部?jī)?yōu)秀的日記體小說(shuō)。這部小說(shuō)通過(guò)一個(gè)小學(xué)生的日記,以充滿兒童情趣的幽默語(yǔ)言,記錄了孩子們?cè)谡荒曛袑W(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。全書(shū)故事簡(jiǎn)單,風(fēng)格樸素,感情濃烈,展現(xiàn)了一幅幅親子之愛(ài)、師生之情、朋友之誼的動(dòng)人畫(huà)面,是19世紀(jì)意大利最偉大的10本小說(shuō)之一。
  •   德·亞米契斯編寫(xiě)的《愛(ài)的教育》(插圖本)是世界兒童文學(xué)史上一部?jī)?yōu)秀的日記體小說(shuō)。原來(lái)讀過(guò)美繪本,現(xiàn)在女兒上初中了,在完整的讀一次。
  •   愛(ài)的教育對(duì)于孩子特別好。
  •   學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),感受愛(ài)的教育的真意
  •   愛(ài)的教育好!
  •   成年看仍然會(huì)被那么多善良的心而感動(dòng),讓孩子永葆愛(ài)的力量。值得珍藏!
  •   只有看完這本書(shū)才知道愛(ài)的意義
  •   讓孩子真正了解愛(ài)的真諦
  •   在圖書(shū)館遇到這本,給女兒讀了幾篇,便想著,這一本該是床頭必備的了,在當(dāng)當(dāng)選了兩個(gè)版本,還是這個(gè)更好些,夏丐尊的譯文充滿的濃濃的對(duì)孩子的愛(ài)意,那種有些文言的文字那么美那么浪漫,希望每個(gè)愛(ài)兒都能在濃濃的愛(ài)里,長(zhǎng)成美好的人:)
  •   愛(ài),要深刻。教育,要細(xì)致。
  •   很多譯本里選擇了這本,證明我的半天研究沒(méi)有白費(fèi)。只要在百度里搜索“夏丏尊”自然可以得到這本書(shū)的出處,背景。以及這本書(shū)最新面世時(shí)中國(guó)的教育狀況。書(shū)本的翻譯文字簡(jiǎn)練,有節(jié)奏感。能學(xué)到很多雅致的詞匯。比起夏先生,我們的文學(xué)功底是要再學(xué)習(xí)的。被時(shí)間沉淀后的作品,散發(fā)出一種靜的美,讀來(lái)能平撫內(nèi)心之浮躁,安慰精神之糾結(jié)。謝謝夏先生傾盡心血翻譯這部傳世之作。本書(shū)的插圖是豐子愷所作。從這個(gè)角度也可知這本譯作的分量。
  •   讓愛(ài)灑滿人間!
  •   學(xué)校老師叫買的,里面的故事還可以,小孩子看了也喜歡
  •   很好的一本書(shū),每一篇兒子都做了標(biāo)記,已經(jīng)快看完了,能從里面學(xué)到不少知識(shí),是每個(gè)小學(xué)生必備的好書(shū)
  •   培養(yǎng)一個(gè)會(huì)感恩的孩子需要點(diǎn)滴的積累,讓他多讀些好書(shū)。翻譯準(zhǔn)確到位,印刷精良。有孩子的家庭,為孩子備一本吧。
  •   這本書(shū)是幫朋友的孩子的班級(jí)買的,挺好
  •   很適合小學(xué)階段的孩子閱讀,他們很容易在書(shū)中看到自己類似的經(jīng)歷,可以學(xué)習(xí)到如何去處理與同學(xué),老師,家長(zhǎng)的關(guān)系,如何去尊重他人
  •   很多人推薦,不知道哪個(gè)版本好一點(diǎn),我自己入了一個(gè)版的,不太喜歡翻譯的感覺(jué),又入一本。
  •   很不錯(cuò)的好書(shū),贊一個(gè)!
  •   書(shū)質(zhì)量很好,插圖本,老師推薦購(gòu)買。
  •   夏丏尊的譯本應(yīng)該是最忠于原著的。
  •   老師推薦的書(shū),孩子也很喜歡看
  •   這是一本適合9歲---12歲孩子看的書(shū)
  •   軟精裝,很精美,這一套書(shū)都很不錯(cuò)的。
  •   書(shū)還沒(méi)看……是老師推薦的,大概翻了下還不錯(cuò)……書(shū)不是很新…………
  •   兒子的老師推薦的這本書(shū),兒子很喜歡。
  •   這些書(shū)現(xiàn)在還沒(méi)有看呢,覺(jué)得應(yīng)該挺好的
  •   當(dāng)當(dāng)購(gòu)物還一直蠻好的,值得信賴的當(dāng)當(dāng)。
  •   老師推薦剛開(kāi)始看
  •   老師要求看的,很不錯(cuò)
  •   好書(shū),值得和孩子一起閱讀。
  •   相信孩子會(huì)很喜歡的。
  •   孩子喜歡看書(shū),一下子買了好幾本,還沒(méi)來(lái)得及看
  •   適合小學(xué)孩子看,孩子上初一,說(shuō)是有點(diǎn)不適合她,可能是因?yàn)樾W(xué)時(shí)已經(jīng)讀過(guò)簡(jiǎn)本了
  •   適合有一定識(shí)字水平的孩子觀看
  •   經(jīng)典之作!孩子必看的圖書(shū)!
  •   東西不錯(cuò),字似乎小了些
  •   第一頁(yè)有輕微破損快遞有點(diǎn)慢
  •   經(jīng)典的版本 性價(jià)比很高的一本書(shū) 必讀
  •   我兒子非常喜歡這本書(shū),書(shū)的質(zhì)量很好。
  •   把同學(xué)在書(shū)店買的對(duì)照**當(dāng)買,價(jià)格優(yōu)惠好多。
  •   兒子已經(jīng)看得入迷了 每天都要看一段再睡覺(jué)
  •   正規(guī)出版社出版,內(nèi)容全面,已經(jīng)買過(guò)很好,這次是幫女兒同學(xué)買的,中學(xué)生必備!
  •   很精美的正版圖書(shū)哦~贊贊贊?。。。?/li>
  •   兒子喜歡看,從中學(xué)道理
  •   很滿意!快遞也給力!
  •   幫女朋友買的,聽(tīng)說(shuō)很好
  •   昨天當(dāng)?shù)模裉炀偷搅?。?shū)看起來(lái)也不錯(cuò),包裝很完整,總之,很滿意!
  •   小時(shí)候看的就是這個(gè)譯本
  •   包裝不錯(cuò),書(shū)兒子很喜歡,覺(jué)得非常有意思。
  •   還沒(méi)看,書(shū)的質(zhì)量還不錯(cuò)。
  •   很喜歡,好書(shū)?。。。。?!
  •   挺好的書(shū),正版,
  •   書(shū)不錯(cuò),很快就到貨了。
  •   值得我們一讀,并分享的書(shū)!
  •   質(zhì)量不錯(cuò),字跡清晰。不過(guò)包裝太差,沒(méi)一點(diǎn)保護(hù)措施,書(shū)的封面都?jí)簤牧?。希望以后包裝能改進(jìn)!
  •   書(shū)翻譯拗口些,因?yàn)槭亲钤绲陌姹玖?,但我還是比較喜歡那種味道。如果家長(zhǎng)怕孩子讀不太懂,可以選擇王干卿翻譯的。本書(shū)字體小些,軟皮也沒(méi)太大意思,但是夏丐尊翻譯的,豐子愷作插圖,內(nèi)容還是不錯(cuò)的。
  •   經(jīng)典的書(shū)籍應(yīng)該傳承下去,給孩子一個(gè)快樂(lè)的童年。
  •   軟精包裝的書(shū)適合閱讀,讀起來(lái)還是挺舒服的。
  •   這本書(shū)一般,孩子看字太小了!
  •   翻譯的不好,好些都不通啊,比較失望。又選了對(duì)外翻譯出版社的,比這通順多了。
  •   好,不錯(cuò)。希望繼續(xù)合作
  •   應(yīng)該不錯(cuò),書(shū)面有點(diǎn)破損。學(xué)校要求買的,比外面便宜多了!值得購(gòu)買!
  •   比另外一個(gè)版本定價(jià)低,而且是著名教育家夏丏尊先生翻譯的。
  •   軟訂本,就是字體有點(diǎn)小,如果要7歲的小孩自己看的話,會(huì)有點(diǎn)吃力
  •   感覺(jué)這個(gè)版本的語(yǔ)言有些老舊,不是很適合現(xiàn)在的孩子閱讀。
  •   書(shū)還沒(méi)來(lái)得及看,但怎么感覺(jué)最近買的譯林出版社的軟精裝本,不是很精致啊!
  •   翻譯的大人看都有點(diǎn)費(fèi)勁,不是很喜歡。
 

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