茜茜媽的寶貝計(jì)劃

內(nèi)容概要

　　本書讓你的寶寶5能成為天才11個(gè)月睡眠不黑白顛倒2個(gè)月?注意力可以集中30分鐘3個(gè)月?識(shí)別1-100數(shù)字點(diǎn)卡4個(gè)月?會(huì)簡單的四則混合運(yùn)算，5天掌握17個(gè)音調(diào)5個(gè)月?識(shí)別1000個(gè)漢字、辨認(rèn)圖畫6個(gè)月?學(xué)會(huì)化學(xué)元素表寶貝計(jì)劃秘訣。
　　玩——算術(shù)、文字、單詞、地圖……每天幾分鐘，聰明寶寶“玩”出來！
　　反復(fù)——將寶寶特有的“閃看”本領(lǐng)適時(shí)地運(yùn)用到游戲當(dāng)中，從色、形、音、動(dòng)作等方面提高對(duì)寶寶眼、鼻、耳、嘴、手腳觸覺等方面的刺激。反復(fù)、反復(fù)再反復(fù)。
　　順便傳達(dá)——不刻意去“教”。
　　積少成多——當(dāng)知識(shí)積累到一定程度，經(jīng)過“點(diǎn)撥”，寶寶就能學(xué)會(huì)舉一反三，就能“自我”地去開拓新的知識(shí)領(lǐng)域。
　　堅(jiān)持——不堅(jiān)持，可能會(huì)隨著寶寶的成長而失去“天才”，由“超前”變成“平?！薄?/pre>


作者簡介
　馬佳(茜茜媽)
　　自由職業(yè)者
　　喜歡“異想天開”
　　不拘泥于傳統(tǒng)養(yǎng)育形式
　　用發(fā)自內(nèi)心的愛及超常規(guī)的養(yǎng)育方式
　　培養(yǎng)出了一個(gè)能力超常的嬰兒
　　認(rèn)為所有的正常嬰兒都具備這樣的潛質(zhì)


書籍目錄
前言
第一部分 寶貝計(jì)劃——三大能力的提前引導(dǎo)
　第一章 智力的提前引導(dǎo)
　　一、語言能力的提前引導(dǎo)
　　二、數(shù)學(xué)邏輯能力及空間能力的提前引導(dǎo)（數(shù)學(xué)游戲）
　　三、精細(xì)動(dòng)作的鍛煉
　第二章 性格能力的提前引導(dǎo)
　　引用一個(gè)故事及一段評(píng)價(jià)
　　一、專注力和好習(xí)慣密不可分
　　二、音樂智能的引導(dǎo)
　　三、創(chuàng)造能力的引導(dǎo)：創(chuàng)造力=好奇+興趣+觀察力
　　四、良好的人際關(guān)系
　第三章 身體素質(zhì)的發(fā)展
　　一、大動(dòng)作的引導(dǎo)
　　二、大動(dòng)作能力的訓(xùn)練
　　三、嬰兒大動(dòng)作發(fā)展?fàn)顩r參考表
　　四、溫度適應(yīng)能力的鍛煉
第二部分 孕前準(zhǔn)備及胎教
　第一章 孕前準(zhǔn)備
　　1．鍛煉身體及孕前體檢
　　2．生活習(xí)慣、飲食的調(diào)整
　第二章 胎教
　　1．汲取豐富的知識(shí)
　　2．古典音樂的熏陶
　　
第三部分 媽媽養(yǎng)育茜茜的“秘訣”
　第一章 尊重寶寶的喜好
　第二章 生活常識(shí)的順便傳達(dá)
　　1．媽媽“對(duì)牛彈琴”的精神
　　2．媽媽“順便”的做法
第四部分 茜茜游戲秀
第五部分 給親愛的茜茜寶貝兒的話
第六部分 答疑
后記：
附錄：《新京報(bào)》關(guān)于茜茜識(shí)字的報(bào)道


章節(jié)摘錄
　　智力的提前引導(dǎo)（1）　　一、語言能力的提前引導(dǎo)　　語言是需要理解的，看不明白也聽不明白，以后怎么可能說得明白呢？哪個(gè)父母不希望自己的孩子成為一個(gè)善于表達(dá)的人呢？誰不希望自己的孩子具有清晰的思路、敏銳的反應(yīng)、豐富的想象、準(zhǔn)確的語言表述能力及良好的文字表達(dá)能力？因此，多看、多聽，才能為以后有個(gè)好口才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！　?.視覺能力——多看　　記得在你5個(gè)月的時(shí)候，你的表現(xiàn)曾讓記者和專家們大吃一驚。因?yàn)?，那時(shí)小小的你已經(jīng)認(rèn)識(shí)了上千字。媽媽后來接到了很多朋友的電話，幾乎所有人都覺得不可思議，他們都問我：“真的假的？怎么學(xué)會(huì)的？”　　是呀，這的確會(huì)讓人們感到稀奇，那這到底又是怎么回事呢？　　首先，媽媽想說，媽媽可不想沒事找事，更不想扯上孩子制造謊言，那是多么愚蠢和不可饒恕的行為??！以犧牲寶貝兒一生的幸福來滿足個(gè)人這點(diǎn)兒莫名其妙的虛榮，犯不著?！　±碚摶A(chǔ) ：七田真博士、杜曼博士　　其實(shí)，你之所以有這樣的能力，媽媽要感謝兩個(gè)人：美國的格倫·杜曼博士和日本的七田真博士。親愛的寶貝兒，別誤會(huì)，媽媽可沒見過他們喔！媽媽是在懷孕的時(shí)候無意中查到了他們關(guān)于嬰兒左、右腦研究的重大成果。　　七田真博士  1929年生于日本島根縣，教育學(xué)博士，國際著名右腦開發(fā)專家。四十多年的時(shí)間里，他致力于倡導(dǎo)和實(shí)踐右腦教育的研究、開發(fā)和推廣。目前，日本有四百多所學(xué)校采用七田式教學(xué)法。七田式教育能將幼兒不可思議的能力巧妙地引導(dǎo)出來。但七田式幼兒教育并不是以英才教育或以才教育為目標(biāo)，而是以全人格教育及左腦與右腦平衡的教育為目標(biāo)，目的是使孩子擁有一顆體貼他人、充滿愛與積極性的心。其特征在于才能遞減法則理論。在孩子0至6歲期間，每天花30分鐘，通過游戲和互動(dòng)培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的資質(zhì)，這就是七田式幼兒教育理論。這種教育理論還遠(yuǎn)播美國、韓國、新加坡、馬來西亞等國家，在國際上產(chǎn)生了廣泛的影響。因七田真在右腦教育領(lǐng)域的卓越貢獻(xiàn)，日本政府特別授予他“社會(huì)文化功勞獎(jiǎng)”，世界學(xué)術(shù)文化審議會(huì)也給他頒發(fā)了“國際學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，他還被世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)協(xié)會(huì)授予“世界和平功勞大騎士”勛章。他的著作非常多：《超右腦英語學(xué)習(xí)法》、《超右腦波動(dòng)速讀法》、《全腦時(shí)代》、《智能和科學(xué)創(chuàng)造》、《不可思議的胎教》、《0歲教育的秘密》、《如何培養(yǎng)兒童右腦》、《肯定、贊揚(yáng)與愛的教育》、《無限發(fā)展的兒童能力》、《超右腦照相記憶法》等?！　?hellip;…



媒體關(guān)注與評(píng)論
　　小孩是絕佳的學(xué)習(xí)者，唯一限制他們的，是他們可按觸到多少材料及如何給予他們。生命中的前6年是天才的起源。生命中的前6年也是大腦生長的關(guān)鍵期?！　?歲前，孩子學(xué)到的事實(shí)，比3歲后學(xué)到的多得多。6歲前的學(xué)習(xí)能力是6歲后的三倍。學(xué)習(xí)并非教育的同義詞。教育始于6歲，學(xué)習(xí)始于出生。　　——[美國]格倫·杜曼博士　　最重要的是父母對(duì)孩子的態(tài)度。若父母認(rèn)為孩子不行或漠不關(guān)心，孩子就往往不行。只有父母先改變，孩子才會(huì)改變?！　?mdash;—[日本]七田真博士　　對(duì)于孩子的成長來說，最重要的是教育而不是天賦?！　?mdash;—[德國]卡爾，威特


編輯推薦
　　零歲開始的“全方位提前引導(dǎo)”。





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