出版時間:2011-1-1 出版社:譯林出版社 作者:(日)夏目漱石 頁數:407 字數:307000 譯者:于雷
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前言
一九○四年夏天梅雨初晴的一天,一只生下不久的小貓迷路走進夏目漱石的家。翌年一月發(fā)表的《我是貓》就是以這只小貓為模特的。漱石大概也沒料到這竟成了他的處女作。一九○五年,漱石三十八歲。作為初出道的作家來說,可以說是大器晚成。在這之前,他只零碎寫過俳句,也沒有形成風格。漱石四十九歲病逝,生命不長,創(chuàng)作經歷更短,前后不過十年。漱石又是一個很怪僻的人,創(chuàng)作一直處于緊張狀態(tài)。一般說,作家寫一篇長篇小說之前,要有構思的過程,有的甚至還有個小說提綱,不能什么準備也沒有。說來奇特,《我是貓》成為長篇小說,卻是另一種情況。漱石是正岡子規(guī)“寫生文”的崇拜者。子規(guī)死后,《杜鵑》雜志由高濱虛子主持。一九○四年十二月在《杜鵑》同人組織的“山會”上,他朗讀了《我是貓》,頗得好評?!抖霹N》雜志載于新年號,立即引起廣泛反響。“在下是貓。還沒名沒姓?!币匝菡f姿態(tài)開始的這句話,后來成為文壇的名句?!拔摇钡脑臑椤拔崛潯?,后來成為小說的題名。“吾輩”、“余輩”、“我輩”在初次發(fā)表的正文中是混用的,強調用貓的眼睛觀察人類和人類社會,帶有嘲諷的意味。因為它生來不久就被書生扔掉,凍餓不堪,命運是不幸的。后為長著兩撇胡須的教師苦沙彌收養(yǎng),所見的知識分子也都值得冷嘲熱諷?!敦垺繁緛碇幌氚l(fā)表一期即告結束,但它的成功極大地鼓舞了夏目漱石。他進一步讓貓觀察下去,二月號《杜鵑》發(fā)表了續(xù)篇,四月號發(fā)表第三篇,一九○六年八月號完成最后一章節(jié)第十一篇。小說在發(fā)表過程中就出版了單行本上編,完成時出版了中編和下編。小說的十一篇是在第一篇完成后逐漸構思的,沒有嚴格的情節(jié)演進過程,既像抒情的“寫生文”,又像結構松散的小說。作者后來說,它“沒有題旨,沒有結構,像無頭無尾的海參似的”。這是一篇在特殊條件下創(chuàng)作的特殊結構的小說。極度郁憤是小說形成的條件,也是作家創(chuàng)作的動力。一九○三年由英國回到東京后的幾年,是漱石一生中精神最緊張、最郁悶的一段時間。回國后,作家和妻子鏡子的關系更惡化了。漱石在夫妻關系上思想陳舊,要求妻子以他為絕對權威。而他的妻子精神卻又不正常。結婚第二年鏡子曾想投河自殺,漱石作俳句:“病妻室內燈昏暗/苦熬晚暮度秋天?!笨梢韵胍?,一八八九年的秋季,鏡子的精神病已經很嚴重。漱石留英期間,曾給鏡子寫信,傾訴自己很孤獨,責怪妻子不寫信。不久他患了嚴重的神經衰弱,一時傳說他瘋了。文部省曾有“夏目漱石精神失?!?、護送回國的電文。回國后,漱石常為神經衰弱而苦惱,常常做出越軌的行動。夫妻間的關系也越來越緊張。他無緣無故打幾歲的小孩子,一件小事也大發(fā)脾氣。一次四歲的長女將一枚硬幣放在火盆邊,漱石頭腦里顯現出他在倫敦時一枚硬幣引起的不快,動手打了女兒。妻子懷疑他有精神病,請醫(yī)生做過診斷。漱石的急躁、憤怒和越軌,反映了他對鏡子的期望破滅?;貒?,漱石在東京帝國大學任講師,工作亦不順利?!坝膶W概說”前任教授小泉八云深受學生的歡迎,漱石接課后不為學生所容,后講“文學論”,同樣不受歡迎。他情緒低落,經常悶在講師工作室里,絕少出門。碰上好天氣,才在工作室近處的不忍池邊度過。他一度想要辭職,所掙的工資也難以支撐沉重的家庭負擔。陰郁、憤懣、神經質等,必然對其處女作產生深刻的影響。漱石后來說:“我對這種神經衰弱和瘋狂深表感謝之意?!笨梢姡窠涀罹o張的日子也是作家走向創(chuàng)作繁榮的時刻。這絕不意味著《貓》的創(chuàng)作失掉了理性。而是說,《貓》的創(chuàng)作實踐確實和作家的精神系統(tǒng)的病狂聯系在一起。特別值得注意的,就是作家用貓眼看人生與社會,其中充滿離奇的想象。但它不是癲狂的瘋人語,而是在精神重壓之下的憤懣的傾述,那境界遠遠高于世上哲理大家。為了說明這一問題,我們不妨看看漱石的生活與思想經歷。作家生于一八六七年,第二年便發(fā)生了明治維新,封建幕府垮臺,資本主義制度確立起來。父親是江戶(今東京)奉行所直轄的名主,世道雖然變了,但仍擁有權勢和財產。母親是商家的女兒,作為后妻已生育四男一女。漱石初名金之助,不知為什么,父親就是不喜歡,每晚放在鄰家夜店的籃子里,姐姐發(fā)現將他抱回家。九個月后送鹽原昌之助為養(yǎng)子。鹽原也是名主,明治維新廢除這官位后,遷居到江戶享樂商業(yè)區(qū)的淺草。九歲時因養(yǎng)父母離婚,漱石重歸自家。十四歲時他最戀慕的生母病死。少年學過漢學,后學英語。十七歲離家獨立生活,考入大學預備門預科(今東京一高前身)。其問,生父與養(yǎng)父為漱石的戶籍問題,爭執(zhí)不下,使他苦惱不堪。后來在小說《道草》中說:“不論從生父看,還是從養(yǎng)父看,他不是人,而是物品?!弊罱K,生父付出賠償,方告結束。在東京第一高等學校學習期間,與同級的正岡子規(guī)相識。一八九○年進東京帝國大學文科大學英文科,并獲文部省貸費生資格。一八九三年畢業(yè)后入大學院,卻對英國文學產生懷疑,對禪宗發(fā)生濃厚興趣。一八九六年與貴族院書記長女鏡子結婚,其間曾先后任四國松山市松山中學、熊本第五高等學校教員。一九○○年留學英國。漱石所經歷的是明治維新后很多知識分子共同走過的路,但他有自己的曲折的生活歷程,這就使他認識了很多知識分子沒有認識到的事物。一九一一年,夏目漱石在和歌山市發(fā)表以《現代日本的開化》為題的演說,認為日本走上資本主義的“開化”,和歐洲是不同的。歐洲的開化是“內發(fā)的”,它經由幾百年的積累,“如行云流水是自然發(fā)展的”。日本的開化卻是“外發(fā)的”,是“在與外國接觸”過程中被迫轉化的。文化也是在大受刺激下急劇轉變的。因為外來文化消融存在問題,土壤和根底均不相同,從而“失去自己本位的能力”,就必然引起“國民的某種空虛感”,也會出現“不滿與不安”,發(fā)生“神經衰弱”病癥。為了不患“神經衰弱”,“只能向內發(fā)的方向發(fā)展”,這是“苦惱的真實”。從上述演說不難看出,漱石對明治維新改革的不徹底性是有清醒的認識的。他在一九○六年寫作的《片斷》中也說:“當知道開化的無價值,就是厭世觀的開始?!边M一步發(fā)展,就會成為“真正的厭世文學”。這里特別引人注意的,是“厭世”的觀點?!皡捠馈薄ⅰ翱鄲馈?、“郁憤”是漱石常用的詞匯,也是他的世界觀和創(chuàng)作觀。如他說:“不描寫煩惱稱不上是文學?!彼€說:“在現在不得神經衰弱的人,大多數是有錢的魯鈍之徒和沒有教養(yǎng)的無良心之徒?!币痪拧鹆晁谥赂邽I虛子的信里說,他創(chuàng)作《貓》等,即是在“傾訴”自己的郁悶和憤懣。漱石在留學英國時寫作的《片斷》里還說:“有錢的人多數干的是無學無知的鄙劣之事……其結果是使沒有教養(yǎng)、不足年齡、沒有德義的人進入士大夫社會。”作家對資產階級是厭惡的。在一九○五年前后,即寫作《我是貓》的那個時刻,作家在《片斷》中寫道:“汝所見者為利害之世。我所立者為理否之世。汝所見者為現象之世。我所視者為實相之世。人爵——天爵。榮枯——正邪。得失——善惡。”一九○二年當日本人為日英同盟締結、日本躋身列強而歡呼時,漱石卻以冷淡的面孔對待。他在致中根重一信中說:“今天歐洲文明失敗的原因,就是極為懸殊的貧富差別?!边@導致“革命的必然性”,“卡爾·馬克思的所論”是“理所當然的事”。日本的矛盾尤使漱石生厭和悲觀?!段沂秦垺匪槍Φ恼敲髦尉S新后的“金權社會”的矛盾及維新的不徹底性,即“利害”、“正邪”、“善惡”、“不安”、“空虛”等。作家是明治精神文明的最深刻的揭發(fā)者與批判者,他使用的手法是“貓”的嘲諷和評斷。其辛辣和深刻性,迅即引起世人的感嘆和興味。漱石看不到擺脫這一矛盾的出路,無法指明克服維新不徹底性的辦法。他只能是郁悶與憤懣而已。他也力圖尋找擺脫矛盾的方法,那就是推進“內發(fā)的”變化。不過,漱石所說的日本的“內發(fā)”,與歐洲也不同。他認為歐洲的文明也是失敗的,日本自然不應該再走這條路。日本的另一條路,就是他后來提出的“則天去私”。這是一種東方的宗教觀與社會觀。在《貓》中,鈴木藤十郎的“狂”、甘木醫(yī)生的“死”和八木獨仙的“信”都演繹著“則天去私”的觀點。漱石雖然也嘲諷獨仙的東方的“自然法”的修養(yǎng),而最終他也只能在精神信仰上尋求解脫。漱石信仰的是個人主義?!皠t天去私”的宗教解脫是和個人主義相結合的。一九一四年,漱石在學習院輔仁會發(fā)表題為《我的個人主義》的講演時說,“權力的威壓”、“金錢的誘惑”會導致危險的后果,與人的個性也是矛盾的。一個人首先要“發(fā)展個性”、“尊重個性”,“我毫無忌憚地公開說,我是個人主義”。作家認為個人主義以“自己本位”立足,和“國家主義”不是背反的,只是國家間的道義不如個人道義。他主張“以個人幸福為基礎的個人主義,其內容當然是個人的自由。但是,各個人享有的自由是順從國家安危的,就像寒暑表的升降一樣”。在這里不難看出漱石的局限性。上述對夏目漱石在二十世紀初年精神危機狀態(tài)的了解和對其社會觀、世界觀的認識,是打開《我是貓》的門戶的鑰匙。有了這把鑰匙,漱石的全部作品都可以打開?!敦垺返淖g者于雷,是我熟悉的作家、詩人、編審,也是日本文學翻譯家。我們在東北解放戰(zhàn)爭中共同度過了那些值得懷念的戰(zhàn)斗時日?,F在他要我為《貓》寫序,我高興地答應了他。是為序。呂元明
內容概要
本書是日本文學大師夏目漱石的代表作,向被奉為世界名著之一。小說通過貓的視覺觀察明治維新后的日本社會,以幽默辛辣的語言,嘲笑和鞭撻了人類固有的弱點和金錢世界的社會時弊,還大量引用了古今東西哲人達士的名言,外外閃射著機智和文采,喜笑怒罵皆成文章。作品語言則典俚合爐,雅俗共賞,讀來令人在笑聲中抑制不拄驚嘆。
作者簡介
作者:(日本)夏目漱石 譯者:于雷
章節(jié)摘錄
版權頁:咱家是貓。名字嘛……還沒有。哪里出生?壓根兒就搞不清!只恍惚記得好像在一個陰濕的地方咪瞇叫。在那兒,咱家第一次看見了人。而且后來聽說,他是一名寄人籬下的窮學生,屬于人類中最殘暴的一伙。相傳這名學生常常逮住我們燉肉吃。不過當時,咱家還不懂事。倒也沒覺得怎么可怕。只是被他嗖的一下子高高舉起,總覺得有點六神無主。咱家在學生的手心稍微穩(wěn)住神兒,瞧了一眼學生的臉,這大約便是咱家平生第一次和所謂的“人”打個照面了。當時覺得這家伙可真是個怪物,其印象至今也還記憶猶新。單說那張臉,本應用毫毛來裝點,卻油光錚亮,活像個茶壺。其后咱家碰上的人不算少,但是,像他這么不周正的臉,一次也未曾見過。況且,臉心兒鼓得太高,還不時地從一對黑窟窿里咕嘟嘟地噴出煙來。太嗆得慌,可真折服了。如今總算明白:原來這是人在吸煙哩。咱家在這名學生的掌心暫且舒適地趴著??墒牵淮蠊し?,咱家竟異常地快速旋轉起來,弄不清是學生在動,還是咱家自己在動,反正迷糊得要命,直惡心。心想:這下子可完蛋嘍!又咕咚一聲,咱家被摔得兩眼直冒金花。只記得這些。至于后事如何,怎么也想不起來了。驀地定睛一看,學生不在,眾多的貓哥們兒也一個不見,連咱家的命根子——媽媽也不知去向。并且,這兒和咱家過去待過的地方不同,賊拉拉地亮,幾乎不敢睜眼睛。哎喲喲,一切都那么稀奇古怪。咱家試著慢慢往外爬,渾身疼得厲害,原來咱家被一下子從稻草堆上摔到竹林里了。好不容易爬出竹林,一瞧,對面有個大池塘。咱家蹲在池畔,思量著如何是好,卻想不出個好主意。忽然想起:“若是再哭一鼻子,那名學生會不會再來迎接?”于是,咱家咪咪地叫幾聲試試看,卻沒有一個人來。轉眼間,寒風呼呼地掠過池面,眼看日落西山。肚子餓極了,哭都哭不出聲來。沒辦法,只要能吃,什么都行,咱家決心到有食物的地方走走。咱家神不知鬼不曉地繞到池塘的右側。實在太艱苦。咬牙堅持,硬是往上爬。真是大喜,不知不覺已經爬到有人煙的地方。心想,若是爬進去,總會有點辦法的。于是,咱家從籬笆墻的窟窿穿過,竄到一戶人家的院內。緣分這東西,真是不可思議。假如不是這道籬笆墻出了個洞,說不定咱家早已餓死在路旁了。常言說得好,“前世修來的福”嘛!這墻根上的破洞,至今仍是咱家拜訪鄰貓小花妹的交通要道。且說,咱家雖然鉆進了院內,卻不知下一步該怎么辦才好。眨眼工夫,天黑了。肚子餓,身上冷,又下起雨來,情況十萬火急。沒法子,只得朝著亮堂些、暖和些的地方走去。走啊,走啊……今天回想起來,當時咱家已經鉆進那戶人家的宅子里了。在這兒,咱家又有機會與學生以外的人們謀面。首先碰上的是女仆。這位,比剛才見到的那名學生更蠻橫。一見面就突然掐住咱家的脖子,將咱家摔出門外??龋@下子沒命嘍!兩眼一閉,一命交天吧!然而,饑寒交迫,萬般難耐;趁女仆不備,溜進廚房。不大工夫,咱家又被摔了出去。摔出去,就再爬進來;爬進來,又被摔出去。記得周而復始,大約四五個回合。當時咱家恨透了這個丫頭。前幾天偷了她的秋刀魚,報了仇,才算出了這口悶氣。
編輯推薦
《我是貓》是日本著名小說家、評論家夏目漱石的代表作品。小說的主角是一只貓,故事由貓以第一人稱“我”的口吻講述,沒有完整的線索,在看似不經意的貓的所見所聞所感的表述中,嚴肅的主題卻鮮明地顯示了出來。
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