鋼鐵是怎樣煉成的

出版時(shí)間：2010-6 出版社：譯林出版社作者：尼·奧斯特洛夫斯基頁(yè)數(shù)：410 字?jǐn)?shù)：355000 譯者：曹縵西,王志棣
Tag標(biāo)簽：無(wú)

內(nèi)容概要

該小說(shuō)所描寫的“非常時(shí)期”包括第一次世界大戰(zhàn)，二月革命和十月革命，國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)，與破壞行為、盜匪和小資分子的斗爭(zhēng)，給黨的反對(duì)派的回?fù)?，?guó)家的工業(yè)化階段。這些事件形成了書(shū)中主人公們的性格和心理，對(duì)這些正在形成新的社會(huì)關(guān)系的人們的命運(yùn)也產(chǎn)生了重大影響。　　書(shū)中涉及很多人物（將近兩百個(gè)），所有這些角色都可以歸入兩個(gè)相互對(duì)立的陣營(yíng)中去。在這兩股勢(shì)不兩立的力量的斗爭(zhēng)中，鍛造出一種新人，形成了關(guān)于生活的新觀念，也形成了新的道德。小說(shuō)著力表現(xiàn)了第一代共產(chǎn)主義青年經(jīng)過(guò)了各種各樣的生活考驗(yàn)，在戰(zhàn)爭(zhēng)的火線上總是勇往直前，從而鍛煉出自己特有的性格。尼古拉·奧斯特洛夫斯基在解釋這部長(zhǎng)篇小說(shuō)名字的含義時(shí)說(shuō)：“鍛煉鋼鐵要經(jīng)過(guò)高溫、然后急劇冷卻的過(guò)程，只有經(jīng)過(guò)淬火它才會(huì)變得堅(jiān)固、從而無(wú)所畏懼。我們這一輩人就是在斗爭(zhēng)和可怕的考驗(yàn)中得到鍛煉的，學(xué)會(huì)了在生活的考驗(yàn)面前保持不倒?！弊髡咭裁媾R著同樣艱巨的任務(wù)，他要在很大的廣度上把握現(xiàn)實(shí)，在小說(shuō)中容納大量的歷史事件，以及在建設(shè)社會(huì)主義的國(guó)家里正發(fā)生的社會(huì)生活現(xiàn)象。　　在小說(shuō)的各個(gè)篇章里活躍著大量的人物，其中有很多是一筆帶過(guò)的。但不管是小說(shuō)中經(jīng)常碰到的角色，還是我們僅僅在某個(gè)片段里遇見(jiàn)的人物，它們都構(gòu)成了某個(gè)特定社會(huì)階層的集體面貌，形成了我們對(duì)他們的整體印象。這兩類人物都有助于我們分清那對(duì)立的兩個(gè)陣營(yíng)。其中的一個(gè)陣營(yíng)里是保爾·柯察金和他的同志們，而在另一個(gè)營(yíng)壘中是兇惡的革命敵人和革命叛徒。次要人物有助于我們更好地理解那個(gè)發(fā)生巨大和巨多事變的時(shí)代，那個(gè)時(shí)代的震蕩和大量事件影響了千百萬(wàn)人的命運(yùn)。在小說(shuō)中革命運(yùn)動(dòng)的廣泛性正是通過(guò)大量人物的并行的命運(yùn)表現(xiàn)出來(lái)的?！　”枴た虏旖鸺捌渖磉叺膽?zhàn)友們的生活和理想在某種程度上重現(xiàn)了作者的生活和精神面貌，正好構(gòu)成了年輕戰(zhàn)士的典型形象，而“年輕戰(zhàn)士”幾乎就是那一輩青年的代名詞。朱赫來(lái)、潘克拉托夫、麗達(dá)、謝廖扎·布魯茲扎克、伊萬(wàn)·扎爾基等人雖然各有個(gè)性，但是他們的性格還是具有某些共同的東西，這種共同性總是在一個(gè)又一個(gè)的人物身上重復(fù)地表現(xiàn)出來(lái)，這樣，作者就充分而鮮明地揭示出布爾什維克的青年近衛(wèi)軍的特征來(lái)了。    黨在革命中的作用是通過(guò)群體形象來(lái)表現(xiàn)的，其中包括朱赫來(lái)、伊格納季耶娃、鉗工托卡列夫等人。雖然他們?cè)谠撻L(zhǎng)篇小說(shuō)中不是經(jīng)常出現(xiàn)，而且他們每個(gè)人的形象只是兩三筆就勾勒出來(lái)，但是他們一起形成了關(guān)于黨在革命和國(guó)家建設(shè)中的作用的印象，組成了共產(chǎn)黨員類型化的形象，即他們是廣大群眾的組織者和教育者。    一心要留在為共產(chǎn)主義而奮斗的戰(zhàn)斗隊(duì)伍中的強(qiáng)烈渴望主宰著保爾·柯察金。同折磨人的病痛的戰(zhàn)斗打響了。這里展現(xiàn)出保爾的英雄主義和他處境中的悲劇性因素，因?yàn)樗谶@場(chǎng)戰(zhàn)斗中屢敗屢戰(zhàn)。但是這一悲劇中的樂(lè)觀主義表現(xiàn)在“精神對(duì)肉體的勝利”，表現(xiàn)在找到了回歸到戰(zhàn)斗大軍的道路，在于個(gè)人和社會(huì)的融合，在于積極參與國(guó)家生活，以一個(gè)作家一戰(zhàn)士的火熱語(yǔ)言教育和培養(yǎng)年輕一代共產(chǎn)主義者。    奧斯特洛夫斯基在自己的主人公身上，在他的性格和行動(dòng)中，表現(xiàn)了新類型個(gè)人的特征，這種新人是英雄基因的承擔(dān)者，是為實(shí)現(xiàn)人民的理想而奮斗的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，作者據(jù)此創(chuàng)造了正面人物形象，其精神建構(gòu)和社會(huì)行為能夠成為一種標(biāo)準(zhǔn)，成為仿效的范例。    在蘇聯(lián)文學(xué)的正面人物的畫廊里，保爾·柯察金占有特殊的位置：在他  的身上集中體現(xiàn)了社會(huì)主義新人的主要特征。保爾·柯察金仿佛吸取了富  爾曼諾夫和金、格拉德科夫和法捷耶夫的主人公們的所有特征，體現(xiàn)了同時(shí)代人的完整的性格，也是他固有的那些特點(diǎn)：靈魂的純凈，富有戰(zhàn)斗精神，樸  實(shí)無(wú)華以及非常突出的英雄主義。    保爾·柯察金是正面主人公的典型，他以其一生實(shí)際的例子直接教育人如何生活，奮斗并取得勝利。這樣一個(gè)在自己身上體現(xiàn)了共產(chǎn)主義道德標(biāo)準(zhǔn)的藝術(shù)形象在人民中間已經(jīng)成為普通名詞，對(duì)廣大群眾產(chǎn)生了巨大影響，并證明了這一形象的真正的人民性。    保加利亞作家柳德米爾·斯托亞諾夫在自己的《論文學(xué)、藝術(shù)和文化》一書(shū)中有這樣幾句話：“文學(xué)創(chuàng)作中最難的是——?jiǎng)?chuàng)造一種合理而真實(shí)的新類型的人，在他身上成千上萬(wàn)的讀者能找到自己，找到自己的命運(yùn)，自己的生活。保爾·柯察金就是這種新的類型、新的入，千百萬(wàn)讀者感覺(jué)到的就是這種魔力，他們喜歡他，在某種程度上把他當(dāng)做自己，或是跟自己近似的人?！?/pre>


書(shū)籍目錄
第一章　初入社會(huì)第二章　偷槍事件第三章　認(rèn)識(shí)冬妮亞第四章　猶太人遭難第五章　襲擊押送兵第六章　被捕以后第七章　謝廖沙參軍第八章　沖鋒陷陣第九章　死里逃生第十章　車站邂逅第十一章　黑夜殺盜第十二章　準(zhǔn)備休假第十三章　調(diào)動(dòng)工作第十四章　青春無(wú)悔第十五章　戰(zhàn)斗新生活


章節(jié)摘錄
　　“神父，為什么高年級(jí)的老師說(shuō)地球已經(jīng)存在幾百萬(wàn)年了，而圣經(jīng)里卻說(shuō)是五千……”神父那尖銳、可怕的喊叫立刻使他像泄了氣的皮球：　　“你說(shuō)什么，孽種，你就是這樣學(xué)圣經(jīng)的？！”　　保爾還未及答話，神父就揪住他的兩只耳朵，把他的頭往墻上撞去。一會(huì)兒，被撞得頭暈?zāi)垦！樀没瓴桓襟w的保爾已被扔進(jìn)了走廊?！　∵@天，保爾也被母親狠狠地赳了一頓?！　〉诙欤赣H來(lái)到學(xué)校，請(qǐng)求瓦西里神父讓保爾回校上課。從此，保爾恨透了神父，既恨又怕。保爾從不允許別人欺負(fù)他，即便稍加侮辱，他也不能原諒，他當(dāng)然忘不了神父的這頓無(wú)端毒打，他把仇恨埋在心底，深藏不露?！　⊥呶骼锷窀赋３Ｆ圬?fù)保爾：為了一點(diǎn)小事，動(dòng)輒就把他趕出門外；一連幾個(gè)星期，天天罰他站墻角，從來(lái)不提問(wèn)他，從而造成復(fù)活節(jié)前他只好與不及格的學(xué)生一起到神父家里去補(bǔ)考。就是在那兒的廚房里，保爾將煙末撒在了為復(fù)活節(jié)準(zhǔn)備的面團(tuán)里?！　](méi)有人看見(jiàn)，但神父還是猜到了是誰(shuí)干的?！　　抡n了。孩子們擁進(jìn)院子，圍住保爾。保爾愁眉苦臉，一聲不吭。謝廖扎·布魯茲扎克留在教室里沒(méi)有出來(lái)：他感到自己有責(zé)任，但又沒(méi)有辦法幫助保爾。　　校長(zhǎng)葉夫列姆·瓦西里耶維奇從教師休息室敞開(kāi)的窗戶里探出頭來(lái)。聽(tīng)到他那渾厚低沉的嗓音，保爾渾身顫栗：　　“讓柯察金馬上到我這兒來(lái)！”　　于是，保爾心怦怦亂跳地走進(jìn)了教師休息室。　　車站飯館的老板已經(jīng)上了年紀(jì)，臉色蒼白，淡色的眼睛毫無(wú)生氣。他向站在一旁的保爾掃了一眼，問(wèn)道：　　“他多大啦？”　　“十二歲。”母親答道?！　　靶校屗粝掳?。條件是這樣：工錢每個(gè)月八個(gè)盧布，當(dāng)班日管飯，上班干一天一夜，在家歇一天一夜——可別偷東西。”　　“不會(huì)，不會(huì)。他不會(huì)偷東西的，我擔(dān)保?！蹦赣H驚慌地說(shuō)?！　　昂?。那今天就開(kāi)始干吧！”老板吩咐道。他轉(zhuǎn)過(guò)身去，對(duì)旁邊一個(gè)站在柜臺(tái)后面的女招待說(shuō)：“濟(jì)納，把這小家伙帶到洗碗間去，告訴弗蘿夏，讓他頂替格里什科?！薄　∨写酉抡谇谢鹜鹊牡蹲?，對(duì)保爾點(diǎn)點(diǎn)頭，穿過(guò)店堂，向通往洗碗間的邊門走去。保爾緊隨在她身后，母親與他一起匆匆走著，在他耳旁悄聲囑咐：　　“保夫盧什卡，你要好好干哪，可別丟臉。”　　她以憂郁的目光看著兒子進(jìn)了里屋，才向店門走去?！　∠赐腴g里正在緊張地干活：桌上的盤碟刀叉堆得高高的，幾個(gè)婦女用搭在肩上的毛巾擦拭著這些餐具。　　一個(gè)比保爾略大的男孩，棕紅色的頭發(fā)亂蓬蓬的，正在擺弄兩只很大的茶炊?！　∠礈觳途叩拇竽九枥锸M開(kāi)水，開(kāi)水散發(fā)出熱氣，洗碗間里霧氣騰騰。剛進(jìn)房間，保爾看不清女工的臉。他站在那兒，不知所措?！　∨陠T濟(jì)納走到一位洗碗女工面前，搭住她的肩膀說(shuō)：　　“弗蘿夏，新來(lái)了一個(gè)小伙計(jì)，給你們的，讓他頂替格里什卡，你安排他干活。”　　濟(jì)納指著被稱為弗蘿夏的女工，對(duì)保爾說(shuō)：　　“她是這兒的領(lǐng)班，她讓你干什么，你就干什么?！闭f(shuō)完，轉(zhuǎn)身向店堂走去?！　　笆?。”保爾低聲答道，并用詢問(wèn)的目光看著站在面前的弗蘿夏。弗蘿夏擦擦額頭上的汗珠，從頭到腳將他打量一番，仿佛在估量他究竟能干些什么。她卷起從胳膊上滑下的袖子，用非常悅耳、低沉的嗓音說(shuō)道：　　“親愛(ài)的，你的活兒很簡(jiǎn)單：一大早就把這口大鍋里的水燒開(kāi)，要讓鍋里一直有開(kāi)水；木柴當(dāng)然要你自己劈，這些茶炊也是你的活。還有，活兒緊的時(shí)候，擦擦這些刀叉，倒倒臟水?；顑嚎刹簧伲H愛(ài)的，你會(huì)累得滿頭大汗?！彼f(shuō)話帶有科斯特羅姆地方口音，重音總是落在“a”上；她的這種鄉(xiāng)音，她那長(zhǎng)著一只小翹鼻子的、紅撲撲的臉龐使保爾感到親切愉快?！　　翱磥?lái)，這個(gè)阿姨還不壞?！彼蛋邓尖猓谑菈哑鹉懽訂?wèn)弗蘿夏：　　“那我現(xiàn)在于什么呢，阿姨？”　　說(shuō)完這句話，他就訥訥起來(lái)：洗碗間里女工的響亮笑聲淹沒(méi)了他最后的話語(yǔ)：　　“哈哈哈！……弗蘿夏有了個(gè)侄兒啦……”　　“哈哈！……”弗蘿夏本人笑得最歡?！　∫?yàn)檎羝麖浡?，保爾沒(méi)有看清她的臉。其實(shí)，弗蘿夏只有十八歲?！　喩砀械讲蛔栽诘谋栟D(zhuǎn)身問(wèn)那個(gè)男孩：　　“我現(xiàn)在該干什么？”　　小男孩只是嘻嘻笑道：　　“你還是問(wèn)阿姨吧，她會(huì)對(duì)你說(shuō)得一清二楚的，我在這兒是臨時(shí)幫幫忙的。”說(shuō)著，便轉(zhuǎn)身跑進(jìn)了廚房?！　　暗竭@兒來(lái)，幫我擦叉子。”保爾聽(tīng)到一個(gè)已經(jīng)不年輕的洗碗女工的嗓音?！澳銈兏蓡嵝Φ眠@么厲害？這個(gè)孩子說(shuō)什么好笑的啦？呶，拿著，”她遞給保爾一塊毛巾，“用牙咬住一頭，另一頭用手拽緊，再把叉齒在上面擦來(lái)擦去，要擦得一丁點(diǎn)兒臟都沒(méi)有。這件事我們這兒可頂真呢，老爺先生們都特別注意叉子，要是他們發(fā)現(xiàn)有臟斑，那就糟了——女老板馬上把你趕走?！薄　　笆裁磁习澹俊北柋慌苛?。“你們這兒的老板不就是雇我的那個(gè)男人嘛?！薄　∠赐肱び中α似饋?lái)：　　“孩子，我們的老板只是個(gè)擺設(shè)，他是個(gè)窩囊廢。這兒真正做主的是老板娘。她今天不在。你在這兒干幾天就知道了?！薄　∠赐腴g的門開(kāi)了，三個(gè)堂倌分別抱著一大摞用過(guò)的餐具走了進(jìn)來(lái)?！　∑渲幸粋€(gè)寬肩膀、斜眼、長(zhǎng)著一副四方大臉的人說(shuō)：　　“干活麻利點(diǎn)，十二點(diǎn)的車馬上就到了，你們還這樣磨磨蹭蹭的?！薄　∫?jiàn)到保爾，他問(wèn)：　　“這是誰(shuí)？”　　“新來(lái)的?！备ヌ}夏答道?！　　昂牵聛?lái)的?！闭f(shuō)著，他用一只手重重地壓在保爾的肩上，將保爾推到兩只茶炊前：“當(dāng)心，這兩只茶炊時(shí)時(shí)刻刻都得有水，你要把它們伺候好?？涩F(xiàn)在，瞧，一只火滅了，另一只也只剩一口氣了。今天先饒了你，如果明天還是這樣，你就得挨耳光。懂了嗎？”　　保爾沒(méi)有說(shuō)話，趕緊張羅茶炊。








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評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載



還沒(méi)讀過(guò)(72)
勉強(qiáng)可看(521)
一般般(889)
內(nèi)容豐富(3688)
強(qiáng)力推薦(302)


 


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用戶評(píng)論 (總計(jì)126條)

小說(shuō)的全部描寫都圍繞著主人公的成長(zhǎng)來(lái)展開(kāi),結(jié)構(gòu)緊湊自然.在刻畫主人公性格的時(shí)候,又人不同的側(cè)面來(lái)表現(xiàn)他的優(yōu)秀品質(zhì)。通過(guò)描寫保爾怎樣對(duì)待監(jiān)獄、戰(zhàn)爭(zhēng)、工作、友誼、愛(ài)情、疾病、挫折，亦即怎樣對(duì)待革命與個(gè)人、公與私、生與死等重大問(wèn)題的態(tài)度，把保爾這一鋼鐵戰(zhàn)士的形象塑造得格外豐滿生動(dòng)，光彩照人。
書(shū)剛來(lái)時(shí)是兩層包裝，拆開(kāi)來(lái)看時(shí)覺(jué)得非常喜歡，外觀上就很吸引我。
翻開(kāi)書(shū)很有感覺(jué)，名著就是名著。就是給力，我深深被主人公吸引。
上初中的妹妹竟然也很喜歡這本書(shū)。
殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，淡淡的有點(diǎn)甜的愛(ài)情；主人公的高大形象，精神，給人勇往直前的力量，很鼓舞人；
能將那殘酷的歲月寫的令人心生向往；鋼鐵般的戰(zhàn)士流血流汗不流淚，我很受感染。
能讓我了解保爾·柯察金的品質(zhì)，同時(shí)也了解了俄國(guó)的故事
保爾柯察金，不要碌碌無(wú)為
《鋼鐵是怎樣煉成的》適合所有的人讀，無(wú)論大人還是孩子。保爾的精神，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
這本書(shū)是中考課外閱讀的指定書(shū)目，看過(guò)幾跟版本，看過(guò)很多評(píng)價(jià)，最后還是選擇譯林出版社的版本，更多的還是出于信任。
精裝書(shū)，硬外殼，自己看、收藏、送人，都合適。
紙張好，有點(diǎn)偏黃，看著舒服，字大小合適，看上去清晰。
非常不錯(cuò)的書(shū)！
利用一天的時(shí)間把書(shū)看完了，幾乎吃飯的時(shí)候都不舍得放下！是啊，人應(yīng)該像保爾一樣擁有鋼鐵般的意志，要經(jīng)得住烈火的鍛造。當(dāng)生命即將結(jié)束時(shí)，回首過(guò)往，沒(méi)有因?yàn)槁德禑o(wú)為而后悔，這才是真正的活過(guò)！
覺(jué)得現(xiàn)在的孩子該學(xué)學(xué)保爾的精神，但孩子不能很好滴理解那種苦的生活，苦中有樂(lè)的生活，可能是生活環(huán)境不一樣，我們大人看能引起共鳴，但孩子不愿看。。
喜歡保爾，喜歡書(shū)里的人物，小時(shí)候看過(guò)很破舊的版本，看過(guò)電視劇，現(xiàn)在再看原著，依然手不釋卷
說(shuō)實(shí)在的，自己小時(shí)候只是老師要求背下保爾的那句名言：人的一生是這樣度過(guò)的......。對(duì)于完整的書(shū)是沒(méi)有概念的，孩子選擇了這本書(shū)閱讀，最初還有點(diǎn)擔(dān)心，能不能堅(jiān)持下去，幾天過(guò)去了，孩子每天都記得閱讀，經(jīng)常還會(huì)在睡前提出，再看幾頁(yè)哈，也行孩子目前更看重的是故事情節(jié)，但是，正是這樣，不是才能吸引住孩子的眼球，進(jìn)而愛(ài)上閱讀的嗎？推薦！
回憶起小時(shí)候讀這本書(shū)的專注，那時(shí)是70年代末80年代初，人們手里的藏書(shū)實(shí)在很少，這本書(shū)借自父親學(xué)校圖書(shū)館，小學(xué)生的我在當(dāng)時(shí)作業(yè)負(fù)擔(dān)比較輕的情況下，讀了不少書(shū)籍，比如紅樓夢(mèng)、字體豎排的西游記、羊脂球等等，還有就是這本勵(lì)志書(shū)。
為了讓孩子了解鋼鐵意志的保爾并從中汲取向上的力量，同時(shí)也為了配合教材閱讀，我選購(gòu)了此書(shū)，并重溫了這部書(shū)。
這本書(shū)裝幀精美，字跡清晰，封面色彩大氣，紙張質(zhì)量好，值得一購(gòu)。
好喜歡這個(gè)版本的這本書(shū)，印刷工藝非常細(xì)致。
買來(lái)給上小學(xué)的兒子看的，他正在慢慢看，還一邊還說(shuō)保爾太可憐、太不容易了！

所以，值得推薦的一本書(shū)！
溫故這本書(shū)，還是很受保爾的精神感染
保爾的精神值得現(xiàn)在的我們?nèi)W(xué)習(xí)
暑假讓孩子看了一部家中典藏的由安德烈-薩米寧主演的《鋼鐵是怎樣煉成的》VCD光盤。由此引發(fā)了孩子想讀一下原著。這是我們小時(shí)候就讀過(guò)的書(shū)，現(xiàn)在讓孩子也讀，他也很喜歡。也被主人公的精神打動(dòng)。還主動(dòng)上網(wǎng)了解作者生平。我們家長(zhǎng)也跟著又讀了一遍。仍然很受教育。該書(shū)一點(diǎn)都不過(guò)時(shí)。超級(jí)喜歡。
感覺(jué)保爾的故事挺值得學(xué)習(xí)的
鋼鐵是怎樣煉成的人最寶貴的是生命。生命給予人只有一次。應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)人生：回首往事，不會(huì)因虛度年華而悔恨；也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧。臨終的時(shí)候能夠說(shuō)：我的整個(gè)生命和全部力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)－－為人類的解放而斗爭(zhēng)。
以前就看過(guò)，并沒(méi)有很深的體會(huì)，畢竟作者那種太過(guò)濃郁的愛(ài)國(guó)情懷還是很難被我這個(gè)年紀(jì)的人理解的，可是又看一遍后，竟慢慢接受了主人公的思想，這就像一瓶陳釀的酒，需要慢慢的品，但作為初中推薦讀書(shū)，這本書(shū)又有著激勵(lì)這一代人的力量，總的來(lái)說(shuō)，還是很不錯(cuò)的。
包裝比我想象的要好很多，書(shū)皮是硬殼包裝，紙張也可以，適合閱讀和珍藏
正能量，買來(lái)讓孩子看的，我看的時(shí)候吧是上三年級(jí)時(shí)從同學(xué)手里借的，那時(shí)的孩子，對(duì)英雄人物的理解都是高大全的。似懂非懂的年紀(jì)，也算是囫圇吞棗般的讀完了，印象很深。其實(shí)這次買來(lái)，又重溫了一遍，小時(shí)的理解肯定和現(xiàn)在是不能同日而語(yǔ)了。
喜歡書(shū)中：人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)。。。。。。。
如果心中有信仰，就會(huì)無(wú)所畏懼，無(wú)私奉獻(xiàn)，而我們國(guó)家現(xiàn)在就缺少這種精神
經(jīng)典的書(shū)，勵(lì)志書(shū)！每個(gè)認(rèn)真生活的人都要看看一看！
買了給孩子看的。記憶中這本書(shū)比較厚，里面人物名字很長(zhǎng)，不過(guò)孩子比我當(dāng)年看感興趣~
正在重溫的書(shū)，字體大小適中，紙張也不錯(cuò)！就是這種包裝的書(shū)皮時(shí)間長(zhǎng)了容易脫落，需要精心保存！不過(guò)對(duì)于愛(ài)書(shū)的人做到這點(diǎn)不難！推薦！和孩子一起來(lái)讀名著吧！??！
我很喜歡，原來(lái)曾經(jīng)看過(guò)一遍但是因?yàn)槟撤N原因書(shū)中的內(nèi)容殘缺不全，這次買譯林出版社的感覺(jué)很不錯(cuò)。
在中學(xué)的時(shí)候就認(rèn)真讀過(guò)這本書(shū)，如今是買給兒子看，希望他能養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣，同時(shí)，在本書(shū)中獲得精神力量，在花季的年齡樹(shù)立正確的人身觀！書(shū)的質(zhì)量不錯(cuò)，送貨也還快！好評(píng)！
經(jīng)典小說(shuō)，包裝很好，運(yùn)輸速度快，贊一個(gè)。
書(shū)好沒(méi)的說(shuō)，就是郵的過(guò)程中有一個(gè)角折了，小遺憾。
很好的一本書(shū)，人物細(xì)節(jié)描寫和對(duì)白，以及當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景讓此書(shū)更鮮活了。
記得小學(xué)時(shí)候看《鋼鐵是怎樣煉成的》，看的如癡如醉，過(guò)了十幾年，再讀這本書(shū)，竟然一下子又被吸引了，一個(gè)下午讀完了厚厚的一本書(shū)。
兒子正在看，不管怎么說(shuō)這是本經(jīng)典小說(shuō)
不好意思，我是新人，忘了評(píng)論了。書(shū)收到了，質(zhì)量很好，一開(kāi)始看圖片還有點(diǎn)忐忑，受到書(shū)之后感覺(jué)很不錯(cuò)，印刷精美排版什么的也不錯(cuò)，挺適合收藏的。發(fā)貨也挺快的。不錯(cuò)
老師規(guī)定的數(shù)目就這本書(shū) 孩子讀起來(lái)有點(diǎn)費(fèi)勁因?yàn)椴惶矚g吧蘇聯(lián)人的名字對(duì)她就是一大挑戰(zhàn) 而且內(nèi)容不是她喜歡的吧呵呵
培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的性格，我小時(shí)候讀過(guò)的書(shū)，現(xiàn)在孩子在讀，經(jīng)典。
恩，真的很不錯(cuò)。給我很大的啟示，但是，人物關(guān)系好復(fù)雜??！
很勵(lì)志，很青春，讓人精神振奮
孩子一直喜歡這個(gè)版本的書(shū)，在當(dāng)當(dāng)買了好幾本這種版本的書(shū)了，質(zhì)量很好，字的大小也合適，包裝不錯(cuò)！喜歡！
對(duì)書(shū)有特殊的愛(ài)好，一定要是新書(shū)才看得下去，找到這本，感覺(jué)編排做工都不錯(cuò)……
從平凡的世界中看到的。。。路遙推薦的書(shū)。。。很喜歡
這個(gè)既是給寶寶買來(lái)看的同時(shí)也給自己學(xué)習(xí)的拿到手了厚厚的一本印刷很不錯(cuò) 很適合好好閱讀一下影響人的一本好書(shū)
回到了困苦的時(shí)代，感受現(xiàn)代生活的美好，感謝前輩的付出。
經(jīng)典的小說(shuō)，一家人都愛(ài)看。
很經(jīng)典的勵(lì)志小說(shuō)，一定要看的
很好的一部小說(shuō)，看完以后很感動(dòng)！
還沒(méi)讀，總體上看不錯(cuò)，書(shū)的封面，里面的制作，紙張都很好，感覺(jué)有收藏價(jià)值，就是一側(cè)有一指印大的一小塊臟，不知道是印刷問(wèn)題還是怎么弄的，問(wèn)題也不大，不影響整體感覺(jué)，和對(duì)它的喜歡。還準(zhǔn)備買譯林出版社的其他書(shū)呢，一系列的名著。
這次11日訂的書(shū)，14日上午就收到了，物流送貨的人說(shuō)他家剛接的，這個(gè)物流公司比上個(gè)物流公司強(qiáng)多了，送貨快，非常滿意。
女兒說(shuō)想此書(shū)，我倍感欣慰，書(shū)的質(zhì)量很好，是跟家里的其他名著是一個(gè)套系的，喜歡
幫同事的女兒買的，她居然很快就讀完了，超出了她媽媽的想象。書(shū)很不錯(cuò)，喜歡這種簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的平裝書(shū)。
從小學(xué)就一直聽(tīng)《鋼鐵是怎樣煉成的》，現(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)買來(lái)品讀一番。
這本書(shū)是我們青年時(shí)期讀過(guò)，當(dāng)時(shí)的確很有勵(lì)志作用，現(xiàn)在年輕人能再讀讀，那也是會(huì)有收益的。
一種鋼鐵般的意志，
包裝一定要注意書(shū)的邊角，精裝版本書(shū)是硬紙殼材質(zhì)的的，如果邊角運(yùn)輸過(guò)程中彎了，破損了是非常不好的。
每個(gè)成長(zhǎng)中的孩子都應(yīng)該讀讀這本書(shū)。給我的學(xué)生買的，希望他能喜歡。
人不可一日無(wú)書(shū)~~
我不大喜歡俄羅斯的書(shū)的，這本書(shū)是在初中的時(shí)候被老師逼著看得，但至今扔記憶猶新啊，那種自強(qiáng)不息的精神到現(xiàn)在還振奮人心
經(jīng)典好書(shū)，幾代人都在看得好書(shū)啊
書(shū)整體來(lái)說(shuō)還不錯(cuò),女兒很喜歡,當(dāng)當(dāng)?shù)臅?shū)感覺(jué)還好
人的一生走下來(lái)會(huì)遇到很多問(wèn)題，怎么面對(duì)取決于你自己。
給孩子買的，不愛(ài)看書(shū)的孩子，還沒(méi)開(kāi)始看，書(shū)是不錯(cuò)的書(shū)。不過(guò)，這種書(shū)，大人也要靜下心來(lái)才能看進(jìn)去
每個(gè)人成長(zhǎng)應(yīng)該的必讀書(shū)目！
正在感動(dòng)中
書(shū)的質(zhì)量絕對(duì)可以收藏，書(shū)最后還有詳細(xì)的解釋，讓你對(duì)這本書(shū)的寫作背景等都能有一個(gè)詳細(xì)的了解。至今沒(méi)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)字什么的。
這是一本勵(lì)志的書(shū)籍，買給孩子，希望對(duì)他的生活理念有所幫助，這本書(shū)真的不錯(cuò)，很適合孩子們閱讀。
喜歡這種封面。。
太棒了，和想象中的一樣，包裝也很精美~~~喜歡~~
女兒老師要求買的，很好！我少年時(shí)期看過(guò)，讀了好幾遍，現(xiàn)在都還有印象。希望這樣的好書(shū)依然能吸引孩子們。
非常精神的書(shū)，值得看。
包裝是新的，紙張質(zhì)量也很好，價(jià)格實(shí)惠，尤其是書(shū)本值得一看
孩子以前的少兒版和青年版都看過(guò)，孩子很喜歡！買這個(gè)版本，希望孩子初中有時(shí)間再閱讀一遍！勵(lì)志！
那句名言現(xiàn)在看正如那句名言：理想是豐滿的，現(xiàn)實(shí)是骨感的。
這本書(shū)很清晰，看得不會(huì)頭痛！~挺不錯(cuò)~希望對(duì)要買的人有幫助
自從在當(dāng)當(dāng)上買了第一本書(shū)，現(xiàn)在需要什么書(shū)都是直接在當(dāng)當(dāng)上買，質(zhì)量有保證，經(jīng)常也有促銷，很好
第一次網(wǎng)購(gòu)書(shū)籍很不錯(cuò)，送給兒子很高興好喜歡，快遞只有3天還短信通知很負(fù)責(zé)，下次再來(lái)！且介紹朋友來(lái)。
鋼鐵這本書(shū)性價(jià)比非常高，譯林出版的，裝幀紙張都非常不錯(cuò)，價(jià)格不貴卻是精裝本。
經(jīng)典就是經(jīng)典 ?？闯Ｐ?/li>
給兒子買的，他很喜歡，還要帶到學(xué)校去看。書(shū)皮很好，精裝的，耐看，很滿意。拿了開(kāi)學(xué)前去書(shū)店給兒子買的書(shū)來(lái)比較了一下，當(dāng)當(dāng)上的要便宜了三成左右，以后還要來(lái)當(dāng)當(dāng)。來(lái)當(dāng)當(dāng)，不后悔！
老奧的書(shū)還行吧，影響了一代人
讓孩子從小就多看看文學(xué)方面的書(shū)，對(duì)她有很大的幫助
義務(wù)教育的推薦書(shū),深刻,但對(duì)孩子來(lái)說(shuō)缺乏趣味,不能引起太大的興趣,我自己倒是很喜歡
不錯(cuò) 第一次買書(shū) 很正規(guī)哦
譯林出版社的正版書(shū)，質(zhì)量很好，本打算買來(lái)送給學(xué)生的，結(jié)果自己留著了。
勵(lì)志，適合青年閱讀
書(shū)很快就到了，沒(méi)有一點(diǎn)破損，至于內(nèi)容，看了再說(shuō)。感覺(jué)挺不錯(cuò)的，包裝也很好。
經(jīng)典名著，深深被其中的精神梭震撼，值得珍藏，包裝很精美，沒(méi)有損壞，快遞也很給力哦！
印刷和紙張都很好，本來(lái)想買來(lái)給兒子看的，但是孩子太小，只好每天讀一章給他聽(tīng)了，內(nèi)容很有教育意義。值得大人和小孩看的書(shū)。
很經(jīng)典的一本書(shū)，兒子學(xué)校要求寒假閱讀，沒(méi)有借到，在當(dāng)當(dāng)上買到了，收到后第一感覺(jué)，書(shū)包裝很精美，印刷質(zhì)量也很好，值得閱讀和收藏。
正版書(shū)籍，硬皮本，書(shū)的整體質(zhì)量非常好，值得收藏。
給侄女買的，她很喜歡，說(shuō)都是她想要的書(shū)。
語(yǔ)文老師要買的書(shū)，孩子喜歡，說(shuō)很好看。
書(shū)很好我很喜歡阿阿阿
以前帶女兒去書(shū)店讀過(guò)，這次買來(lái)想細(xì)細(xì)地讀讀。書(shū)的質(zhì)量很好，女兒很喜歡。
書(shū)很好，孩子大人都喜歡！
我和女兒都喜歡譯林的書(shū)。封面精美，印刷好。這本書(shū)來(lái)沒(méi)來(lái)的及看
兒子很喜歡看，書(shū)的紙張都很好。
書(shū)質(zhì)很好，兒子很喜歡。
其實(shí)我已經(jīng)看過(guò)一遍了，但還是想買一本收藏著，所以趁這次5折買了，感覺(jué)很好。
重讀經(jīng)典，不亦說(shuō)乎！書(shū)的質(zhì)量很好
很好，孩子放假正好看
這書(shū)是我小學(xué)時(shí)看的了由于搬家什么的書(shū)遺失了一直念念不忘要買一本這本買回來(lái)真是很值得是精裝的紙質(zhì)也很好
中學(xué)生必讀物，譯林出版社的世界名著叢書(shū)的紙張、譯者及書(shū)的質(zhì)量都沒(méi)的說(shuō)，值得收藏，贊。
給女兒買的書(shū)，感覺(jué)挺不錯(cuò)的。

鋼鐵是怎樣煉成的

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