快樂(lè)進(jìn)階中學(xué)英語(yǔ)閱讀欣賞

前言

　　閱讀是陶冶情操、造就品格、發(fā)展智能、培養(yǎng)人才的巨大精神能源。在老師的指導(dǎo)下有效開(kāi)展閱讀欣賞活動(dòng)，可以引導(dǎo)學(xué)生充分發(fā)揮其思維潛能，提高閱讀能力，獲得美的享受。對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，閱讀能力對(duì)于英語(yǔ)技能的全面提高至關(guān)重要，新課標(biāo)對(duì)于中學(xué)生的閱讀量也有明確要求，高中生畢業(yè)時(shí)，英語(yǔ)課外閱讀量累計(jì)須達(dá)到36萬(wàn)詞。有鑒于此，許多學(xué)校都將英語(yǔ)閱讀欣賞課程建設(shè)作為推進(jìn)素質(zhì)教育、促進(jìn)新課程改革的重要舉措，在現(xiàn)有課時(shí)框架內(nèi)前瞻性地安排了英語(yǔ)閱讀欣賞課程?！犊鞓?lè)進(jìn)階——中學(xué)英語(yǔ)閱讀欣賞》正是配合這種教學(xué)需要開(kāi)發(fā)的?！　　犊鞓?lè)進(jìn)階——中學(xué)英語(yǔ)閱讀欣賞》叢書(shū)旨在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)原汁原味英語(yǔ)語(yǔ)言的感受力和欣賞能力，開(kāi)闊其視野，培養(yǎng)其跨文化交流意識(shí)；同時(shí)通過(guò)實(shí)時(shí)操練掌握終身受用的高效閱讀策略，增強(qiáng)學(xué)生閱讀活動(dòng)的主動(dòng)性，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)英語(yǔ)的能力。高中分冊(cè)特色為：1.理念超前，語(yǔ)言地道這套叢書(shū)是第一套真正意義上將國(guó)外原創(chuàng)內(nèi)容和國(guó)內(nèi)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)際緊密結(jié)合的閱讀系列叢書(shū)。所有文章均根據(jù)高中各年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)實(shí)際及新課標(biāo)要求，由我社聯(lián)合世界最大的教育出版集團(tuán)——培生教育出版集團(tuán)組織一批長(zhǎng)期從事英語(yǔ)教育寫(xiě)作的專(zhuān)業(yè)作者精心撰寫(xiě)，幾經(jīng)修改潤(rùn)色，語(yǔ)言清新地道，內(nèi)容緊扣新課標(biāo)話題，反映社會(huì)生活，極富時(shí)代特色，其豐富的文化內(nèi)涵更能拓寬學(xué)生的視野。高中學(xué)生完全能在老師的指導(dǎo)下，利用現(xiàn)有的英語(yǔ)語(yǔ)言能力去欣賞和體味英語(yǔ)語(yǔ)言的魅力，享受一段愉快的閱讀體驗(yàn)，逐步增強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。2.創(chuàng)造課程連接，便于課堂操作高中分冊(cè)共有20個(gè)單元，保證每學(xué)期每周至少一個(gè)單元的閱讀量；每單元4篇文章，高一（下）每篇文章字?jǐn)?shù)一般在300～400之間，高二（下）每篇文章字?jǐn)?shù)一般在350～400之間，信息容量大，在擴(kuò)大學(xué)生的詞匯量的同時(shí)，提高詞匯的復(fù)現(xiàn)率；文章均體現(xiàn)科學(xué)性、知識(shí)性、多樣性和趣味性，篇目按照長(zhǎng)短難易度順序排列，每篇文章均安排了建議閱讀時(shí)間，便于教師控制閱讀課堂的節(jié)奏和進(jìn)度。

內(nèi)容概要

　　《快樂(lè)進(jìn)階：中學(xué)生英語(yǔ)閱讀欣賞（新課標(biāo)7級(jí)B·高2下）》所有文章均由英方教育專(zhuān)家根據(jù)中國(guó)學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)特點(diǎn)度身打造，語(yǔ)言地道標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容妙趣橫生。中學(xué)生可盡情體味原汁原味的優(yōu)美英語(yǔ)，提高閱讀能力，全面提升英語(yǔ)語(yǔ)言修養(yǎng)?！　?guó)內(nèi)首創(chuàng)，真正將國(guó)外原創(chuàng)內(nèi)容和國(guó)內(nèi)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)際緊密結(jié)合，回饋全新的閱讀體驗(yàn)。權(quán)威推薦，名校名師精心編寫(xiě)習(xí)題，教育專(zhuān)家傾力推薦?！　【o扣教學(xué)實(shí)際鞏固所學(xué)知識(shí)，篇章內(nèi)容與新課標(biāo)話題項(xiàng)目同步，緊密配合教學(xué)進(jìn)度要求，全面貫徹新課標(biāo)和中、高考對(duì)中學(xué)生英語(yǔ)閱讀能力的要求。　　理念超前注重英語(yǔ)能力突破，提高文化素養(yǎng)，　　培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)綜合能力質(zhì)的飛躍；練習(xí)實(shí)時(shí)演練閱讀策略，把脈中、高考命題趨勢(shì)。　　寓教于樂(lè)，選文包羅萬(wàn)象，契合時(shí)代潮流，中學(xué)生可在全面提高英語(yǔ)能力的同時(shí)，暢享一段快樂(lè)的閱讀體驗(yàn)。

書(shū)籍目錄

Chapter 11．The First Journey to the Moon2．Campaigns to Run the School Tuck Shop3．Advertising Campaigns4．Our Wonderful GenesChapter 21．Danger！ Killer Virus on the Loose！2．Telephone Etiquette3．Surfing the Net4．AnimatronicsChapter 31．Chinese and Western Medicine2．Alternative Healing Case Studies3．Applying to Medical School in the USA4．Websites Run by Young PeopleChapter 41．Epidemics2．The Piper of Hamelin3．Keeping Healthy4．A Healing Folk TaleChapter 51．Reach for a Dream2．Medical Miracles3．Keeping Clean4．The Story of HippocratesChapter 61．Communicating in the Future2．Text Talk3．My Life Without Technology4．Adapted Piece from The Fun They Had by Issac AsimovChapter 71．Grand Opening2．What I Like about the Internet3．Computer Crimes4．P1ay It Safe When SurfingChapter 81．What to See in San Francisco2．Controlling Traffic3．The Car of the Future4．The First Time I Travel led A10neChapter 91．Humans Can Fly2．Father of the World Wide Web3．Emperor Sui Yang4．Seat Belts Save Lives！Chapter 101．DIY for the Bedroom2．Dream Dictionary3．Han for a Day Trip4．The Dream HouseChapter 111．Teenagers and the Media2．Whats Your Learning Style?3．Lefs Talk about Harry Potter4．I Want to Learn English！Chapter 121．HOW Samuel Clemens Became Mark Twain2．The Life and Times of Beatrix Potter3．Dante：Love and Language4．Imagery in Western and Eastern PoetryChapter 131．In Search of a Role Model2．Is It the End?3．Black Mask4．Celebrity Survival CampChapter 141．The Jazz Age2．Nigel Kennedy3．A Doomed Love4．Desert Island DiscsChapter 15I．Rich and Famous2．No Ordinary Person3．Great Operatic Works4．Whos Being Fooled?Chapter 161．Gloomy Music2．Necrosis Animals3．Music of the Appalachians4．A Space Travellers MonologueChapter 171．Taking a Year Out2．The National Museum of Media3．The Hollywood Walk of Fame4．Vasily KandinskyChapter t81．The Gherkin2．An Interview with Hannibal Death3．Lang Lang：the Peoples Pianist4．Can Colour Affect Your Productivity?Chapter 191．Teen Magazine Reviews：Lost2．Martial Arts in Movies3．Guide to…the Oscars！4．Learning English from Films：Good or Bad?Chapter 201．Teenage Stars：the Young Wizards！2．Cinema：Film Screening Times3．A Careerin Film4．Toon ToysAnswer Keys

章節(jié)摘錄

　　There is a reason for everything. What seem to be new ideas develop from older ones .Consider Jazz，which developed and quickly spread in the United States in the early twentieth century，from 1900 to 1930.　　Jazz developed among black people who worked in the south，picking cotton and growing tobacco by the Mississippi River（密西西比河）.These people，originally slaves from Africa，were poor and usually without education. Thier way of telling stories was to sing，often about religion .Later，the new music developed in the southern city of New Orleans（新奧爾良）.Here，in cafes，restaurants and drinking saloons，men played the piano. Often the players improvised. This was necessary because thev could not read music from printed sheets.

編輯推薦

　　專(zhuān)為我國(guó)中學(xué)生量身打造的，英語(yǔ)閱讀欣賞系列教程?！　≌Z(yǔ)言地道、權(quán)威推薦、理念超前、提升能力。

圖書(shū)封面

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