英語課堂教學活動指南叢書05：分層次英語教學活動
出版時間：2008-1 出版社：譯林出版社 作者：泰斯 （Tice.J.），林立，李云 著 頁數(shù)：111 譯者：李云
內(nèi)容概要
《分層次英語教學活動》研究了現(xiàn)今很多教師面臨的一個大問題：教學中怎樣面對同一班級里不同語言水平、不同知識水平和不同學習能力的學生。展示了混合水平和混合能力怎樣在學習過程中發(fā)揮作用，并且介紹了很多實用的方法，確保能使全班學生都參與到教學活動中去。
書籍目錄
前言 混合能力班級教學第一部分 改變教學策略以適合不同層次的學生第一章 課堂管理第二章 激勵學生第三章 滿足不同類型的學習者第四章 學習者培訓第二部分 混合能力班級教學技巧第五章 任務分級第六章 自主學習第七章 學科知識教學第八章 不同回應的活動第九章 開放式活動第十章 應對不同的學習速度第十一章 評估結(jié)束語 解決問題附錄一 可復印活動頁附錄二 術語表附錄三 拓展性閱讀書目
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