多元化圖景下的中國外語教學與研究

內(nèi)容概要

多元化圖景下的中國外語教學與研究：第四屆中國外語教學法國際研討會論文集，ISBN：9787544626064，作者：戴煒棟 主編

書籍目錄

序言
一、外語教學理論研究
 論高校英語專業(yè)人才的培養(yǎng)目標
 對國際化復語型人才培養(yǎng)的思考
 商務(wù)英語本科專業(yè)教學課程改革探索
 英語教材中的后殖民主義思想例析：批判性教學的視角
 基于信息技術(shù)的中介語發(fā)展認知心理環(huán)境建構(gòu)
 二語詞匯石化及對策
 L2閱讀過程中詞匯附帶習得認知機制探析
 基礎(chǔ)教育英語語法教學價值分析
 從語言傳播角度談中國西語教學
摘要
　論我國外語教學法發(fā)展趨勢
　關(guān)于復合型人才培養(yǎng)模式中課程間相乘效果的研究
　一一以大連外國語學院“專業(yè)+日語”模式為例
　外語院校公共英語課程改革的探索與研究
　地方本科院校大學英語分級教學設(shè)計
　關(guān)于中國小學英語教育的思考
　一一從二語習得的視角
　對外漢語教學與我國外語教學之比較
　確立漢字教學在對外漢語教學中的核心地位
　商務(wù)英語教學與學生潛能的培養(yǎng)
　運用認知工具構(gòu)建論辯能力
　建構(gòu)主義理論對英語專業(yè)教學的啟示
　隱喻理論在外語教學中的應用價值探究
　……
二、外語教學模式與策略研究
三、外語文化教學、個體差異、教師教育研究
四、外語課程設(shè)計、教材分析、語料庫研究
五、外語教學實證、測試與評估研究

圖書封面

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