普通語(yǔ)言學(xué)

內(nèi)容概要

本系列教材是我國(guó)首套英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生教材，強(qiáng)調(diào)科學(xué)性、系統(tǒng)性、規(guī)范性、先進(jìn)性和實(shí)用性，力求體現(xiàn)理論與應(yīng)用相結(jié)合，介紹與研究相結(jié)合，史與論相結(jié)合，原創(chuàng)與引進(jìn)相結(jié)合，全面融會(huì)貫通。每一種教材都能夠反映出該研究領(lǐng)域的新理論、新方法和新成果。本系列教材涵蓋了語(yǔ)言學(xué)、語(yǔ)言教學(xué)、文學(xué)理論、原著選讀等領(lǐng)域，可作為我國(guó)英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生的主干教材。也適合對(duì)該領(lǐng)域?qū)W術(shù)研究感興趣的學(xué)習(xí)者使用。
本書(shū)論述了語(yǔ)言學(xué)中的基本內(nèi)容，共分語(yǔ)言體系、言語(yǔ)活動(dòng)、言語(yǔ)機(jī)制、應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、自然語(yǔ)言的計(jì)算機(jī)處理等七個(gè)章節(jié)。本書(shū)反映了語(yǔ)言學(xué)的最新成果和發(fā)展動(dòng)態(tài)，能夠很好地滿足新時(shí)期語(yǔ)言教學(xué)和科研的需要。

書(shū)籍目錄

第1章 導(dǎo) 論
　1.1 語(yǔ)言概述
　l.2　語(yǔ)言學(xué)分類(lèi)
　1.3傳統(tǒng)語(yǔ)言學(xué)研究
　1.4 現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)的誕生
　1.5 現(xiàn)代西方語(yǔ)言學(xué)主要流派
　1.6 現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)研究的建構(gòu)性循環(huán)網(wǎng)絡(luò)
第2章 語(yǔ)言體系
　2.1 語(yǔ)言體系概述
 2.1.1 語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)與建構(gòu)
 2.1.2 結(jié)構(gòu)語(yǔ)言學(xué)和建構(gòu)語(yǔ)言學(xué)
 2.1.3 語(yǔ)言的社會(huì)功能
　2.2　語(yǔ)音與語(yǔ)音學(xué)
 2.2.1 語(yǔ)音學(xué)與音系學(xué)
 2.2.2 語(yǔ)音的物質(zhì)性
 2.2.3 音素分類(lèi)
 2.2.4 語(yǔ)流切分
 2.2.5 語(yǔ)音的變化
 2.2.6 音位
 2.2.7超音段音位
　2.3　詞匯和詞匯學(xué)
 2.3.1 詞匯學(xué)概述
 2.3.2 詞和熟語(yǔ)
 2.3.3 基本詞匯和一般詞匯
 2.3.4 詞匯的修辭分化
 2.3.5 詞匯的發(fā)展
 2.4　語(yǔ)義和語(yǔ)義學(xué)
 2.4.1 語(yǔ)義研究的歷程
 2.4.2 語(yǔ)義及其分類(lèi)
 2.4.3 義素分析
 2.4.4 語(yǔ)義場(chǎng)
 2.4.5 語(yǔ)義的聚合關(guān)系
 2.4.6 語(yǔ)義的組合關(guān)系
 2.4.7 語(yǔ)義的邏輯演算
 2.4.8 國(guó)俗語(yǔ)義與國(guó)俗語(yǔ)義學(xué)
 2.5　語(yǔ)法與語(yǔ)法學(xué)
 2.5.1 語(yǔ)法概述
 2.5.2 詞法
 2.5.3 句法
 2.5.4 傳統(tǒng)語(yǔ)法與現(xiàn)代語(yǔ)法比較
 2.5.5 現(xiàn)代結(jié)構(gòu)語(yǔ)法
 2.5.6 轉(zhuǎn)換生成語(yǔ)法
 2.5.7 現(xiàn)代語(yǔ)法其他流派
 2.6　語(yǔ)言的微觀變體
第3章 言語(yǔ)活動(dòng)
 3.1 現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)對(duì)言語(yǔ)的研究概述
 3.1.1 言語(yǔ)概念的提出
 3.1.2 索緒爾、喬姆斯基語(yǔ)言理論對(duì)言語(yǔ)的忽視
 3.1.3 當(dāng)今語(yǔ)言學(xué)對(duì)言語(yǔ)的重視
 3.1.4 當(dāng)今語(yǔ)言學(xué)研究言語(yǔ)的分支學(xué)科
 3.1.5 語(yǔ)境及其對(duì)言語(yǔ)研究的意義
 3.2 言語(yǔ)交際
 3.2.1 言語(yǔ)交際概說(shuō)
 3.2.2 幾種言語(yǔ)交際模式
 3.2.3 言語(yǔ)交際的PAC分析
 3.2.4 交際話語(yǔ)的運(yùn)作
 3.2.5 性差言語(yǔ)交際
 3.2.6 言語(yǔ)交際中的輔助手段山
 3.3 交際話語(yǔ)的建構(gòu)
 3.3.1 交際的目的一意圖實(shí)質(zhì)
 3.3.2 交際話語(yǔ)建構(gòu)的原則和準(zhǔn)則
 3.3.3 話語(yǔ)建構(gòu)的策略
　……
第4章　言語(yǔ)機(jī)制
第5章　應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)
第6章　自然語(yǔ)言的計(jì)算機(jī)處理
第7章　語(yǔ)言、符號(hào)與文字
參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　結(jié)構(gòu)語(yǔ)言學(xué)是對(duì)語(yǔ)言的共時(shí)結(jié)構(gòu)體系的研究，它是在瑞士語(yǔ)言學(xué)家索緒爾的語(yǔ)言學(xué)思想上發(fā)展起來(lái)的?？梢哉f(shuō)，在20世紀(jì)60-70年代以前，語(yǔ)言學(xué)研究主要是結(jié)構(gòu)語(yǔ)言學(xué)性質(zhì)的。與結(jié)構(gòu)語(yǔ)言學(xué)不同，建構(gòu)語(yǔ)言學(xué)不僅注重繼續(xù)研究語(yǔ)言結(jié)構(gòu)體系，描寫(xiě)有關(guān)語(yǔ)言現(xiàn)象，它更多地研究人們對(duì)語(yǔ)言的使用，強(qiáng)調(diào)探索言語(yǔ)規(guī)律。概括說(shuō)來(lái)，建構(gòu)包括兩方面的主要含義：一是利用語(yǔ)言材料建構(gòu)話語(yǔ)，二是社會(huì)言語(yǔ)創(chuàng)新對(duì)語(yǔ)言體系的建構(gòu)。語(yǔ)言交際是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，使用語(yǔ)言時(shí)，除遵守語(yǔ)言規(guī)律外，還要依賴(lài)語(yǔ)言環(huán)境，考慮交際目的和任務(wù)，正確選擇語(yǔ)言材料，恰當(dāng)組織話語(yǔ)，這就是利用語(yǔ)言材料建構(gòu)話語(yǔ)的規(guī)律。再換一個(gè)角度看，語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)體系實(shí)際上是語(yǔ)言建構(gòu)的一個(gè)階段，語(yǔ)言始終處于不斷的建構(gòu)之中。在社會(huì)交往中，語(yǔ)言不斷創(chuàng)新，有新的形式出現(xiàn)，一旦這些創(chuàng)新被社會(huì)公認(rèn)，成為語(yǔ)言事實(shí)，它就要進(jìn)入語(yǔ)言體系，充實(shí)語(yǔ)言體系；另一方面，在社會(huì)交往中，也不斷地有陳舊的形式被擯棄、被淘汰，這些形式就要從共時(shí)語(yǔ)言體系中退出去。所有的這些共時(shí)語(yǔ)言現(xiàn)象的疊加就構(gòu)成了語(yǔ)言歷時(shí)現(xiàn)象，所有的這些“吐故納新”的過(guò)程就是語(yǔ)言體系不斷建構(gòu)的過(guò)程。語(yǔ)言的建構(gòu)具有階段性和連續(xù)性的特點(diǎn)。語(yǔ)言建構(gòu)的階段性使語(yǔ)言具有相對(duì)穩(wěn)定的性質(zhì)，以保證社會(huì)交際的需要；建構(gòu)的連續(xù)性又使語(yǔ)言結(jié)構(gòu)不斷變化發(fā)展，以滿足日益增長(zhǎng)的社會(huì)交際的需要?？梢哉f(shuō)當(dāng)今語(yǔ)言學(xué)已進(jìn)入建構(gòu)語(yǔ)言學(xué)階段?！　≌Z(yǔ)言學(xué)在現(xiàn)代科學(xué)體系中占有重要地位。早在公元10世紀(jì)初，中亞哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家和物理學(xué)家法拉比在其簡(jiǎn)單的科學(xué)分類(lèi)中，就確立了語(yǔ)言學(xué)的位置。當(dāng)時(shí)他把科學(xué)大致分為語(yǔ)言學(xué)、邏輯學(xué)、數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和政治學(xué)。后來(lái)，在培根、洛克、狄德羅、安培、庫(kù)爾諾、科爾律治、克魯格、奧列寧、柏爾等人的科學(xué)分類(lèi)體系中，語(yǔ)言學(xué)都占有一定位置?！　〗裉?，語(yǔ)言學(xué)與哲學(xué)、邏輯學(xué)、心理學(xué)、文藝學(xué)、歷史學(xué)、人類(lèi)學(xué)、教育學(xué)、民族學(xué)、考古學(xué)等社會(huì)科學(xué)以及生理學(xué)、物理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等自然科學(xué)都有著密切的聯(lián)系.此外，由于機(jī)器翻譯、自動(dòng)控制、人機(jī)對(duì)話等向語(yǔ)言學(xué)提出了迫切的任務(wù)，語(yǔ)言學(xué)同數(shù)學(xué)、控制論、信息論、概率論、符號(hào)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、數(shù)理邏輯等建立了密切聯(lián)系。 　　……

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