認知語義學研究

出版時間:2011-6  出版社:上海外語教育出版社  作者:張輝  頁數(shù):433  
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內(nèi)容概要

  “中國認知語言學研究論文集系列”精選了近20年來國內(nèi)語言類刊物上發(fā)表的有關(guān)認知語言學的代表性論文,共有五個分冊。本系列集中展示了中國認知語言學研究的發(fā)展過程和相關(guān)成果。為國內(nèi)語言學研究者,語言專業(yè)教師和學生提供了學習認知語言學基本概念和基礎理論、了解中國認知語言學研究歷史和現(xiàn)狀的重要文獻?! ∮蓮堓x主編的《認知語義學研究》選編了國內(nèi)語言類核心刊物上近20年來發(fā)表的相關(guān)論文34篇,分為“原型理論與范疇化理論”,“非范疇化理論”、“多義現(xiàn)象的認知研究”,“認知事件理論研究”,以及“概念語義學,框架語義學和其他研究”五個部分?!墩J知語義學研究》所選論文集中反映了我國學者在這一領域取得的優(yōu)秀成果,對認知語義學研究具有重要的學術(shù)價值。

書籍目錄

前言原型理論與范疇化理論范疇理論的發(fā)展及其對認知語言學的貢獻論語義范疇的家族相似性有關(guān)范疇本質(zhì)和語義模糊性的再認識處所角色賓語的判定及其典型性問題俄語名詞格范疇語義的認知闡釋及物性的典型研究將來時的概念結(jié)構(gòu)及其詞匯來源論動詞的內(nèi)部構(gòu)造對動詞直接作定語的制約美英式原型標記“一門”的類化和泛化英語復合及物動詞的典型和非典型性原型理論和半情態(tài)動詞語義學非范疇化理論語言非范疇化理論的意義名詞非范疇化的特征Vi+NP的非范疇化解釋非范疇化與“副詞+名詞”結(jié)構(gòu)多義現(xiàn)象的認知研究一詞多義現(xiàn)象的歷時和認知解析多義聚合現(xiàn)象的認知研究多義詞的認知語義框架與詞典使用者的接受視野——探索多義詞義項劃分和釋義的認知語言學模式(一)英漢多義詞異同研討:以“臉、面”為例認知事件理論研究事件域認知模型提出的理論背景被動句認知解讀一二英漢語表達“實現(xiàn)”意義的詞匯化模式英漢語中N+N復合名詞的圖式解讀英漢運動事件框架表達對比與應用運動動詞“來/去”的語用意義及其指示條件“不”和“沒(有)”的認知語義分析認知語義與語句的定態(tài)概念語義學、框架語義學及其他研究平行式框架下的認知語義研究框架語義的變化與轉(zhuǎn)換:“狗”的個案研究認知語義結(jié)構(gòu)與意義驅(qū)動釋義模式的構(gòu)建——兼談外漢雙語詞典的釋義性質(zhì)與釋義結(jié)構(gòu)謂元·語義結(jié)構(gòu)·概念框架致使對象角色的選擇和操作漢語反義復合詞構(gòu)詞理據(jù)和語義變化的認知分析英漢方位詞“東、西、南、北”的應用模式及其文化認知取向?qū)Ρ妊芯?/pre>

編輯推薦

  認知語義學是認知語言學一個分支,主要研究經(jīng)驗、概念系統(tǒng)和語言所編碼的語義結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系。這一研究領域的學者關(guān)注概念結(jié)構(gòu)(知識表征)和概念形成(意義建構(gòu)),他們用語言作為透鏡,并通過這個透鏡來研究認知現(xiàn)象。由張輝主編的《認知語義學研究》所選論文集中反映了我國學者在這一領域取得的優(yōu)秀成果,對認知語義學研究具有重要的學術(shù)價值。

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