新公共法語(yǔ)學(xué)習(xí)指南365解疑答難

用戶評(píng)論 (總計(jì)30條)

•   很喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗皇菃渭兊闹v解語(yǔ)法，而是與課本結(jié)合起來(lái)，循序漸進(jìn)地解答課本中的難點(diǎn)和重點(diǎn)。這是一本讓初學(xué)者深入了解法語(yǔ)規(guī)則的好書(shū)！
•   對(duì)學(xué)習(xí)法語(yǔ)的初學(xué)者很有幫助
•   沒(méi)怎么用就是 但是學(xué)法語(yǔ)應(yīng)該要備著的一本書(shū)
•   很不錯(cuò)的法語(yǔ)書(shū)
•   二外法語(yǔ)經(jīng)典教材
•   值得一看 法語(yǔ)必備
•   作為教師，經(jīng)常使用該手冊(cè)給學(xué)生答疑解難，非常好用。贊一個(gè)！
•   主要用于教學(xué)。
•   逐個(gè)講解知識(shí)點(diǎn)，很實(shí)用，自學(xué)者力薦
•   質(zhì)量沒(méi)有問(wèn)題，內(nèi)容編寫(xiě)也還不錯(cuò)
•   和書(shū)本配套的教材，蠻不錯(cuò)的呢。
•   比較好的書(shū)，滿意。
•   配合書(shū)本用的
•   希望下次發(fā)貨能快點(diǎn)，及時(shí)一點(diǎn)。
•   挺不錯(cuò)的書(shū)，運(yùn)送速度也挺快的。
•   不是和課文同步的吧
•   對(duì)于學(xué)習(xí)法語(yǔ)而說(shuō)是很好滴！
  本書(shū)是一本解疑答難的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書(shū)，供非法語(yǔ)專業(yè)學(xué)生、法語(yǔ)專業(yè)一、二年級(jí)學(xué)生以及法語(yǔ)自學(xué)者學(xué)習(xí)法語(yǔ)參考之用。
  全書(shū)將法語(yǔ)學(xué)習(xí)分為初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)三個(gè)階段，針對(duì)各個(gè)學(xué)習(xí)階段所出現(xiàn)的語(yǔ)法和詞匯疑難點(diǎn)，以通俗易懂、深入淺出、簡(jiǎn)明扼要的方法逐一進(jìn)行分析、推敲、歸納，總結(jié)出一套行之有效的學(xué)習(xí)規(guī)律，使復(fù)雜繁瑣的語(yǔ)法規(guī)則變得簡(jiǎn)易明了，使細(xì)膩考究的用詞造句變得有章可循，從而使學(xué)生更易理解、更易學(xué)習(xí)、更易吸收、更易掌握。
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  《新公共法語(yǔ)學(xué)習(xí)指南》是一本解疑答難的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書(shū)。全書(shū)將法語(yǔ)學(xué)習(xí)分為初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)三個(gè)階段，針對(duì)各個(gè)階段所出現(xiàn)的語(yǔ)法和詞匯疑難點(diǎn)，以通俗易懂、深入淺出、簡(jiǎn)明扼要的方法逐一進(jìn)行分析、推敲、歸納，總結(jié)出一套行之有效的學(xué)習(xí)規(guī)律，使復(fù)雜繁瑣的語(yǔ)法規(guī)則變得簡(jiǎn)易明了，使細(xì)膩考究的用詞造句變得有章可循，從而讓學(xué)生更易理解、更易學(xué)習(xí)、更易吸收、更易掌握。
  作者簡(jiǎn)介
•   我是二外選的法語(yǔ)，實(shí)用了公共法語(yǔ)作為教材，原想買(mǎi)一本課文的輔導(dǎo)書(shū)，沒(méi)想到。。。。不過(guò)里面把三本公共法語(yǔ)的一些知識(shí)點(diǎn)和語(yǔ)法進(jìn)行了羅列，所以總體還是可以的
•   個(gè)人感覺(jué)不錯(cuò)，配合新公共法語(yǔ)教材使用挺好的。但是貌似書(shū)中有些錯(cuò)誤。
•   在這本書(shū)里，發(fā)現(xiàn)幾處差錯(cuò)。
  
  P33，《77 動(dòng)詞partir用什么介詞引導(dǎo)地點(diǎn)狀語(yǔ)？》
  原句：Cette année, tu pars en Bretagne ou au Bordelais ? 今年，你動(dòng)身去布列塔尼還是去波爾德萊？
  改錯(cuò)：法國(guó)（可能世界上也）沒(méi)有“波爾德萊”這個(gè)地點(diǎn)（城市/地區(qū)名稱），法語(yǔ)中也沒(méi)有au Bordelais這種表達(dá)法，頂多可以寫(xiě)成 « dans le Bordelais »，意思是“在/去波爾多葡萄酒的葡萄種植區(qū)”。
  
  P93，《212 如何使用泛指代詞l’un l’autre ？》
  原句：Les deux jumeaux se regardent souvent l’un l’autre. 兩個(gè)雙胞胎常常相互對(duì)視。
  改錯(cuò)：法語(yǔ)中的“兩個(gè)雙胞胎”是用les jumeaux（如果兩位都是男的，或一男一女）或les jumelles （兩位都是女的）來(lái)表達(dá)的，如果加上 « deux » : les deux jumeaux, 那就犯了“同義疊用”（pléonasme）的錯(cuò)誤, 同義疊用有時(shí)可以加強(qiáng)語(yǔ)氣，但在這里純屬多余。順便指出，在上海譯文出版社出的《法漢大詞典》（2002年6月第1版）以及外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社的《新世紀(jì)法漢大詞典》（2008年1月第1版）中，在jumeau (jumelle)詞條下，都出現(xiàn)了這種錯(cuò)誤。
  
  P.134 《295 如何區(qū)別certains, quelques和plusieurs ?》
  原句：Dans la ré*****, seulement quelques personnes n’étaient pas d’accord. 會(huì)議上，只有幾個(gè)人不同意。
  改錯(cuò)：“會(huì)議上”法語(yǔ)可以用lors de la ré*****, à la ré*****, pendant la ré*****, au cours de la ré*****, en ré***** 等來(lái)表達(dá)，但惟獨(dú)不說(shuō)“dans la ré*****”。
•   對(duì)應(yīng)教材，還不錯(cuò)。期末復(fù)習(xí)能用到。
•   不過(guò)還是有出入
•   對(duì)知識(shí)點(diǎn)的講解很細(xì)致
•   好像還不錯(cuò)吧，不過(guò)跟預(yù)期的有點(diǎn)出入
•   書(shū)如預(yù)期
•   感覺(jué)有的知識(shí)點(diǎn)對(duì)于初學(xué)者還是蠻難的。。。
•   感覺(jué)對(duì)于一些容易混的解釋得不錯(cuò)。容易理解
•   沒(méi)怎么用，同系列的買(mǎi)了很多，問(wèn)題有重復(fù)
•   但是問(wèn)題詳盡
•   現(xiàn)在法語(yǔ)已經(jīng)放棄了。剛開(kāi)始很有學(xué)習(xí)熱情，后來(lái)太懶這門(mén)語(yǔ)言就學(xué)不下去，買(mǎi)了這個(gè)答疑解惑，也沒(méi)怎么用，真是浪費(fèi)啊~

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