全新版大學(xué)英語

內(nèi)容概要

《全新版大學(xué)英語(第2版)綜合教程(2)學(xué)業(yè)測試》秉承首版教材的優(yōu)良傳統(tǒng)，繼承兼收并蓄的折中主義教學(xué)理念，參照《大學(xué)英語課程教學(xué)要求》修訂，更加貼近教學(xué)實(shí)際，更有效提升學(xué)習(xí)者語言綜合應(yīng)用能力，更好滿足新時(shí)期人才培養(yǎng)需要。為幫助學(xué)生更全面地掌握教材內(nèi)容，及時(shí)強(qiáng)化所學(xué)知識，上海外語教育出版社同時(shí)組織了對原配套教輔《一課一練》的修訂，配合修訂后的（（綜合教程》使用。本套《一課一練》圍繞教材中要求掌握的語言點(diǎn)設(shè)計(jì)與編寫，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)、消化剛學(xué)過的內(nèi)容，從而達(dá)到熟練應(yīng)用的目的。

書籍目錄

FOR UNIT OWE——UNIT FOUR  Test One （A）  Test One （B）  Test Two （A）  Test Two （B）  Test Three （A）  Test Three （B）  Test Four （A）  Test Four （B）FOR UNIT FIVE——UNIT EIGHT  Test Five （A）  Test Five （B）  Test Six （A）  Test Six （B）  Test Seven （A）  Test Seven （B）  Test Eight （A）  Test Eight （B） FOR UNIT ONE-UNIT EIGHT  Test Nine （A）  Test Nine （B）  Test Ten （A）  Test Ten （B） KEY TO TEST ONE-TEST TEN TAPESCRIPT OF LISTENING COMPREHENSION

章節(jié)摘錄

　　Scientists have long predicted that computers would one day help speed up the time-consuming task of translating texts——and now that time has come.Systems designed in the UnitedStates，lapan，Europe and South America call accomplish the task by following one of the two basicapproaches.The“direct”method uses rules of syntax and grammar to translate one language in to an other.while the“interlingua”（通用語）approach employs an internal intermediate language as a bridge between the“source”and“target”languages.　　The direct approach is the most common，though not always the simplest，method of computer translate on.Itrequires a separate program-including a dictionary of thousands of words and phrases.as well as rules of syntax，grammar and connecUon-for each Pair of language involved in a given language.　　The interlingua method is most effective for texts that require trans laons into severallanguages.It is not used as widely as the direct approach but playing a more and more important roie at international conferences and in business negotiations.

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