全新版大學英語

前言

　　《全新版大學英語》系列教材醞釀于上世紀末，誕生于新世紀初。　　《全新版大學英語》系列教材遵循現(xiàn)代外語教學理念，運用多媒體、網(wǎng)絡等現(xiàn)代教育技術，立足本國，博采眾長，完全自主編寫而成，是一套集紙質教材（學生用書、教師手冊、教學輔助用書等）、多媒體課件（助學光盤、電子教案、題庫等）和網(wǎng)絡學習系統(tǒng)之大成的立體化教材　　教材的編寫宗旨是符合外語教學的客觀規(guī)律，滿足我國當代大學生學習的實際需求，既適用于課堂教學又便于學生上機上網(wǎng)自主學習，既有利于鞏固語言基礎又能更好地培養(yǎng)學生較強的英譎綜全就用能力，尤其是聽說能力，使他們在今后學習、工作和社會交往中能用英語有效地進行口頭和書面的信息交流?！　〗滩囊罁?jù)《大學英語課程教學要求》編寫，供大學英語課程的一般要求和較高要求層次的教學使用?！　〗滩木帉懙闹笇Х结樖牵撼浞旨橙∥覈谕庹Z教學中長期積累起來的行之有效的經(jīng)驗和方法，詳盡分析、研究中國學生在英語學習過程中以及在跨文化交際中經(jīng)常產(chǎn)生的問題，學習、借鑒國外的教學理論和方法并根據(jù)我國的教學需要和現(xiàn)有條件加以消化、改造、吸收，自行規(guī)劃、設計，自行選材、編寫。為此，本教材采用了集中了多種教學法之長的折中主義（eclecticism）教學理念。教材的編寫原則是：　　1.倡導基于課堂教學+計算機，網(wǎng)絡的新型教學模式。教學中多媒體和網(wǎng)絡技術的引進，既可改善語言教學環(huán)境和教學手段，又便于學生個性化學習和語言操練，有助于師生之間的溝通。但這一模式不應一成不變，它應隨著各校、各班級的具體情況而有所不同。此外，在利用現(xiàn)代信息技術的同時，應充分發(fā)揮傳統(tǒng)課堂教學的優(yōu)勢，使之相輔相成?！　?.提倡學生自主學習，同時主張充分發(fā)揮教師的主導作用。教師能否組織好教學——包括課堂教學和計算機輔助學習——是教學成敗的關鍵。除了課堂教學，教師更應加強課外輔導。應指導學生掌握正確的學習方法和學習策略?！　?.在加強聽、說的同時，充分兼顧對學生讀、寫、譯等應用能力的培養(yǎng)。使學生能較好地掌握英語的書面語，這不僅是大學英語課程本身的性質所使然，更是我國多數(shù)大學生今后學習、工作的需要。而學生的外語學習，特別是說、寫方面的實踐活動，必須以讀、聽一定量的語言素材輸入為前提。因此，必須通過課堂內(nèi)外、網(wǎng)上網(wǎng)下、大班小班、自學面授等一系列互動互補的教學環(huán)節(jié)，才能全面提高學生的聽、說、讀、寫、譯的應用能力?！　?.選用當代英語的常見語體或文體的典型樣本作為素材。選文語言規(guī)范、富有文采、引人人勝、給人以啟迪；題材廣泛，以反映現(xiàn)實生活為主，科普內(nèi)容亦占有一定比重；體裁多樣；語體兼顧書面語和口語。

內(nèi)容概要

　　《全新版大學英語·綜合教程(第2版)(學生用書》遵循現(xiàn)代外語教學理念，運用多媒體、網(wǎng)絡等現(xiàn)代教育技術，立足本國，博采眾長，完全自主編寫而成，是一套集紙質教材（學生用書、教師手冊、教學輔助用書等）、多媒體課件（助學光盤、電子教案、題庫等）和網(wǎng)絡學習系統(tǒng)之大成的立體化教材教材的編寫宗旨是符合外語教學的客觀規(guī)律，滿足我國當代大學生學習的實際需求，既適用于課堂教學又便于學生上機上網(wǎng)自主學習，既有利于鞏固語言基礎又能更好地培養(yǎng)學生較強的英譎綜全就用能力，尤其是聽說能力，使他們在今后學習、工作和社會交往中能用英語有效地進行口頭和書面的信息交流。

書籍目錄

Unit 1 Ways of LearningPart Ⅰ Listening TaskListening PracticePart Ⅱ Reading TaskText A Learning Chinese-StylsPart Ⅲ Home Reading TaskText B Children and MoneyPart Ⅳ Comprehensive Language PracticeSpeaking practice： Group Discussion Practical Writing： Writing NoticesUnit 2 ValuesPart Ⅰ Listening TaskListening PracticePart Ⅱ Reading TaskText A A Life Full of RichesPart Ⅲ Home Reading TaskText B The Man is America Down HomePart Ⅳ Comprehensive Language PracticeSpeaking Practice： Group DiscussionEssay Writing： Bill Gates as a Great PhilanthropistUnit 3 The Generation GapPart Ⅰ Listening TaskListening PracticePart Ⅱ Reading TaskText A Father Knows BetterPart Ⅲ Home Reading TaskText B Text Generation Gap： U R 2 OldPart Ⅳ Comprehensive Language PracticeSpeaking Practice： Acting out the PlayPractical Writing： Writing PostersUnit 4 The Virtual WorldPart Ⅰ Listening TaskListening PracticePart Ⅱ Reading TaskText A A Virtual LifePart Ⅲ Home Reading TaskText B Mothers Mad about the InternutsPart Ⅳ Comprehensive Language PracticeSpeaking Practice： Group DiscussionPractical Writing： Writing Email MessagesTest Yourself (Units 1-4)Unit 5 Overcoming ObstaclesPart Ⅰ Listening TaskListening PracticePart Ⅱ Reading TaskText A True HeightPart Ⅲ Home Reading TaskText B Fourteen StepsPart Ⅳ Comprehensive Language PracticeSpeaking Practice： Group DiscussionEssay writing： The Change in Hal ManwaringUnit 6 Women Half the SkyPart Ⅰ Listening TaskListening PracticePart Ⅱ Reading TaskText A A Woman Can Learn Anything a Man CanPart Ⅲ Home Reading TaskText B Beginning AnewPart Ⅳ Comprehensive Language PracticeSpeaking Practice： Group DiscussionPractical Writing： Devising QuestionnairesUnit 7 Learning about EnglishPart Ⅰ Listening TaskListening PracticePart Ⅱ Reading TaskText A The Glorious Messiness of EnglishPart Ⅲ Home Reading TaskText B The Role of English in the 21st CenturyPart Ⅳ Comprehensive Language PracticeSpeaking Practice： Group DiscussionEssay Writing： Information TransferUnit 8 Protecting Our EnvironmentPart Ⅰ Listening TaskListening PracticePart Ⅱ Reading TaskText A A Fable for TomorrowPart Ⅲ Home Reading TaskText B Excerpts from Silent SpringPart Ⅳ Comprehensive Language PracticeSpeaking Practice： Mock DebateEssay Writing My Thoughts on Environmental ProtectionTest Youreslf（Units 5-8）Appendix Ⅰ Key to Exereises in Parts Ⅰ，Ⅲ，ⅣAppendix Ⅱ Tape Scripts and Key to Test PapersAppendix Ⅲ Glossary

章節(jié)摘錄

　　Now both Ellen and 1 were perfectly happy to allow Benjamin to bang the key near the key slot．His exploratory behavior seemed harmless enough．But I soon observed an interesting phenomenon．Any Chinese staff member nearby would come over to watch Benjamin and，noting his lack of initial success，attempt to assist．He or she would hold onto Benjamins hand and，gently but firmly，guide it directly toward the slot，reposition it as necessary，and help him to insert it．The“teacher”would then smile somewhat expectantly at Ellen or me，as if awaiting a thank you and on occasion would frown slightly，as if considering US to be neglecting our parental duties．

編輯推薦

　　《全新版大學英語·綜合教程(第2版)(學生用書)》秉承首版教材的優(yōu)良傳統(tǒng)，繼承兼收并蓄的折中主義教學理念，參照《大學英語課程教學要求》修訂，更加貼近教學實際，更有效提升學習者語言綜合應用能力，更好滿足新時期人才培養(yǎng)需求。　　豐富深厚的編寫底蘊：國內(nèi)外知名專家教授聯(lián)袂修訂，集數(shù)十年教學和教材編寫經(jīng)驗，融合學界最新外語教學成果，緊密結合我國外語學習者實際需求，打造國家規(guī)劃教材之精品?！　】茖W創(chuàng)新的教學設計：選文情理兼顧，練習注重實效，語料豐富精當，教參詳盡實用；教材內(nèi)容涵蓋語言知識、應用技能、學習策略和跨文化交際，注重聽說讀寫譯均衡發(fā)展?！　『侠硗晟频慕坛碳軜嫞壕C合、聽說、閱讀、快速閱讀、語法手冊等有機融合，充分滿足分級、分類教學的需要。　　全新互動的教學模式：先進完善的網(wǎng)絡教學系統(tǒng)，特色鮮明的學習資源，豐富實用的電子教案；自主學習和教師指導相得益彰，全方位構建完整、多元、立體化的教學平臺。

圖書封面

圖書標簽Tags

無

評論、評分、閱讀與下載

---

    全新版大學英語 PDF格式下載

---