日語聽解教程

前言

　　21世紀是一個國際化的高科技時代，也是一個由工業(yè)社會進一步向信息社會轉化的時代?？茖W技術的高速發(fā)展、新興交叉學科的涌現、人文文化與科學技術間的相互滲透和融合、社會的信息化以及知識、信息傳播技術的日新月異加強了世界各國文化的交流、碰撞與合作。要想在激烈的世界競爭中立于不敗之地，就要占領人才培養(yǎng)的制高點，培養(yǎng)出世界一流的高素質、高水平人才。　　由于社會對外語人才的需求已呈多元化趨勢，以往那種單一外語專業(yè)的基礎技能型人才受到挑戰(zhàn)。今后我們仍然需要培養(yǎng)《源氏物語》的專門研究家，但是高校外語專業(yè)的教學必須從過去的“經院式”人才培養(yǎng)模式向寬口徑、應用性、復合型人才培養(yǎng)模式轉化。社會要的不光是懂外語的畢業(yè)生，還需要思維敏捷、心理健康、知識廣博、綜合能力強的精通外語的專門人才。　　我國的外語教學界已充分認識到，對國家建設發(fā)展急需的外語專業(yè)人才加大培養(yǎng)力度，提高其能力和素質是一項迫在眉睫的任務。隨著我國日語專業(yè)教學點設置的不斷增加和招生規(guī)模的逐年擴大，日語專業(yè)本科生的教學改革、學科建設及教材出版亦取得很大的成績，各地先后出版了一批在全國有影響的優(yōu)秀教材。正因為社會對日語人才的培養(yǎng)提出了更高的標準，同時對日語學科的建設也提出了新的要求，因此，日語本科生教材的編寫和出版也應該順應潮流，開拓創(chuàng)新。　　我國外語教材和圖書出版的基地、領頭羊之一的上海外語教育出版社（外教社）以高度的責任感和高瞻遠矚的視野，在充分調研的基礎上，抓住機遇，于2003年8月邀請了全國主要外語院校和教育部重點綜合大學日語專業(yè)的近20位專家，在上海召開了“全國高等學校日語專業(yè)本科生系列教材編寫委員會會議”。代表們完全認同編寫“新世紀高等學校日語專業(yè)本科生系列教材’’的必要性、可行性及緊迫性，并對編寫立意、教材構建、編寫審校程序提出了許多積極、中肯的建議和要求。之后，外教社又多次召開全國及上海地區(qū)專家學者會議，分頭撰寫編寫大綱，確定教材類別、項目，討論審核樣稿。經過兩年多的努力，終于迎來了第一批書稿的付梓。

內容概要

《日語聽解教程》系列為日語專業(yè)本科生聽解課程教材。符合《高等院校日語專業(yè)教學大綱》的教學要求，順應高水平日語人才培養(yǎng)的需要。全套書以第二語言習得理論為指導，從語言學習的基礎階段導入聽解，教給學生科學的聽解方法，通過聽來學習語言，旨在提高學習者的聽解能力與口語表達能力。    本書為《日語聽解教程》第5冊，供高等院校日語專業(yè)三年級第一學期使用，山課文、錄音文字、參考答案、聽解材料四部分組成。    書中編入有關中日兩國的政治、經濟、社會、文化、時評、商業(yè)及日本民間故事等內容。一個學期下來，學習者不但能夠在聽解上有進步，還能夠增加對中日兩國的了解，學到如何用日語來表達這些知識。

書籍目錄

使用說明第1課第2課第3課第4課第5課第6課第7課第8課第9課第10課第11課第12課第13課第14課第15課第16課第17課第18課第19課第20課第21課第22課第23課第24課第25課第26課第27課第28課第29課第30課錄音文字參考答案

編輯推薦

　　前瞻性與創(chuàng)新性并重：　　符合21世紀日語人才培養(yǎng)需要，引領中國日語教學潮流。　　代表性與權威性兼顧：　　全國20余所高校參與編寫，日語界近百位專家精心奉獻?！　∠到y(tǒng)性與呼應性結合：　　涵蓋高校日語專業(yè)各類課程，形成相互呼應的有機整體。

圖書封面

圖書標簽Tags

無

評論、評分、閱讀與下載

---

    日語聽解教程 PDF格式下載

---