出版時(shí)間:2009-7 出版社:上海外語(yǔ)教育出版社 作者:沈宇澄 頁(yè)數(shù):268 字?jǐn)?shù):238000
前言
自我國(guó)改革開(kāi)放以來(lái),社會(huì)對(duì)日語(yǔ)人才的需求日益遞增,學(xué)習(xí)日語(yǔ)形成了一股熱潮。如何適應(yīng)這種形勢(shì),造就一支高質(zhì)量的日語(yǔ)人才隊(duì)伍,成為我們?nèi)照Z(yǔ)教育界迫切需要解決的課題?! 「鶕?jù)在實(shí)際教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn),在日語(yǔ)學(xué)習(xí)者或日語(yǔ)工作者中,普遍存在的問(wèn)題之一是確切的選詞、用詞能力較差,常常會(huì)因用詞不當(dāng)而造成詞不達(dá)意,甚至出現(xiàn)錯(cuò)誤。可見(jiàn),提高日語(yǔ)近義詞的辨析能力,是切實(shí)提高日語(yǔ)表達(dá)水平的重要環(huán)節(jié)?! 」P者在長(zhǎng)期從事日語(yǔ)詞匯學(xué)教學(xué)與研究的過(guò)程中,注意吸收國(guó)內(nèi)外有關(guān)詞義辨析方面的研究成果,并結(jié)合自己教學(xué)與科研的心得,編著了這本《日語(yǔ)常用動(dòng)詞近義詞辨析》?! ”緯?shū)結(jié)合日語(yǔ)教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn),圍繞動(dòng)詞近義詞的置換問(wèn)題進(jìn)行了探討。通過(guò)詞義特征的分析、比較,力求辨明動(dòng)詞近義詞的異同點(diǎn)以及在可以互換情況下的微妙差異。期待本書(shū)能對(duì)我國(guó)日語(yǔ)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)掌握詞義辨析的方法起到一點(diǎn)參考作用。
內(nèi)容概要
在日語(yǔ)學(xué)習(xí)者或日語(yǔ)工作者中,普遍存在的問(wèn)題之一是確切的選詞、用詞能力較差,常常會(huì)因用詞不當(dāng)而造成詞不達(dá)意,甚至出現(xiàn)錯(cuò)誤??梢?jiàn),提高日語(yǔ)近義詞的辨析能力,是切實(shí)提高日語(yǔ)表達(dá)水平的重要環(huán)節(jié)。 本書(shū)就是為了幫助日語(yǔ)學(xué)習(xí)者和日語(yǔ)工作者提高日語(yǔ)動(dòng)詞近義詞的辨析能力而編寫(xiě)的。本書(shū)的主要特點(diǎn)有: 結(jié)合日語(yǔ)教學(xué)中的重點(diǎn)與難點(diǎn),從中國(guó)人學(xué)習(xí)日語(yǔ)的角度闡明日語(yǔ)動(dòng)詞近義詞的異同點(diǎn)。 選取日語(yǔ)中54組108個(gè)常用動(dòng)詞和51個(gè)相關(guān)動(dòng)詞,圍繞動(dòng)詞近義詞的置換問(wèn)題進(jìn)行了探討。 通過(guò)詞義特征的分析、比較,力求辨明動(dòng)詞近義詞之間的聯(lián)系和區(qū)別,以及在可以互換的情況下的微妙差異。 詞義分析細(xì)致、用例地道、辨析準(zhǔn)確、邏輯嚴(yán)密,有助于解決廣大日語(yǔ)學(xué)習(xí)者和日語(yǔ)工作者在動(dòng)詞近義詞方面的困惑。
編輯推薦
筆者在長(zhǎng)期從事日語(yǔ)詞匯學(xué)教學(xué)與研究的過(guò)程中,注意吸收國(guó)內(nèi)外有關(guān)詞義辨析方面的研究成果,并結(jié)合自己教學(xué)與科研的心得,編著了這本《日語(yǔ)常用動(dòng)詞近義詞辨析》?! ”緯?shū)結(jié)合日語(yǔ)教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn),圍繞動(dòng)詞近義詞的置換問(wèn)題進(jìn)行了探討。通過(guò)詞義特征的分析、比較,力求辨明動(dòng)詞近義詞的異同點(diǎn)以及在可以互換情況下的微妙差異。期待本書(shū)能對(duì)我國(guó)日語(yǔ)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)掌握詞義辨析的方法起到一點(diǎn)參考作用。
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