俄語(yǔ)詞匯學(xué)教程

前言

　　歲月匆匆，彈指間，時(shí)代進(jìn)入了21世紀(jì)。21世紀(jì)之初不僅揭開了這個(gè)世紀(jì)的序幕，而且揭開了這個(gè)千年的序幕。因此它具有一般世紀(jì)所沒有的雙重新意?！　≈荡肆紮C(jī)，上海外語(yǔ)教育出版社羅致我國(guó)外語(yǔ)界的精英編寫“新世紀(jì)高等學(xué)校外語(yǔ)專業(yè)本科生系列教材”，以推動(dòng)我國(guó)外語(yǔ)教育事業(yè)進(jìn)一步向前發(fā)展。這是上海外語(yǔ)教育出版社的高瞻遠(yuǎn)矚之舉，也是外語(yǔ)界的一件盛事?！靶率兰o(jì)高等學(xué)校外語(yǔ)專業(yè)本科生系列教材”包括我國(guó)高校開設(shè)的許多語(yǔ)種，毫無(wú)疑問(wèn)，俄語(yǔ)也在其列。　　系列外語(yǔ)教材的編寫要?jiǎng)趲焺?dòng)眾，但又不可能一勞永逸。教材的壽命主要取決于質(zhì)量。質(zhì)量不佳者，問(wèn)世不久便夭折，從此在課堂上銷聲匿跡；質(zhì)量良好者，可能會(huì)壽終正寢；質(zhì)量即使屬于上乘者，也不可能長(zhǎng)命百歲。教材經(jīng)過(guò)一段時(shí)期的使用，須小修一次，時(shí)間長(zhǎng)了，須大修一次。因?yàn)橥庹Z(yǔ)教材的內(nèi)容（它的語(yǔ)言及其課文所反映的時(shí)代特征和價(jià)值觀念）往往落后于時(shí)代的發(fā)展和變化。在當(dāng)今信息爆炸的時(shí)代這種現(xiàn)象尤其突出。所以外語(yǔ)教材隨著時(shí)間的推移總要不斷地重新編寫。編者每編一次都應(yīng)根據(jù)新的形勢(shì)、新的情況和新的要求編出新意來(lái)?！　∧敲?，在新世紀(jì)、新千年之初上海外語(yǔ)教育出版社推出的“新世紀(jì)高等學(xué)校俄語(yǔ)專業(yè)本科生系列教材”有何新意呢？

內(nèi)容概要

本書闡述了俄語(yǔ)詞匯學(xué)和成語(yǔ)學(xué)的基本理論和現(xiàn)象，翔實(shí)地介紹了近年來(lái)俄語(yǔ)詞匯的新變化，揭示了詞匯學(xué)研究領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì)。內(nèi)容既有一定的理論深度，又具較強(qiáng)的實(shí)用性。全書共17章，每章分為內(nèi)容講解和相關(guān)辭書介紹，并設(shè)有思考題和習(xí)題。習(xí)題的設(shè)計(jì)科學(xué)新穎，有助于提高學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的感知能力。書后附習(xí)題答案，便于學(xué)生自測(cè)。 　　本書既適用于高等學(xué)校俄語(yǔ)專業(yè)高年級(jí)學(xué)生，又可供俄語(yǔ)專業(yè)研究生和廣大俄語(yǔ)工作者學(xué)習(xí)和參考。

書籍目錄

第一編  緒論  1.詞匯學(xué)和成語(yǔ)學(xué)概述  2.詞匯學(xué)和成語(yǔ)學(xué)的功用  3.辭書學(xué)概述  思考題第二編  詞匯學(xué)　第一章  現(xiàn)代俄語(yǔ)詞匯語(yǔ)義體系  　1.俄語(yǔ)詞匯體系概述  　2.詞匯體系中的詞  　3.詞是詞匯單位  　4.詳解詞典對(duì)詞匯體系的描述  　思考題　第二章  詞的詞匯意義  　1.概念與詞和詞義  　2.詞匯意義的主要類型  　思考題　  習(xí)題　第三章  詞的多義性  　1.單義詞和多義詞  　2.詞義的發(fā)展  　3.言語(yǔ)中多義詞的使用  　思考題　  習(xí)題　第四章  俄語(yǔ)同音同形詞  　1.同音同形詞概述  　2.同音同形詞的產(chǎn)生  　3.與同音同形詞相近的語(yǔ)言現(xiàn)象  　4.同音同形現(xiàn)象和多義現(xiàn)象  　5.言語(yǔ)中同音同形詞的使用  　6.俄語(yǔ)同音同形詞詞典  　思考題　  習(xí)題　第五章  俄語(yǔ)同義詞  　1.同義詞概述  　2.同義詞產(chǎn)生的原因  　3.同義詞的類型  　4.同義現(xiàn)象和多義現(xiàn)象  　5.同義詞鏈  　6.言語(yǔ)中同義詞的使用  　7.俄語(yǔ)同義詞詞典  　思考題　  習(xí)題　第六章  俄語(yǔ)反義詞  　1.反義詞概述  　2.反義詞的類型  　3.反義現(xiàn)象和多義現(xiàn)象  　4.反義詞鏈  　5.一般語(yǔ)言反義詞和隨機(jī)（偶然）反義詞  　6.言語(yǔ)中反義詞的使用  　7.俄語(yǔ)反義詞詞典  　思考題　  習(xí)題　第七章  俄語(yǔ)近音詞（形似詞）  　1.近音詞概述  　2.近音詞與同音同形詞、同義詞、反義詞的關(guān)系  　3.言語(yǔ)中近音詞的使用  　4.俄語(yǔ)近音詞詞典  　思考題　  習(xí)題　第八章  俄語(yǔ)詞匯體系的形成  　1.俄語(yǔ)在斯拉夫諸語(yǔ)言中的地位  　2.現(xiàn)代俄語(yǔ)詞匯的起源  　3.俄語(yǔ)固有詞  　4.外語(yǔ)借詞  　5.俄語(yǔ)對(duì)借詞的同化  　6.仿譯詞  　7.外語(yǔ)借詞產(chǎn)生的原因  　8.對(duì)待借詞的態(tài)度  　9.其他語(yǔ)言中的俄語(yǔ)詞  　10.俄語(yǔ)詞源詞典  俄語(yǔ)外來(lái)語(yǔ)詞典  　思考題　  習(xí)題　第九章  俄語(yǔ)詞匯的使用范圍  　1.通用詞和受限詞  　2.方言詞  　3.專用詞  　4.俚語(yǔ)和黑話  　5.俄語(yǔ)方言詞典  俄語(yǔ)術(shù)語(yǔ)詞典  　思考題　  習(xí)題　第十章  俄語(yǔ)詞匯修辭分類  　1.詞匯的語(yǔ)體劃分概述  　2.語(yǔ)體通用詞（或修辭中性詞）  　3.口語(yǔ)體詞  　4.書面語(yǔ)詞  　5.情感表現(xiàn)力詞  　6.言語(yǔ)中修辭色彩詞的使用  　7.俄語(yǔ)作家語(yǔ)言詞典  俄語(yǔ)修飾語(yǔ)詞典  　思考題　  習(xí)題　第十一章  俄語(yǔ)詞匯新陳代謝的過(guò)程  　1.積極詞匯和消極詞匯概述  　2.漸舊詞、陳舊詞、歷史詞和古詞  　3.新詞  　4.言語(yǔ)中舊詞與新詞的使用  　5.俄語(yǔ)歷史詞匯詞典  俄語(yǔ)舊詞詞典  俄語(yǔ)新詞新義詞典  　思考題　  習(xí)題第三編  成語(yǔ)學(xué)　第十二章  俄語(yǔ)成語(yǔ)體系  　1.詞的成語(yǔ)組合概述  　2.俄語(yǔ)成語(yǔ)單位的主要類型  　3.成語(yǔ)意義及其與詞匯意義的區(qū)別  　4.成語(yǔ)的單義性和多義性  　5.成語(yǔ)同義關(guān)系  　6.成語(yǔ)反義關(guān)系  　7.成語(yǔ)同音同形現(xiàn)象  　8.俄語(yǔ)成語(yǔ)詞典  　思考題　  習(xí)題　第十三章  俄語(yǔ)成語(yǔ)體系的形成  　1.固有成語(yǔ)和借用成語(yǔ)  　2.其他語(yǔ)言中的俄語(yǔ)成語(yǔ)  　思考題　  習(xí)題　第十四章  俄語(yǔ)成語(yǔ)的修辭分類  　1.修辭中性成語(yǔ)  　2.口語(yǔ)成語(yǔ)  　3.書面語(yǔ)成語(yǔ)  　思考題　  習(xí)題　第十五章  積極成語(yǔ)與消極成語(yǔ)  　1.積極成語(yǔ)  　2.消極成語(yǔ)  　3.言語(yǔ)中成語(yǔ)的使用  　思考題　  習(xí)題　第十六章  俄羅斯民族諺語(yǔ)、俗語(yǔ)、名言警句  　1.諺語(yǔ)  　2.俗語(yǔ)  　3.名言警句  　思考題　  習(xí)題第四編  現(xiàn)代俄語(yǔ)詞匯學(xué)和成語(yǔ)學(xué)的積極變化　第十七章  詞匯學(xué)和成語(yǔ)學(xué)發(fā)展的主要途徑  　1.詞匯和成語(yǔ)發(fā)生的一些積極變化  　2.詞匯和成語(yǔ)的語(yǔ)義發(fā)展進(jìn)程  　3.詞匯和成語(yǔ)的修辭演變進(jìn)程  　4.術(shù)語(yǔ)的非術(shù)語(yǔ)化（通用化）進(jìn)程  　5.現(xiàn)代俄語(yǔ)中的外語(yǔ)借詞  　6.現(xiàn)代俄語(yǔ)中的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言  　7.當(dāng)代報(bào)刊（傳媒）語(yǔ)言中的非標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)詞匯  　8.反映詞匯和成語(yǔ)發(fā)展的詞典  　思考題  習(xí)題參考答案參考文獻(xiàn)參考辭書

章節(jié)摘錄

　　第一章 現(xiàn)代俄語(yǔ)詞匯語(yǔ)義體系　　§1.俄語(yǔ)詞匯體系概述　　俄語(yǔ)詞匯像任何其他語(yǔ)言的詞匯一樣，不僅豐富，而且詞與詞之間相互聯(lián)系、相互制約，形成了完整的體系。研究俄語(yǔ)詞匯能使我們系統(tǒng)地了解詞語(yǔ)那鮮活而有趣的畫卷，因?yàn)檫@些詞匯彼此處于各種聯(lián)系之中，并且構(gòu)成了復(fù)雜而龐大的俄語(yǔ)詞匯——成語(yǔ)系統(tǒng)中的一部分?！　≌Z(yǔ)言中任何一個(gè)詞都不是孤立地脫離其系統(tǒng)而存在，而是處于某一系統(tǒng)中。詞匯根據(jù)其不同特征而形成不同詞群，比如按主題分類，可以是表示日常具體事物名稱的詞語(yǔ)，也可以是一些表示抽象概念的詞語(yǔ)。這樣我們就很容易將衣物、家具、器皿等歸人到第一類詞群中。把詞匯劃歸不同詞群的根據(jù)不是語(yǔ)言本身特征，而是詞匯所表達(dá)的概念?！　×硗庖恍┰~群是在純語(yǔ)言基礎(chǔ)上形成的，比如：根據(jù)詞匯-語(yǔ)義和語(yǔ)法特征將詞匯劃分為不同詞類。　　詞匯學(xué)在構(gòu)成語(yǔ)言稱名系統(tǒng)的不同詞群內(nèi)確立了各種紛繁的關(guān)系。對(duì)于詞匯學(xué)中最具普遍特征的系統(tǒng)關(guān)系可以作出如下描述?！　≌Z(yǔ)言中詞匯系統(tǒng)可以劃分出由共同（或?qū)αⅲ┮饬x、相近（或?qū)αⅲ┬揶o特點(diǎn)、相同構(gòu)詞類型、共同詞源、言語(yǔ)功能特點(diǎn)、積極詞匯與消極詞匯等組成的不同詞群，系統(tǒng)關(guān)系中囊括了范疇性質(zhì)一致的各類詞匯（比如表示事物、現(xiàn)象、行為特征等類的詞匯）。

編輯推薦

　　《俄語(yǔ)詞匯學(xué)教程》既適用于高等學(xué)校俄語(yǔ)專業(yè)高年級(jí)學(xué)生，又可供俄語(yǔ)專業(yè)研究生和廣大俄語(yǔ)工作者學(xué)習(xí)和參考。

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