全新英語專業(yè)四級考試指南

前言

　　英語專業(yè)四、八級考試（Test for English Majors，簡稱TEM）是我國自主開發(fā)的一個考試系列。四級考試對象為在校的二年級英語專業(yè)學(xué)生，八級考試對象是四年級英語專業(yè)學(xué)生。四、八級考試根據(jù)全國英語專業(yè)英語教學(xué)大綱規(guī)定的教學(xué)要求，階段性檢查學(xué)生的英語語言運用能力（包括語言知識）。　　修訂后的《高等學(xué)校英語專業(yè)英語教學(xué)大綱》于2000年正式出版實施。根據(jù)新教學(xué)大綱的原則和精神，英語專業(yè)四、八級考試也作了相應(yīng)調(diào)整?！陡咝Ｓ⒄Z專業(yè)四級考試大綱（2004年新版）》和《高校英語專業(yè)八級考試大綱（2004年新版）》于2004年出版。從2005年起兩個考試均按照新版考試大綱命題和實施。

內(nèi)容概要

　　《全新英語專業(yè)四級考試指南》全面、系統(tǒng)地介紹自2005年起按照新考試大綱命題的英語專業(yè)四級考試的性質(zhì)、目的、內(nèi)容等，使讀者熟悉和了解考試的基本項目、涉及的語言技能和能力?！　【帉懝ぷ鞯玫搅烁叩葘W(xué)校外語專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會考試辦公室的大力支持?！　【幷邽槿珖嗨庹Z類或綜合類院校的專家和教授，大部分編者在不同時期參與了英語專業(yè)考試大綱的修訂、考試的命題和閱卷等工作。　　本系列包括綜合分冊（考試指南）和單項分冊。綜合分冊幫助讀者從整體上了解和準(zhǔn)備考試；各單項分冊側(cè)重在項目層面上精講項目目的、內(nèi)容及要求?！　【C合分冊和單項分冊均配備模擬題和全真題?！　∶赓M提供《全新英語專業(yè)四級考試指南》錄音MP3下載，請參閱封二?！　∫罁?jù)《高校英語專業(yè)四級考試大綱（2004年新版）》編寫。

作者簡介

　　鄒申，上海外國語大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，全國高等學(xué)校外語專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會測試辦公室負(fù)責(zé)人，2004年新版英語專業(yè)四、八級考試大綱主要起草人，多年來一直從事英語專業(yè)四、八級測試的研究與命題工作。

書籍目錄

第一部分 TEM4考試介紹第二部分 語言技能講座第一章 聽寫項目簡介輔導(dǎo)練習(xí)第二章 聽力理解項目簡介輔導(dǎo)練習(xí)錄音文字稿答案和題解第三章 完形填空項目簡介輔導(dǎo)練習(xí)答案和題解第四章 語法與詞匯項目簡介輔導(dǎo)練習(xí)答案和題解第五章 閱讀理解項目簡介輔導(dǎo)練習(xí)答案和題解第六章 寫作A作文項目簡介輔導(dǎo)練習(xí)B便條項目簡介輔導(dǎo)練習(xí)第三部分 試題模擬試題一模擬試題二全真試題（2005）全真試題（2006）全真試題（2007）全真試題（2008）答案及錄音文字

章節(jié)摘錄

　　項目簡介　　TEM4考試的第二個項目是聽力理解（LISTENING COMRPEHENSION）。聽力理解屬于接收性語言技能單項測試，其目的是測試考生在類似日常生活的情景中獲取口頭信息的能力。該部分考試時間約為20分鐘，共30題，記分為30分，比重為15％?！　　陡咝Ｓ⒄Z專業(yè)四級考試大綱》（2004年新版）對聽力的具體要求為：能聽懂英語國家人士關(guān)于日常生活和社會生活的談話以及中等難度（如TOEFL中的短文）的聽力材料；能理解大意，領(lǐng)會說話者的態(tài)度、感情和真實意圖；能聽懂相當(dāng)于VOA正常速度和BBC新聞節(jié)目的主要內(nèi)容；能辨別各種英語變體（如美國英語、英國英語、澳大利亞英語等）?！　÷犃y試形式采用的是客觀測試題型，即多項選擇題的形式?！　÷犃斫夤卜秩」?jié)，每小節(jié)有10道題，每道題后有約5秒的間隙，要求考生從所給的A，B，C，D四個選擇項中選出一個與原文最貼近、意義最契合的最佳答案，并根據(jù)要求用2B鉛筆在答題紙上畫線。每題只能選擇一個答案，多選作廢，答錯不倒扣分，答題紙由機(jī)器閱卷。　　第一部分（Section A：Conversations）有若干組對話，每組約200個單詞，在聽完對話后有3至4道題；第二部分（Section B：Passages）有若干篇短文，每篇長度約為200個單詞，在每篇后有3至4道題；第三部分（Section C：News Broadcast）由若干條新聞組成，每條新聞后有若干道題。在聽力理解部分的選材中，對話和短文部分的內(nèi)容與日常生活和學(xué)習(xí)生活相關(guān)，而新聞為VOA和BBC等中為學(xué)生所熟悉的一般新聞報道、短評或講話等，聽力理解中涉及的語法不超出考試大綱的相關(guān)規(guī)定，出現(xiàn)的詞語原則上不超出《大綱》對專業(yè)四級的詞匯要求，此外，背景知識也在考生掌握或理解的常識之內(nèi)，不會出現(xiàn)專門測試背景知識或智力的題目?！　÷犃斫忭椖夸浺粲捎⒚绹胰耸夸浿?，有英式英語，也有美式英語，但避免帶有明顯的地方口音。錄音語速為每分鐘約120個詞，錄音只放一遍?！　≥o導(dǎo)　　過去，有的學(xué)生通過幾年的學(xué)習(xí)能看懂原版書籍，但與英語國家的人打交道時卻聽不懂簡單的日常用語。現(xiàn)在，這種情況有所改善，學(xué)生聽力水平越來越高，這是可喜的一面。但從幾年的考試情況來看，我們也不難發(fā)現(xiàn)，有相當(dāng)多的考生聽力基礎(chǔ)薄弱，這部分的得分不高，這說明考生有待進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練?！　∧敲?，如何提高聽力水平呢？　　第一，要克服心理障礙。心理因素對人的現(xiàn)場發(fā)揮有很大的影響，特別在聽力考試中，由于考場的緊張氣氛，加之錄音只放一遍，不能復(fù)聽，常使考生產(chǎn)生畏懼心理?？忌诼犞埃侣牪欢?，聽覺緊張，越緊張就越不能專心；還有的考生遇到未聽懂或未完全聽懂的題就不知所措，或有個別詞匯一下子聽不出而絞盡腦汁地想，影響對接下來內(nèi)容的注意力。對此，考生首先要安定好自身情緒，集中精力，輕松愉快地做好聽力測試前的一切準(zhǔn)備，尤其是心理準(zhǔn)備。在聽不懂的情況下，學(xué)會放棄，即快速猜測一個答案（因為答錯不倒扣分），然后開始閱讀下一道題的內(nèi)容，準(zhǔn)備下一題。若總是高度緊張，不切實際地想不丟一分，那就會背上包袱，導(dǎo)致能聽懂的也沒有去聽。為此，考生平時要有意識地訓(xùn)練自己的心理素質(zhì)，參加一些模擬考試，培養(yǎng)對考場的適應(yīng)能力，增加自信心?！　〉诙?，聽力部分測試考生獲取口頭信息的能力。英語可分成諸如書面語、正式、非正式和口語體等語域。它們在用詞、句法等方面都有所不同，因此考生不僅要熟悉英式、美式英語不同的語音、語調(diào)和單詞，而且在學(xué)習(xí)書面語的同時，注意口頭語的表達(dá)方式，及其用詞、句型結(jié)構(gòu)和升降調(diào)所表示的不同的感情色彩。　　第三，精聽與泛聽的有機(jī)結(jié)合。精聽就是在高度集中精力的情況下盡量把所聽到的語言材料完全聽懂，泛聽指廣泛地聽各種不同類型、風(fēng)格和不同來源渠道的聲音材料。精聽重“質(zhì)”，泛聽抓“量”。在聽力考試中，既要求能準(zhǔn)確無誤地聽出某些重要的數(shù)據(jù)、年代、人名、地名及事實，又要求把握大意，這就必須在訓(xùn)練中把精聽與泛聽結(jié)合起來。聽不同題材、不同內(nèi)容、不同性別和不同語音語調(diào)，甚至于同一單詞的不同讀音。只有堅持不懈地長期進(jìn)行兩者的結(jié)合，才能穩(wěn)步提高聽力技能?！　〉谒?，預(yù)測在聽力理解中非常重要。預(yù)測能幫助提高識別速度，而識別速度是聽力理解的關(guān)鍵之一。合理地運用預(yù)測技巧可以減少記憶負(fù)荷，縮小搜索范圍，提高聽的效率，同時還可以降低難度，消除緊張心理，增強(qiáng)自信心。為提高預(yù)測能力，在平時的訓(xùn)練中，考生就要養(yǎng)成預(yù)測的習(xí)慣。即利用聽之前的短暫時間，快速瀏覽問題及選項，分析一下選項之間的關(guān)系，從中預(yù)測要聽的對話或文章等的主題和可能提出的問題，以便帶著問題、有的放矢地捕捉期待的信息內(nèi)容。這樣在聽的過程中就能快速、準(zhǔn)確地作出判斷。在各部分題目前，試題冊上都印有一段題目指令，磁帶上也錄有相應(yīng)指令，由于這部分指令每年考試都基本相同，考生只要熟悉這些內(nèi)容，就可以利用播放指令的時間，做好預(yù)測。　　第五，要點選擇是考生在聽力理解過程中必須具備的能力。聽力與語法和閱讀不同，后者可以讀完再回讀，而聽力往往都是稍縱即逝的、單向的，考生難以控制所聽材料的語速和語言清晰度。因此對考生來說，要做到在有限的時間內(nèi)準(zhǔn)確理解并掌握聽力材料的意思，除了要具備豐富的語言知識，還應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)要點選擇的能力。要點選擇又與其背景知識以及思維能力有關(guān)。在TEM4考試的聽力部分，問題都已印在考卷上，考生可以根據(jù)問題，判斷聽力材料所涉及的話題、領(lǐng)域，說話者的態(tài)度、立場，由此決定在理解時是把注意力重點放在事物的發(fā)展方面、說話者的觀點，還是統(tǒng)計數(shù)據(jù)的精確性方面，在聽的過程中就能有針對性地和有選擇地聽原文，抓要點和關(guān)鍵詞，濾除不相關(guān)的內(nèi)容，從而減輕聽的負(fù)擔(dān)，以提高聽的有效性，做到有的放矢。

編輯推薦

　　依據(jù)《高校英語專業(yè)四級考試大綱（2004年新版）》編寫?！　∪妗⑾到y(tǒng)地介紹自2005年起按照新考試大綱命題的英語專業(yè)四級考試的性質(zhì)、目的、內(nèi)容等，使讀者熟悉和了解考試的基本項目、涉及的語言技能和能力?！　【帉懝ぷ鞯玫搅烁叩葘W(xué)校外語專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會考試辦公室的大力支持?！　【幷邽槿珖嗨庹Z類或綜合類院校的專家和教授，大部分編者在不同時期參與了英語專業(yè)考試大綱的修訂、考試的命題和閱卷等工作?！　”鞠盗邪ňC合分冊（考試指南）和單項分冊。綜合分冊幫助讀者從整體上了解和準(zhǔn)備考試；各單項分冊側(cè)重在項目層面上精講項目目的、內(nèi)容及要求?！　【C合分冊和單項分冊均配備模擬題和全真題?！　∶赓M提供《全新英語專業(yè)四級考試指南》錄音MP3下載，請參閱封二。

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