德福備考教程

內(nèi)容概要

　　《德福備考教程》針對(duì)德福考試的要求，由德?？荚囋簩＜揖x出7大內(nèi)容主題，匯編成7課，每課均由“基本技能訓(xùn)練”(Allgemeiner Teil)和“德福全真模擬訓(xùn)練”(TestDaF-Spezifischer Teil)兩部分組成，涵蓋德國(guó)大學(xué)的全部學(xué)習(xí)和擇業(yè)過(guò)程，力求使中國(guó)學(xué)生不僅順利通過(guò)德?？荚?，而且能夠迅速融入德國(guó)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活?！　　兜赂淇冀坛獭肥堑谝槐踞槍?duì)中國(guó)學(xué)生的特點(diǎn)而編寫的德福備考培訓(xùn)教材，書稿的編排及內(nèi)容經(jīng)過(guò)德國(guó)德?？荚囋簩＜胰鎸徲喓驼J(rèn)可，并獲許使用德國(guó)德福考試院的徽標(biāo)，4位從事德福考試研究的資深教師經(jīng)過(guò)5年的編寫工作，并在培訓(xùn)教學(xué)中反復(fù)試用，不斷完善內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)員掌握從德國(guó)大學(xué)入門到學(xué)成擇業(yè)全過(guò)程的一整套德語(yǔ)技能。

書籍目錄

Lektion 1: Studieren in DeutschlandⅠ Allgemeiner Teil1.1. Sprechen1.2. Leseverstehen: Erster！Neu auf dem Campus？1.3. Horverstehen: “Aller Anfang ist schwer …”- Erfahrungsberichte yon Erstsemestern an deutschen Universitaiten1.4. Schreiben: E-Mail an einen deutschen Studenten1.5. Horverstehen: Ein Radiointerview zum Studium in DeutschlandⅡ TestDaF-Spezifischer TeilLV 1: Wichtige Einrichtungen an der TU Darmstadt (Einfuihrung)LV 1: HochschulsportHV 1: Im Studentensekretariat (Einfuhrung)HV 1: Beim StudentenwerkLektion 2: Studieren und Arbeiten im Ausland-Internationalisierung von Hochschulen und UnternehmenⅠ Allgemeiner Teil2.1. Sprechen: Auslandsaufenthalte-Fahigkeiten, Voraussetzungen, Vorbereitung2.2. Leseverstehen: Interkulturelle Kompetenz2.3. Sprechen: Interkulturelle Missverstandnisse2.4. Schreiben: Mein Deutschlandaufenthalt2.5. Horverstehen: Studieren in China2.6. Sprechen: Beschreiben und Kommentieren von Zeichnungen2.7. Hrverstehen: Sprachenlernen im Tandem2.8. Schreiben: Aushang im UniversitatsgebaudeⅡ TestDaF-Spezifischer TeilLV 1:　　LehrveranstaltungenHV 1: In der CafeteriaHV 2: Deutsche Hochschulen auf dem internationalen Bildungsmarkt:SA: Wie wird das Studium im Ausland finanziert？ (Einfuhrung+Ubung)MA: Aufgabenl-4 (Einfuhrung + Ubung)Lektion 3: Klimawandel und EnergieversorgungⅠ Allgemeiner Teil3.1. Leseverstehen: Der K]imawandel3.2. Horverstehen: Die Notbremse ziehen-Rezepte gegen den Klimawandel3.3 Leseverstehen: Energieversorgung im 21.JahrhundertⅡ TestDaF-Spezifischer TeilLV 2: Das groBe Schme]zen hat begonnen (Eintfuhrung)LV 2:　　Langer Weg in dcr Bekampfung der ErderwarmungHV 2: Die Folgen des globalen KlimawandelsHV 3: Energiewende (Einfuhrung)HV 3: Die groBe Klima-WanderungSA: Klimaschutz durch erneuerbare Energien (Einfuhrung+Ubung)MA: Aufgaben 1-4 (Ubung)/Aufgabe 5 (Einfuhrung)Lektion 4: Studierfahigkeit und StudienerfolgⅠ Allgemeiner Teil4.1. Leseverstehen: Prufungsangst4.2. Horverstehen: Studienkrise laisst sich bewailtigen4.3. Sprechen: Student ist man nicht am ersten Tag, sodern man wird es.4.4. Leseverstehen: Charakterbildung durch Freiheit und Einsamkeit4.5. Horverstehen: Duale Studiengange liegen im Trend.......:Ⅱ TestDaF-Spezifischer TeilLV 2: Mit“Selbsttests” gegen hohe AbbrecherquotenLV 3: Zulassungstests an Hochschulen (Einfuhrung)HV 3: Studierfahigkeit und StudierfahigkeitstestsSA: Ingeneure in der Zukunft-Sorgen um NachwuchsMA: Aufgabe 6 (Einfuhrung)Lektion 5: Neue MedienⅠ Allgemeiner TeU5.1. Sprechen: Internet5.2. Horverstehen: Im Rechenzentrum5.3. Leseverstehen: Drahtlos auf dem Campus5.4. Horverstehen: Ist E-Learning besser als Prasenzunterricht？5.5. Leseverstehen: E-Learning aus Sicht der Studierenden5.6. Sprechen: Stellungnahme zum E-LearningⅡ TestDaF-Spezifischer TeilLV 3:　　ComputersuchtHV 3: E-Learning Programm fur GieBener MedizinstudentenSA: InternetnutzungMA: Aufgaben 5-6 (Ubung) / Aufgabe 7 (Einfuhrung + Ubung)Lektion 6: Sprache und KommunikationⅠ Allgemeiner Teil6.1. Sprechen: Jugendliche und SMS-Kommunikation6.2. Horverstehen: Auswirkungen und Merkmale der SMS-Kommunikation6.3. Leseverstehen: E-Mail-Kommunikation6.4. Sprechen: Denglisch？ Der Einfluss der englischen Sprache auf die deutsche Sprache.6.5. Horverstehen: Die Anti-Anglizismen-WG6.6. Rollendiskussion: Muss die deutsche Sprache geschutzt werden？6.7. Leseverstehen: Komm rein und finde wieder raus6.8. Schreiben: Argumentation mit StellungnahmeⅡ TestDaF-Spezifischer TeilLV 3:　　Sprechende HandeHV 3: KorperspracheSA: SMS-KommunikationMA: Aufgabe 7 (Ubung)Lektion 7: Arbeitsmarkt for AkademikerⅠ Allgemeiner Teil7.1. Sprechen: Vorbereitung auf den Beruf7.2. Horverstehen: Einstieg in den Beruf7.3. Sprechen: Akademiker auf Stellensuche7.4. Leseverstehen: Verdeckter Stellenmarkt - Netzwerken fur die Karriere7.5. Schreiben: Artikel fiir eine Unizeitung7.6. Horverstehen: Bewerbungen in der Wissenschaft und in der Wirtschaft ..7.7. Leseverstehen: Berufschancen von Akademikern7.8. Sprechen: Wie gut bereitet die Ausbildung an den Hochschulen auf das Spatere Berufsleben vor？Ⅱ TestDaF-Spezifiseher TellHV 2- Arbeitsmarktsituation for AkademikerHV 3: Praktikanten in UnternehmenMA: Aufgaben 6-7 (Ubung)AnhangLV-Antwor tbogenHV-AntwortbogenTextquelle

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　　《德福備考教程》為教育部直屬同濟(jì)大學(xué)留德預(yù)備部攜手德國(guó)德福考試院（TestDaF-Institut），針對(duì)中國(guó)學(xué)生參加德?？荚嚩木帉懙膫淇冀坛?。本書是第一本針對(duì)中國(guó)學(xué)生的特點(diǎn)而編寫的德福備考培訓(xùn)教材，書稿的編排及內(nèi)容經(jīng)過(guò)德國(guó)德?？荚囋簩＜胰鎸徲喓驼J(rèn)可，并獲許使用德國(guó)德?？荚囋旱幕諛?biāo)，4位從事德?？荚囇芯康馁Y深教師經(jīng)過(guò)5年的編寫工作，并在培訓(xùn)教學(xué)中反復(fù)試用，不斷完善內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)員掌握從德國(guó)大學(xué)入門到學(xué)成擇業(yè)全過(guò)程的一整套德語(yǔ)技能。

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