希臘羅馬神話欣賞

前言

正由于上述種種益處，國內(nèi)外的教育機(jī)構(gòu)紛紛開設(shè)了介紹和研究希臘羅馬神話的課程，以幫助學(xué)生提高人文素養(yǎng)、增強(qiáng)跨文化交際能力。但鑒于希臘羅馬神話的版本眾多、浩繁復(fù)雜， 以及對(duì)西方文化影響的深度和廣度，開設(shè)該門課程絕非易事。作者出于對(duì)希臘羅馬神話的濃厚興趣，不避其煩,自2003年至今已連續(xù)數(shù)年為學(xué)生開設(shè)多媒體《希臘羅馬神話欣賞》專業(yè)選修課程。課程的高選課率和出勤率，以及學(xué)生們所表現(xiàn)出的高漲的學(xué)習(xí)和探究熱情已成為本人不斷完善該門課程的動(dòng)力。作為課程載體的內(nèi)部教材更是幾經(jīng)修改、日臻完善，業(yè)已成為學(xué)生愛不釋手的解渴之物。獨(dú)樂樂不如眾樂樂，作者有幸獲得了上海外國語大學(xué)教材出版基金的資助，從而得以在更大的范圍內(nèi)與大家分享閱讀和欣賞西方文化重要源頭的無窮樂趣。

內(nèi)容概要

《希臘羅馬神話欣賞》的編寫對(duì)象為英語專業(yè)學(xué)生以及英語達(dá)到中級(jí)水平且對(duì)希臘羅馬神話有濃厚興趣者．教材以精選并按一定系統(tǒng)編排的神話故事為主題，同時(shí)兼顧其對(duì)西方藝術(shù)、文學(xué)的影響，以及使用者語言學(xué)習(xí)的需要。教材正文共分三部分：奧林匹斯山眾神及其他神祇、愛情及歷險(xiǎn)故事、特洛伊戰(zhàn)爭及其后事，基本涵蓋了希臘羅馬神話中最為著名的故事及其神、神人以及英雄三個(gè)時(shí)代。另外，該教材還編排了神話經(jīng)典選讀和附錄。

書籍目錄

Part One  The Olympian Gods and Other Deities  Introduction to Port One  1. The Olympian Gods  2. Zeus' Consorts and Some of Their Tribulations  3. Artemis and Actaeon  4. The Creation and Recreation of Man  5. Athena  6. Dionysus  7. Midas  8. Persephone  9. Hades and the Underworld  10. Other DeitiesPart Two  Stories of Love and Adventure　Introduction to Part Two: Stories of Love  11. Atalanta  12. Apollo and Daphne  13. Cupid and Psyche  14. Venus and Adonis  15. Pyramus and Thisbe  16. Echo and Narcissus  17. Pygmalion　Introduction to Part Two: Stories of Adventure  18. Perseus and Medusa  19. Jason and the Golden Fleece  20. The Twelve Labors of Heracles  21. Cadmus  22. Oedipus Rex  23. TheseusPart Three  The Trojan War and Thereafter　Introduction to Part Three  24. The Trojan War  25. Agamemnon  26. The Story of Odysseus  27. The Story of Aeneas (Ⅰ)  28. The Story of Aeneas (Ⅱ)Part Four  Selected Readings in Mythological Classics  1. Ovid  Metamorphoses  2. Homer  The Iliad　　The Odyssey  3. Virgil  The Aeneid  4. Aeschylus  Agamemnon  5. Sophocles  Oedipus the King  6. Euripides  Medea　　The Trojan WomenAppendices  1. Names and Roles of Greek and Roman Gods  2. The Family of Helen of Troy  3. The House of Troy  4. Maps  5. A Pronouncing Glossary of Mythological Names and Allusions  6. A Selected List of Western Works with Greco-Roman Mythological RelevanceBibliography

章節(jié)摘錄

Hesiod's Theogony (theos, "god" + gonos, "offspring") provides most of the myths about the Greek gods' birth, offspring, and genealogical descent. Given the poet's bitter experience of poverty and bard work, Hesiod presents a grim picture of intergenerational conflict among the gods.In the beginning, the universe is a cosmos evolving from Chaos. Chaos and Gaea (the earth) generate everything that exists, including seas, mountains, monsters and gods. Then gods of succeeding generations are traced back to Gaea and her mating with her son Uranus (the sky).This incestuous union produces 12 Titans with Cronus as their leader. Advised by his mother, Cronus castrates Uranus, severing the link between sky and earth, and becomes the new king of the cosmos. Cronus copulates with his sister Rhea to bring about Zeus and his siblings, the future older Olympians.

編輯推薦

《希臘羅馬神話欣賞(修訂版)》：新世紀(jì)高等院校英語專業(yè)本科生系列教材（修訂版）；新世紀(jì)高等院校英語專業(yè)本科生系列教材（修訂版）旨在打造完整的英語專業(yè)學(xué)科體系，全面促進(jìn)學(xué)生的語言技能、學(xué)科素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，必將為我國培養(yǎng)國際化、創(chuàng)新型、高素質(zhì)的英語專業(yè)人才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！權(quán)威性和先進(jìn)性的體現(xiàn)：按照《高等學(xué)校英語專業(yè)英語教學(xué)大綱》提出的培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、教學(xué)要求和教學(xué)原則精心設(shè)計(jì)，凝聚海內(nèi)外英語專業(yè)教育界專家學(xué)者的智慧，反映英語專業(yè)教育、科研的最新成果。前瞻性和創(chuàng)新性的結(jié)晶：基于廣泛的市場調(diào)研、詳盡的需求分析和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)判斷，梳理現(xiàn)有教程，優(yōu)化教材結(jié)構(gòu)，更新教學(xué)方法和手段，強(qiáng)化學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。專業(yè)素質(zhì)和人文素養(yǎng)的同步提升：專業(yè)技能、專業(yè)知識(shí)、相關(guān)專業(yè)知識(shí)的完美匹配，幫助學(xué)生打下扎實(shí)的語言基本功，增強(qiáng)其分析問題、解決問題的能力，提高專業(yè)素質(zhì)和人文素養(yǎng)，使學(xué)生真正成為國際化、創(chuàng)新型、高素質(zhì)的英語專業(yè)人才。

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