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前言

　　近年來，研究生英語教學(xué)同其他領(lǐng)域的教學(xué)一樣得到了空前的發(fā)展，無論在廣度還是深度方面都是前所未有的，但我們應(yīng)清醒地看到，這一領(lǐng)域的改革還有很大的空間，與時(shí)代的需求還有一定的差距。本教材就是為了適應(yīng)研究生英語教學(xué)的改革和發(fā)展而編寫的?！　”窘滩闹饕幸韵氯齻€(gè)特點(diǎn)：　　一、綜合性。本教材綜合聽說讀寫四個(gè)方面。我們認(rèn)為這幾個(gè)方面原本是不可分割的一個(gè)統(tǒng)一體，而在教學(xué)中人為地把它們分割，造成了學(xué)生在這幾個(gè)技能方面的脫節(jié)，尤其造成了所謂的“聾子英語”、“啞巴英語”。如果認(rèn)為早期的英語教學(xué)似乎還有些理由把它們分開的話，那么到了研究生階段還這樣做，就沒有任何理由了。本教材每單元前半部分涉及聽說技能，而后半部分突出讀寫技能。這四種技能都圍繞同一主題展開，相互補(bǔ)充，協(xié)同提高。　　二、針對(duì)性。針對(duì)中國大學(xué)生聽說能力相對(duì)薄弱這一現(xiàn)狀，本教材特別強(qiáng)調(diào)提高學(xué)生的英語交際能力的培養(yǎng)，尤其是聽說能力的培養(yǎng)。材料的篩選、練習(xí)的設(shè)計(jì)，都是煞費(fèi)苦心，獨(dú)具匠心，既總結(jié)歸納了國內(nèi)外有關(guān)教材的長處，又結(jié)合了中國的實(shí)情，相得益彰。課文既有趣味性，又有思辨性。練習(xí)部分我們強(qiáng)調(diào)了少而精和綜合性的原則，通過各種練習(xí)及寫作技巧和翻譯技巧來進(jìn)一步提高學(xué)生的讀寫能力?！　∪?、真實(shí)性。本教材所選話題具有普遍性、深刻性、啟迪性和前瞻I生。課文語言規(guī)范，內(nèi)容豐富，文體多樣，絕大部分選自近年出版的英美報(bào)刊書籍。聽力材料我們尤其強(qiáng)調(diào)真實(shí)性：有停頓、重復(fù)、糾正等，使學(xué)生適應(yīng)并逐步參與真實(shí)環(huán)境下的語言交流。　　本教材由復(fù)旦大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)和華東理工大學(xué)三校共同完成，是三校通力協(xié)作、集思廣益的產(chǎn)物，是三校研究生英語教學(xué)智慧的結(jié)晶。在編寫過程中得到了上海外語教育出版社的大力支持，在此表示致意。　　由于編寫時(shí)間緊，水平有限，謬誤在所難免，望讀者不吝匡正。

內(nèi)容概要

本教材綜合聽說讀寫四個(gè)方面。每單元前半部分涉及聽說技能，而后半部分突出讀寫技能。這四種技能都圍繞同一主題展開，相互補(bǔ)充，協(xié)同提高。針對(duì)中國大學(xué)生聽說能力相對(duì)薄弱這一現(xiàn)狀，本教材特別強(qiáng)調(diào)提高學(xué)生的英語交際能力的培養(yǎng)，尤其是聽說能力的培養(yǎng)。練習(xí)部分強(qiáng)調(diào)了少而精和綜合性的原則，通過各種練習(xí)及寫作技巧和翻譯技巧來進(jìn)一步提高學(xué)生的讀寫能力。

作者簡(jiǎn)介

　　邱東林，復(fù)旦大學(xué)外國語言文學(xué)學(xué)院教授，大學(xué)英語教學(xué)部主任，1996-1997年在英國牛津大學(xué)作高級(jí)訪問學(xué)者?！　≈饕芯糠较颍骸　?yīng)用語言學(xué)和語言教學(xué)?！　〗陙硐群蟪霭媪耸嗖恐鳎渲小豆芾韺W(xué)專業(yè)英語教程》為國家教育部門推薦優(yōu)秀教材，參與編寫的《21世紀(jì)大學(xué)英語》、《大學(xué)英語（全新版）》均為國家重點(diǎn)教材。此外，還發(fā)表了多篇論文。

書籍目錄

Unit One Education  Lesson A  Listening and Speaking    Part One Problems with US Education    Part Two Arts Education    Part Three Graduate Education  Lesson B  Reading and Writing    Text A In Praise of the F Word    Text B Essence of EducationUnit Two Love  Lesson A  Listening and Speaking    Part One Romance    Part Two Eternal Love    Part Three The Power of Love  Lesson B  Reading and Writing    Text A A Wedding Gift    Text B Wedded DisUnit Three Health  Lesson A  Listening and Speaking    Part One Is Overweight a Problem？    Part Two New Four Food Groups    Part Three There Are Worse Things than Dying   Lesson B  Reading and Writing     Text A Tracing the Cigarette's Path from Sexy to Deadly     Text B Marketing to Your MindUnit Four  Technology  Lesson A  Listening and Speaking    Part One Ceil Phone    Part Two Internet    Part Three Computer Giants  Lesson B Reading and Writing    Text A We've Got Mail—Always    Text B Is the Web Isolating You？Test Yourself (1)Unit Five  Success and Happiness  Lesson A  Listening and Speaking    Part One Success Is a Choice    Part Two Can We Find Happiness？    Part Three The Sweet Success of Branding  Lesson B  Readingand Writing    Text A Aristotle Got It Right    Text B Finding Your True CallingUnit Sis  Globalization  Lesson A  Listening and Speaking    Part One Three Eras of Globalization    Part Two Globalization and China    Part Three Globalization and Inequality  Lesson B  Reading and Writing    Text A Give Globalization a Hand    Text B All Cultures Are Not EqualUnit Seven  Plagiarism.   Lesson A  Listening and Speaking    Part One Defining Plagiarism    Part Two Plagiarism in College    Part Three Avoiding Plagiarism  Lesson B  Reading and Writing    Text A The Cult of Celebrity Professors    Text B What's Wrong with Copying？Unit Eight  Patriotism  Lesson A  Listening and Speaking    Part One My Chinese Heart    Part Two Comments on Patriotism    Part Three Pride of the Nation  Lesson B  Reading and Writing    Text A Duty, Honor, Country    Text B On PatriotismTest Yourself (2)

編輯推薦

　　新編研究生英語系列教材?！靶戮幯芯可⒄Z系列教材”由外教社組織國內(nèi)10余所重點(diǎn)高校的專家、教授，在廣泛的市場(chǎng)調(diào)研和對(duì)當(dāng)前研究生英語教學(xué)實(shí)際情況進(jìn)行詳細(xì)分析的基礎(chǔ)上，傾力打造而成！　　遵循分類指導(dǎo)和因材施教的原則：《基礎(chǔ)綜合英語》和《學(xué)術(shù)綜合英語》分別針對(duì)起點(diǎn)不同的學(xué)習(xí)者設(shè)計(jì)，以幫助學(xué)生打好扎實(shí)的語言基本功，并順利過渡到學(xué)術(shù)英語的學(xué)習(xí)中；多樣化的“選修課”可讓學(xué)生根據(jù)自己的專業(yè)特點(diǎn)，興趣愛好以及時(shí)間安排，自由選擇相關(guān)課程，全面培養(yǎng)研究生的英語實(shí)際應(yīng)用能力?！　〈龠M(jìn)語言能力和文化素質(zhì)的同步提升：強(qiáng)調(diào)以學(xué)習(xí)者為主體，注重對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，教材體系在幫助學(xué)習(xí)者提高語言能力的同時(shí)，亦可全面提高其人文素養(yǎng)和跨文化交際能力。　　立體化的教材編寫模式：綜合教程配套助學(xué)光盤和電子教案，可以為學(xué)習(xí)者提供自主學(xué)習(xí)的幫助，為教師提供立體化教學(xué)的支撐，更能適應(yīng)現(xiàn)今研究生英語教學(xué)的需要。

圖書封面

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