大學(xué)英語精讀6

前言

　　《大學(xué)英語》是遵照1986年國家教委審定的《大學(xué)英語教學(xué)大綱（文理科本科用）》編寫的一套系列教材，分精讀、泛讀、聽說、快速閱讀和語法與練習(xí)五種教程，由全國六所重點大學(xué)合作編寫。教材于1986年出版試用本，1992年出版正式本，并于同年9月榮獲全國高等學(xué)校第二屆優(yōu)秀教材特等獎，以及國家教委高等學(xué)校第二屆優(yōu)秀教材一等獎?！　?998年，在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，《大學(xué)英語》系列教材根據(jù)《大學(xué)英語教學(xué)大綱（高等學(xué)校本科用）》進(jìn)行了第一次修訂。修訂本更加注意文、理、工、農(nóng)、醫(yī)等各科的通用性，力求給學(xué)生打好“寬、厚、牢”的語言基礎(chǔ)。　　為了推進(jìn)大學(xué)英語教學(xué)改革，適應(yīng)社會各界對大學(xué)生英語能力的要求，教育部于2004年頒布了《大學(xué)英語課程教學(xué)要求（試行）》（以下簡稱《課程要求》）。遵照《課程要求》對大學(xué)英語提出的教學(xué)目標(biāo)，即“培養(yǎng)學(xué)生的英語綜合應(yīng)用能力”，編者于2004年決定對教材進(jìn)行第二次修訂，以滿足新時期國家和社會對人才培養(yǎng)的需要。 　　本次修訂原則： 　　1.教材的定位不變?！洞髮W(xué)英語》是綜合教育型（English for integrative purposes）而非特殊目的型（English for。specific putposes）的教材，旨在幫助大學(xué)本科各專業(yè)學(xué)生進(jìn)一步打下扎實的語言基礎(chǔ)?！　?.選材原則不變。正因為《大學(xué)英語》是綜合教育型的，選材必須做到題材廣泛，體裁多樣，語言規(guī)范，有利于打好語言基礎(chǔ)。選材遵循三性原則，即趣味性、知識性、可思性，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣?！　?.在更新課文時注意經(jīng)典性與時代性的融合，科普性與文學(xué)性的融合，使選文內(nèi)容經(jīng)得起時間考驗，文字經(jīng)得起反復(fù)咀嚼。這兩個融合是教材可教性與可學(xué)性的保證，也是教材生命力之所在。　　4.本次修訂按照《課程要求》所提出的培養(yǎng)“英語綜合應(yīng)用能力”這一目標(biāo)，著重考慮增強聽與說的訓(xùn)練，提高聽與說尤其是說的要求。

內(nèi)容概要

《大學(xué)英語》系列教材的再修訂，以《大學(xué)英語課程教學(xué)要求(試行)》為依據(jù)，歷經(jīng)三年調(diào)研，汲取全國數(shù)百所高校師生的建議和意見，旨在發(fā)揚我國大學(xué)英語教學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，推廣成功經(jīng)驗，為新時期人才培養(yǎng)再作貢獻(xiàn)。

書籍目錄

Unit 1  Street TreesUnit 2  The Quest for Extraterrestrial IntelligenceUnit 3  The Library CardUnit 4  How Could Anything That Feels So Bad Be So Good?Unit 5  The MonsterUnit 6  Zeritsky's LawUnit 7  Look for the Rusty LiningUnit 8  Debating the UnknowableAppendix 1  Key to Exercises (Unit 1 - Unit 8)Appendix 2  Chinese Translations of the Texts (Unit 1 - Unit 8)Appendix 3  Chinese Translations of the Reading Passages (Unit I - Unit 8)

章節(jié)摘錄

　　The following passage from the United States Constitution explains the process of lawmaking in the United States.　　Every Bill which shall have passed the House of Representatives and the Senate， shall， before it becomes a Law， be presented to the President of the United States. If he approves he shall sign it， but if not he shall return it， with his Objections to that House in which it shall have originated， who shall enter the Objections at large on their Journal， and proceed to reconsider it. If after such reconsideration two thirds of that House shall agree to pass the Bill， it shall be sent， together with the Objections， to the other House， by which it shall likewise be reconsidered， and if approved by two thirds of that House， it shall become a Law. But in all such Cases the Votes of both Houses shall be determined by Yeas and Nays， and the Names of the Persons voting for and against the Bill shall be entered on the Journal of each House respectively. If any Bill shall not be returned by the President within ten Days （Sundays excepted） after it shall be presented to him， the Same shall be a Law， in like manner as if he had signed it， unless the Congress by their Adjournment prevents its Return， in which Case it shall not be a Law. 　　……

編輯推薦

　　融合傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學(xué)理念：強調(diào)打好扎實語言基本功，突出綜合應(yīng)用能力的提高；發(fā)揮綜合優(yōu)勢，完善原有體系：大幅度、全方位修訂《精讀》、《泛讀》、《聽力》、預(yù)備級《泛讀》、預(yù)備級《聽力》，重編《快讀閱讀》、預(yù)備級《精讀》，刪繁就簡《語法與練習(xí)》；調(diào)整起點，充實優(yōu)化素材：1800詞起點（預(yù)備級1300詞）；選材全面完備，經(jīng)典性與現(xiàn)代性、文學(xué)性與科普性完美匹配；革新練習(xí)，五種技能并重：閱讀材料豐富多彩，聽力訓(xùn)練形式多樣，詞匯練習(xí)注重復(fù)現(xiàn)，語法操練循序漸進(jìn)，翻譯訓(xùn)練實用全面，口語活動精彩紛呈，寫作訓(xùn)練由淺入深，四、六級口、筆試中學(xué)生常犯的語言錯誤講解分析精辟實用；輔以現(xiàn)代教育技術(shù)手段，充分滿足教學(xué)需要：同步推出與紙質(zhì)教材配套的電子教案和學(xué)生學(xué)習(xí)光盤，幫助教師構(gòu)建新型的課堂教學(xué)模式，為學(xué)生創(chuàng)造自主式、交互式的學(xué)習(xí)環(huán)境。

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