國際少兒漢語

前言

　　《國際少兒漢語》是一套外籍少兒漢語系列教材?！　”窘滩氖歉鶕?jù)在華國際學校和母語為非漢語的外國小學漢語教學的需要，以及外國少年兒童短期學習漢語的需求，參照中國少兒漢語水平考試[HsK（少兒）]的要求編寫而成的。　　本教材包括《學生課本》、《活動手冊》和《指導(dǎo)手冊》各12冊，《漢語拼音？課本》和《漢語拼音？指導(dǎo)手冊》各1冊，以及與捌目配套的《圖解詞典》3冊，全套共41冊。其中，12冊《學生課本》有144課和48個單元復(fù)習，匯集了730個生字，1176個詞語，144個基本句子?！　”窘滩牡木幷吒鶕?jù)外國少年兒童的生理、心理特點和他們的需求與愛好，努力注意課文內(nèi)容的科學性、趣味性和實用性?！　”窘滩木哂腥缦绿攸c：　　一、寓教于樂，講求內(nèi)容的科學性、趣味性和實用性?！　　霸⒔逃跇贰钡慕虒W理念貫穿本教材始終?！霸⒔逃跇贰笔巧賰簼h語教學的靈魂，也是少兒漢語教材的靈魂?！　榱思ぐl(fā)少年兒童的想像力、思考力和創(chuàng)造力，幫助他們達到能初步運用漢語進行聽說讀寫的學習目標，本教材根據(jù)少兒的生理和心理特點，選擇并設(shè)計了相應(yīng)的教學內(nèi)容與活動方式，選取貼近他們學習、生活、興趣的題材，運用對話、采訪、節(jié)目主持、兒歌、游戲、折紙、角色扮演、講故事、實物演示和室外教學等多種方式，使他們對漢字和漢語產(chǎn)生興趣，在教材創(chuàng)設(shè)的各種日常學習、生活和游戲的語言場景中，輕松、愉快地學習漢語。　　二、貫徹結(jié)構(gòu)、功能、文化三結(jié)合的編寫原則。　　本教材的教學目標是使外籍少兒學生具備初步的漢語普通話聽說讀寫的言語交際技能，為進一步學習漢語和了解中華文化打下良好的基礎(chǔ)。

內(nèi)容概要

　　《國際少兒漢語》是一套外籍少兒漢語系列教材?！秶H少兒漢語》根據(jù)在華國際學校和母語為非漢語的外國小學一至六年級學生漢語教學，以及外國少年兒童短期學習漢語的需求，參照中國少兒漢語水平考[HSK（少兒）]要求編寫而成。　　以“寓教于樂”為指導(dǎo)思想，貫徹功能、結(jié)構(gòu)和文化三結(jié)合的編寫原則，參照中國少兒漢語水平考試的要求編寫；　　根據(jù)少年兒童生理、心理特點和他們的需求與愛好，注重內(nèi)容的趣味性、科學性和實用性，并努力將中國文化的真、善、美傳達給學生；　　包括《學生課本》、《活動手冊》、《指導(dǎo)手冊》各12冊，《漢語拼音課本》和《漢語拼音指導(dǎo)手冊》各1冊，以及與之相配套的《國際少兒漢語圖解詞典》3冊，全套共41冊。

書籍目錄

第一單元 在圖書館第一課 請把窗戶打開第二課 請不要吃零食第三課 我是圖書管理員復(fù)習（一）第二單元 怎么去？第四課 我家離學校不遠第五課 水族館到了第六課 第一次坐飛機復(fù)習（二）第三單元 愉快的周末第七課 一次野餐第八課 “說話語”比賽第九課 看電影復(fù)習（三）第四單元 社區(qū)生活第十課 我的中國家庭第十一課 社區(qū)家庭節(jié)第十二課 社區(qū)志愿者復(fù)習（四）

圖書封面

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