國際少兒漢語

前言

　　《國際少兒漢語》是一套外籍少兒漢語系列教材?！　”窘滩氖歉鶕?jù)在華國際學校和母語為非漢語的外國小學漢語教學的需要，以及外國少年兒童短期學習漢語的需求，參照中國少兒漢語水平考試［HSK（少兒）］的要求編寫而成的?！　”窘滩陌ā秾W生課本》、《活動手冊》和《指導手冊》各12冊，《漢語拼音？課本》和《漢語拼音？指導手冊》各1冊，以及與之相配套的《圖解詞典》3冊，全套共41冊。其中，12冊《學生課本》有144課和48個單元復習，匯集了730個生字，1176個詞語，144個基本句子?！　”窘滩牡木幷吒鶕?jù)外國少年兒童的生理、心理特點和他們的需求與愛好，努力注意課文內(nèi)容的科學性、趣味性和實用性?！　”窘滩木哂腥缦绿攸c：　　一、寓教于樂，講求內(nèi)容的科學性、趣味性和實用性?！　　霸⒔逃跇贰钡慕虒W理念貫穿本教材始終。“寓教于樂”是少兒漢語教學的靈魂，也是少兒漢語教材的靈魂?！　榱思ぐl(fā)少年兒童的想象力、思考力和創(chuàng)造力，幫助他們達到能初步運用漢語進行聽說讀寫的學習目標，本教材根據(jù)少兒的生理和心理特點，選擇并設(shè)計了相應的教學內(nèi)容與活動方式，選取貼近他們學習、生活、興趣的題材，運用對話、采訪、節(jié)目主持、兒歌、游戲、折紙、角色扮演、講故事、實物演示和室外教學等多種方式，使他們對漢字和漢語產(chǎn)生興趣，在教材創(chuàng)設(shè)的各種日常學習、生活和游戲的語言場景中，輕松、愉快地學習漢語?！　《?、貫徹結(jié)構(gòu)、功能、文化三結(jié)合的編寫原則?！　”窘滩牡慕虒W目標是使外籍少兒學生具備初步的漢語普通話聽說讀寫的言語交際技能，為進一步學習漢語和了解中華文化打下良好的基礎(chǔ)。

內(nèi)容概要

　　《國際少兒漢語：指導手冊5》是一套外籍少兒漢語系列教材。本教材根據(jù)在華國際學校和母語為非漢語的外國小學一至六年級學生漢語教學，以及外國少年兒童短期學習漢語的需求，參照中國少兒漢語水平考〔HSK（少兒）〕要求編寫而成?！秶H少兒漢語：指導手冊5》以“寓教于樂”為指導思想，貫徹功能、結(jié)構(gòu)和文化三結(jié)合的編寫原則，參照中國少兒漢語水平考試的要求編寫；　　《國際少兒漢語：指導手冊5》根據(jù)少年兒童生理、心理特點和他們的需求與愛好，注重內(nèi)容的趣味性、科學性和實用性，并努力將中國文化的真、善、美傳達給學生；　　《國際少兒漢語：指導手冊5》包括《學生課本》、《活動手冊》、《指導手冊》各12冊，《漢語拼音課本》和《漢語拼音指導手冊》各1冊，以及與之相配套的《國際少兒漢語圖解詞典》3冊，全套共41冊。

書籍目錄

第一單元　天氣第一課 下雨了第二課 明天天氣怎么樣？第三課 一年四季復習（一）第二單元　花園多美麗第四課 她家的小花園第五課 種花第六課 世紀公園復習（二）第三單元　嘗一嘗第七課 冰箱里有什么？第八課 我們自己包餃子第九課 請你嘗一嘗復習（三）第四單元　節(jié)日第十課 發(fā)電子賀卡第十一課 圣誕節(jié)快要到了第十二課 過春節(jié)復習（四）

章節(jié)摘錄

　　第四課 她家的小花園　　一、教材分析　　本課是講星期天，小朋友們來到安娜家的花園，安娜指揮他們一起干活?！　?. “……，你來……（干什么）…‘我不叫……，我叫………‘對不起！…‘沒關(guān)系！”是本課要學習的基本句型，也是本課重點練習的部分。　　2. 本課教學生正確認讀和理解7個生字、詞，正確書寫4個漢字?！　?. “樂一樂”中教學生念一首兒歌《喇叭花》。　　二、教學目標　　1. 教學生學會基本句型：“……，你來……（干什么）…‘我不叫……，我叫……”“對不起！”“沒關(guān)系！”準確理解句子意思并學會運用句子。　　2. 教學生正確認讀、理解并使用“澆”、“種”、“剪”、“沒關(guān)系”、“各種”、“紫”、“美麗”7個生字、詞?！　?. 教學生認識并書寫4個漢字。　　4. 教學生流利朗讀課文對話。

圖書封面

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