出版時(shí)間:2008-6 出版社:上海外語教育出版社 作者:朱一飛 著 頁數(shù):69
前言
《國際少兒漢語》是一套外籍少兒漢語系列教材?! ”窘滩氖歉鶕?jù)在華國際學(xué)校和母語為非漢語的外國小學(xué)漢語教學(xué)的需要,以及外國少年兒童短期學(xué)習(xí)漢語的需求,參照中國少兒漢語水平考試[HSK(少兒)]的要求編寫而成的。 本教材包括《學(xué)生課本》、《活動(dòng)手冊》和《指導(dǎo)手冊》各12冊,《漢語拼音?課本》和《漢語拼音?指導(dǎo)手冊》各1冊,以及與之相配套的《圖解詞典》3冊,全套共41冊。其中,12冊《學(xué)生課本》有144課和48個(gè)單元復(fù)習(xí),匯集了730個(gè)生字,1176個(gè)詞語,144個(gè)基本句子?! ”窘滩牡木幷吒鶕?jù)外國少年兒童的生理、心理特點(diǎn)和他們的需求與愛好,努力注意課文內(nèi)容的科學(xué)性、趣味性和實(shí)用性。 本教材具有如下特點(diǎn): 一、寓教于樂,講求內(nèi)容的科學(xué)性、趣味性和實(shí)用性。 “寓教于樂”的教學(xué)理念貫穿本教材始終?!霸⒔逃跇贰笔巧賰簼h語教學(xué)的靈魂,也是少兒漢語教材的靈魂?! 榱思ぐl(fā)少年兒童的想象力、思考力和創(chuàng)造力,幫助他們達(dá)到能初步運(yùn)用漢語進(jìn)行聽說讀寫的學(xué)習(xí)目標(biāo),本教材根據(jù)少兒的生理和心理特點(diǎn),選擇并設(shè)計(jì)了相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容與活動(dòng)方式,選取貼近他們學(xué)習(xí)、生活、興趣的題材,運(yùn)用對話、采訪、節(jié)目主持、兒歌、游戲、折紙、角色扮演、講故事、實(shí)物演示和室外教學(xué)等多種方式,使他們對漢字和漢語產(chǎn)生興趣,在教材創(chuàng)設(shè)的各種日常學(xué)習(xí)、生活和游戲的語言場景中,輕松、愉快地學(xué)習(xí)漢語?! 《?、貫徹結(jié)構(gòu)、功能、文化三結(jié)合的編寫原則?! ”窘滩牡慕虒W(xué)目標(biāo)是使外籍少兒學(xué)生具備初步的漢語普通話聽說讀寫的言語交際技能,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)漢語和了解中華文化打下良好的基礎(chǔ)。
內(nèi)容概要
《國際少兒漢語:指導(dǎo)手冊5》是一套外籍少兒漢語系列教材。本教材根據(jù)在華國際學(xué)校和母語為非漢語的外國小學(xué)一至六年級學(xué)生漢語教學(xué),以及外國少年兒童短期學(xué)習(xí)漢語的需求,參照中國少兒漢語水平考〔HSK(少兒)〕要求編寫而成?!秶H少兒漢語:指導(dǎo)手冊5》以“寓教于樂”為指導(dǎo)思想,貫徹功能、結(jié)構(gòu)和文化三結(jié)合的編寫原則,參照中國少兒漢語水平考試的要求編寫; 《國際少兒漢語:指導(dǎo)手冊5》根據(jù)少年兒童生理、心理特點(diǎn)和他們的需求與愛好,注重內(nèi)容的趣味性、科學(xué)性和實(shí)用性,并努力將中國文化的真、善、美傳達(dá)給學(xué)生; 《國際少兒漢語:指導(dǎo)手冊5》包括《學(xué)生課本》、《活動(dòng)手冊》、《指導(dǎo)手冊》各12冊,《漢語拼音課本》和《漢語拼音指導(dǎo)手冊》各1冊,以及與之相配套的《國際少兒漢語圖解詞典》3冊,全套共41冊。
書籍目錄
第一單元 天氣第一課 下雨了第二課 明天天氣怎么樣?第三課 一年四季復(fù)習(xí)(一)第二單元 花園多美麗第四課 她家的小花園第五課 種花第六課 世紀(jì)公園復(fù)習(xí)(二)第三單元 嘗一嘗第七課 冰箱里有什么?第八課 我們自己包餃子第九課 請你嘗一嘗復(fù)習(xí)(三)第四單元 節(jié)日第十課 發(fā)電子賀卡第十一課 圣誕節(jié)快要到了第十二課 過春節(jié)復(fù)習(xí)(四)
章節(jié)摘錄
第四課 她家的小花園 一、教材分析 本課是講星期天,小朋友們來到安娜家的花園,安娜指揮他們一起干活?! ?. “……,你來……(干什么)…‘我不叫……,我叫………‘對不起!…‘沒關(guān)系!”是本課要學(xué)習(xí)的基本句型,也是本課重點(diǎn)練習(xí)的部分?! ?. 本課教學(xué)生正確認(rèn)讀和理解7個(gè)生字、詞,正確書寫4個(gè)漢字?! ?. “樂一樂”中教學(xué)生念一首兒歌《喇叭花》?! 《⒔虒W(xué)目標(biāo) 1. 教學(xué)生學(xué)會(huì)基本句型:“……,你來……(干什么)…‘我不叫……,我叫……”“對不起!”“沒關(guān)系!”準(zhǔn)確理解句子意思并學(xué)會(huì)運(yùn)用句子。 2. 教學(xué)生正確認(rèn)讀、理解并使用“澆”、“種”、“剪”、“沒關(guān)系”、“各種”、“紫”、“美麗”7個(gè)生字、詞。 3. 教學(xué)生認(rèn)識(shí)并書寫4個(gè)漢字。 4. 教學(xué)生流利朗讀課文對話。
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