親近母語(yǔ)?日有所誦

內(nèi)容概要

　　《日有所誦》推出第三次修訂版了。這是親近母語(yǔ)總課題組歷經(jīng)十年研究，五年編寫，三次修訂的傾心之作。自2007年正式出版以來(lái)，這套讀物走進(jìn)了很多教室、很多家庭，誦讀成為孩子們每天的生活，成為一個(gè)個(gè)家庭幸福的時(shí)光。這套書也因此成為兒童誦讀教材中的領(lǐng)跑品牌。
　　作為一套為孩子們量身定做的兒童誦讀教材，與其他一些誦讀教材相比，它具有以下特色：
　　1．經(jīng)典性：這是這套兒童誦讀教材最基本的特點(diǎn)。編者在廣泛選材的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了一次次精心遴選。被選人的作品都是符合兒童心性的、經(jīng)典的詩(shī)性文本。文本體裁豐富多樣，有兒歌、童謠、童詩(shī)、中外詩(shī)歌、古詩(shī)詞曲、晨讀對(duì)韻等等。同時(shí)，也精選了《論語(yǔ)》、《孟子》、《老子》、古代寓言、古代散文中易于兒童記誦和接受的章節(jié)。
　　2．課程化：這套兒童誦讀教材根據(jù)各個(gè)年齡段孩子的閱讀能力有序地安排了誦讀內(nèi)容，努力讓孩子讀到他們真正該讀并且適合讀的東西。為了方便學(xué)生使用，我們將每學(xué)年分為一冊(cè)，每?jī)?cè)分為上下兩卷，每卷16個(gè)單元，以對(duì)應(yīng)每個(gè)學(xué)期中的16周次。每周安排了五篇作品，其中重點(diǎn)推薦兩篇。每?jī)?cè)后面的附錄部分，基本為國(guó)學(xué)經(jīng)典啟蒙，供學(xué)有余力的孩子誦讀。

作者簡(jiǎn)介

親近母語(yǔ) 呵護(hù)童年
怎樣讓兒童親近母語(yǔ)，讓母語(yǔ)教育更契合兒童生命發(fā)展的需要，使兒童在閱讀過(guò)程中接受母語(yǔ)教育，不斷尋找自我、確立自我、豐富自我，從而幫助兒童走上幸福清明的人生之路。
親近母語(yǔ)，全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題
自2000年開始至今，以揚(yáng)州為實(shí)驗(yàn)基地，遍及全國(guó)二十多個(gè)省市自治區(qū)，以“親近母語(yǔ)，呵護(hù)童年”為理念，以“倡導(dǎo)兒童閱讀，促進(jìn)母語(yǔ)教育，營(yíng)造精神家園”為宗旨的一個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，旨在使兒童在閱讀過(guò)程中接受母語(yǔ)教育，不斷尋找自我、確立自我、豐富自我，從而幫助兒童走上幸福清明的人生之路。

書籍目錄

上卷
　第一單元
　第二單元
　第三單元
　第四單元
　第五單元
　第六單元
　第七單元
　第八單元
　第九單元
　第十單元
　第十一單元
　第十二單元
　第十三單元
　第十四單元
　第十五單元
　第十六單元
下卷
附錄

圖書封面

圖書標(biāo)簽Tags

無(wú)

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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