日有所誦英文誦讀

內(nèi)容概要

《日有所誦:英文誦讀(第4級(jí))(適合11-12歲)》根據(jù)小學(xué)生的閱讀能力而有序安排。這里既考慮到他們的語(yǔ)言能力，也考慮到他們的生理、心理特點(diǎn)?！度沼兴b:英文誦讀(第4級(jí))(適合11-12歲)》分上下兩卷，各卷4個(gè)單元，以對(duì)應(yīng)每個(gè)學(xué)期的16周次。每周安排2篇作品，同時(shí)安排1篇拓展文本，以供學(xué)有余力的孩子誦讀。每月（四周）作為一個(gè)模塊設(shè)定主題。讀者可根據(jù)自身情況選擇使用，而不必拘泥于讀本中時(shí)間和主題的順序安排。

作者簡(jiǎn)介

親近母語(yǔ) 呵護(hù)童年
讓兒童親近母語(yǔ)，讓母語(yǔ)教育更契合兒童生命發(fā)展的需要，使兒童在閱讀過(guò)程中接受母語(yǔ)教育，不斷尋找自我、確立自我、豐富自我，從而幫助兒童走上幸福清明的人生之路。
親近母語(yǔ)，全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題
自2000年開(kāi)始至今，以揚(yáng)州為實(shí)驗(yàn)基地，遍及全國(guó)二十多個(gè)省市自治 區(qū)，以“親近母語(yǔ)，呵護(hù)童年”為理念，以“倡導(dǎo)兒童閱讀，促進(jìn)母語(yǔ)教育，營(yíng)造精神家園”為宗旨的一個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，旨在使兒童在閱讀過(guò)程中接受母語(yǔ)教育，不斷尋找自我、確立自我、豐富自我，從而幫助兒童走上幸福清明的人生之路。

書(shū)籍目錄

Unit 1 Matiral Flavors
Week 1
Week 2
Week 3
Week 4
Unit 2 Rainbows and Dreams
Week 1
Week 2
Week 3
Week 4
Unit 3 Requesting the life
Week 1
Week 2
Week 3
Week 4
Unit 4 Funny Talks
Week 1
Week 2
Week 3
Week 4
Unit 5 School Delight
Week 1
Week 2
Week 3
Week 4
Unit 6 Thinking as a Hoby
Week 1
Week 2
Week 3
Week 4
Unit 7 Remote world
Week 1
Week 2
Week 3
Week 4
Unit 8 Everlasting lyrics
Week 1
Week 2
Week 3
Week 4

圖書(shū)封面

圖書(shū)標(biāo)簽Tags

無(wú)

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    日有所誦英文誦讀 PDF格式下載

---