薛瑞萍班級(jí)日志

用戶評(píng)論 (總計(jì)149條)

•   已經(jīng)是夜里十二點(diǎn)多了，因?yàn)橐恢痹谧x薛瑞萍《心平氣和的一年級(jí)》，一不小心就這么晚了。本來(lái)已經(jīng)強(qiáng)迫自己關(guān)燈睡覺(jué)了！可這本書帶給我如此大的沖擊，如果不把想說(shuō)的話說(shuō)出來(lái)，即使關(guān)了燈也是睡不著。于是就起床又打開(kāi)電腦！
  “愈是讀書，便愈是感覺(jué)自己的淺薄?！痹絹?lái)越懂得了這句話。大半年，幾乎所有的課余時(shí)間都用來(lái)讀書，沉下心來(lái)，開(kāi)始了真正的專業(yè)閱讀。國(guó)內(nèi)吳非《致青年教師》《用生命潤(rùn)澤生命》，沈麗新《英語(yǔ)可以這樣教》，臺(tái)灣林文虎《好老師在這里》，李雅卿《乖孩子的傷，最重》，美國(guó)的雷夫•艾斯奎斯《第56號(hào)教室的奇跡》……看看自己在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上的一張又一張的購(gòu)書單：這段時(shí)間所讀的書，幾乎是過(guò)去十年的總和??！每月的工資收入，除了日常生活開(kāi)支，還希望給父母公婆一個(gè)富足的晚年，還希望給兒子一個(gè)豐富的童年！那么多用錢的地方，在買書這件事上卻是如此大方！
  而越是讀書，便越開(kāi)始變得不敢開(kāi)口說(shuō)話，因?yàn)樯罡凶约旱纳n白與淺??；越是讀書，越開(kāi)始感覺(jué)有說(shuō)不完的話，因?yàn)橛心敲炊嘌哉f(shuō)的共鳴與沖動(dòng)希望能與更多的人分享。就像今夜這本《心平氣和的一年級(jí)》：從一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的怎樣教拼音、字詞，到如何用“靜能生慧”來(lái)引導(dǎo)孩子聽(tīng)高雅音樂(lè)；從如何幫助一年級(jí)孩子每誦兩首課外兒歌培養(yǎng)孩子愛(ài)上讀書，到從一年級(jí)開(kāi)始便寫“每日一句”、“每日一段”再到“每天一篇”……這樣的教學(xué)，才是真正的為孩子的一生做準(zhǔn)備啊！如果那個(gè)做教師的你我，早日讀到，那么，自己的孩子，別人的孩子，該是如何的受益終生啊！循著這樣的方法所帶出來(lái)的班級(jí)，這樣的班級(jí)所在的校園，這樣的孩子走向社會(huì)，都是和諧音符的傳播與傳遞??！身邊有如此成功而現(xiàn)成的榜樣，我們完全是可以效仿的！
  終于明白，書是世間最美好的禮物！多么幸運(yùn)，在我當(dāng)小學(xué)教師的時(shí)候，在我的孩子尚可塑造的時(shí)候，我讀到了如此好書！那是上帝因我喜愛(ài)讀書而賜與我的禮物??！
  而曾經(jīng)一度，曾經(jīng)很長(zhǎng)一段時(shí)間，曾經(jīng)很多年，我已丟失了夢(mèng)想與激情，日復(fù)一日只是一個(gè)教書匠與目光短淺的家庭主婦！而今重新開(kāi)始讀書，開(kāi)始思考，到今天這篇文字的一氣呵成，更是這段時(shí)間沉迷讀書“惹的禍”呵！
  很想有更多的機(jī)會(huì)向更多的人尤其是廣大小學(xué)教師，推薦薛瑞萍《心平氣和的一年級(jí)》，多么希望更多的孩子因?yàn)檫@本書而受益！
  
•   薛瑞萍班級(jí)日志：心平氣和的一年級(jí)
•   我是讀著薛瑞萍的班級(jí)日志走過(guò)來(lái)的，還介紹同事讀、家長(zhǎng)讀、老公讀，受益匪淺，尤其對(duì)指導(dǎo)語(yǔ)文教師帶班、進(jìn)行書香家庭、書香班級(jí)、書香校園的建設(shè)有指導(dǎo)意義。
•   看完了《給我一個(gè)班我就心滿意足了》以后,我就喜歡上了薛瑞萍的書,就想要買這本,可是就是買不到,多牛啊!一本教育書,竟然買不到了,而且一直在再版重印!前幾天可算買到了,還有三年級(jí)的那本,《我們二年級(jí)了》沒(méi)買到,四年級(jí)也沒(méi)有。真是搶手啊!看了以后更崇拜薛瑞萍了!語(yǔ)文老師能做到這個(gè)程度,真是無(wú)可挑剔了!看了以后有三個(gè)沖動(dòng),一個(gè)是想做一個(gè)一年的語(yǔ)文老師,一個(gè)是按照她的方式去教自己的孩子,還有一個(gè)是把她的書推薦給我們學(xué)校所有老師。薛老師在一個(gè)小小的廠礦子弟小學(xué)默默耕耘20年,并沒(méi)有取得什么突出的成績(jī),也沒(méi)有得到過(guò)過(guò)多的教育資源,然而在教育在線上一炮走紅,全部的原因可能就是因?yàn)樽x書!她教孩子的語(yǔ)文其實(shí)也就是讀書,不過(guò)她的方法真的真的好美,好幸福!真希望每一個(gè)語(yǔ)文老師都能夠成為薛瑞萍一樣的老師!
  
  
•   用了兩天時(shí)間讀完了薛老師的《心平氣和的一年級(jí)》獲益良多。在這本書里我看到了同為一年級(jí)老師的辛苦與快樂(lè)，苦的是如何讓這些小不點(diǎn)在自己的帶領(lǐng)下學(xué)得快樂(lè)，學(xué)有所獲。樂(lè)的是這些小不點(diǎn)們的一天一天的進(jìn)步以及他們的稚氣與天真。讀著這本書令我想起自己與學(xué)生間的生活點(diǎn)滴，每每讀到書中與我相似之處，我會(huì)和薛老師同悲或同喜。薛老師的“以靜傳達(dá)靜，以靜滋養(yǎng)靜”令我豁然開(kāi)朗。現(xiàn)在我也學(xué)習(xí)在音樂(lè)中培養(yǎng)靜氣，開(kāi)學(xué)后也努力去做一個(gè)心平氣和的老師。更重要的是讓孩子們多去閱讀，同意薛老師說(shuō)的讓孩子們多讀課外書，疏通思維的的通道。
•   這是薛瑞萍老師寫的一本班級(jí)日志，記錄了她和她所教的一年2班孩子們的成長(zhǎng)故事，她一直在自我檢討中摸索，值得老師和家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)，總之收獲頗豐！
•   已讀完整本書，感慨頗多。
  如果有更多的老師把教學(xué)日志做得這么好就好了。
  薛老師是一位可敬可佩的老師，如果我的孩子在接下來(lái)的一年級(jí)里也能遇上這么用心栽培孩子的教師就好了。
  薛老師用音樂(lè)來(lái)培養(yǎng)一年級(jí)孩子靜氣的方法真不錯(cuò)。
•   女兒現(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)了，在她一年級(jí)的時(shí)候，我在書店給她買了全套的薛老師主編的《日有所誦》第二版，一、二年級(jí)的時(shí)候晚上經(jīng)常讀讀（有的學(xué)?！度沼兴b》是學(xué)校發(fā)的配套書）。也曾看到《心平氣和的一年級(jí)》，《我們二年級(jí)啦》，但都沒(méi)有關(guān)注。五、六年級(jí)的時(shí)候，《日有所誦》幾乎不翻了，要是我早看到這套《班級(jí)日志》，我女兒的語(yǔ)文會(huì)更好，我就不會(huì)只是把書不斷地帶回家給她就完了，我會(huì)注重她的朗讀，培養(yǎng)她的語(yǔ)感，甚至應(yīng)該從更小的時(shí)候多聽(tīng)各種故事，音樂(lè)，看繪本。今年外甥女一年級(jí)，我把《日有所誦》送給她，才陰差陽(yáng)錯(cuò)地在網(wǎng)上搜到了薛老師的這套班級(jí)日志，這幾天晚上反復(fù)看這套書，震動(dòng)，薛老師的理念真好！受益匪淺。順便說(shuō)一下，書中提到的芷眉（常麗華）老師寫了一本：《農(nóng)歷的天空》，我也是在當(dāng)當(dāng)上買的，也是一本很好的書。我女兒很愛(ài)看，QQ空間也改成：農(nóng)歷的天空。謝謝你們，這些熱愛(ài)母語(yǔ)，有豐富內(nèi)心的“小語(yǔ)姐妹”們，而且，書中提到的《青春讀書課》（嚴(yán)凌君）已再版，咱趕緊收下。
•   去年我第一次教一年級(jí)，這一年過(guò)得實(shí)在不容易，焦躁、不安一直充斥著我的生活。后來(lái)買了一本薛老師的《心平氣和的一年級(jí)》，沒(méi)讀之前一直很納悶：教一年級(jí)的前輩們個(gè)個(gè)都說(shuō)累煩，怎么可能做到心平氣和呢？等我開(kāi)始慢慢品讀時(shí)，我的心也開(kāi)始慢慢安靜下來(lái)， 對(duì)于成績(jī)不好的孩子和不負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)的看法也逐漸發(fā)生改變。是啊，我們想讓學(xué)生靜下來(lái)，首先我們自己就要靜下來(lái)。學(xué)習(xí)是一個(gè)逐漸積累的過(guò)程，需要慢慢來(lái)。人與人本來(lái)就有不同，我們應(yīng)該承認(rèn)學(xué)生之間的差異。讀完這本書，我想下次再教一年級(jí)，我會(huì)做得好一些。
•   我是一個(gè)一年級(jí)的家長(zhǎng)，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，聽(tīng)到好幾個(gè)老師提到薛瑞萍老師的這本書，就買了?，F(xiàn)在閱讀了一部分，感覺(jué)真的很好，非常適合一年級(jí)有焦慮感的家長(zhǎng)。
•   每一次讀薛瑞萍老師的文章都有一種感動(dòng)。這本書給了許多一線教一年級(jí)老師寶貴的經(jīng)驗(yàn)，一年級(jí)的家長(zhǎng)朋友也不妨看看，在書中你會(huì)找到許多自己孩子的影子，收益良多。
•   很喜歡薛瑞萍的書，我還得再買別的年級(jí)的。喜歡看啊。
•   教過(guò)小學(xué)一年級(jí)的老師就知道，教一年級(jí)嗓音是不會(huì)好的，有時(shí)還不得不發(fā)火，看了薛瑞萍的這本書，讓我們經(jīng)常教一年級(jí)的人受益匪淺，我還買過(guò)很多本送給好朋友呢！
•   這本書是別人推薦給我的，看了以后確實(shí)感慨很多。等孩子二年級(jí)了，薛瑞萍的書以后還要繼續(xù)買。
•   薛瑞萍，我崇拜的老師！修煉心平氣和。
•   作為老師，作為家長(zhǎng)，只要是面對(duì)即將上一年級(jí)的孩子，就很有必要來(lái)閱讀此書。娓娓道來(lái)中，給人實(shí)實(shí)在在的指導(dǎo)?！办o能生慧”——教育者自己先心平氣和起來(lái)，然后才能點(diǎn)燃孩子的內(nèi)在的慧根！
  喜歡她的文字，也喜歡她的用心。
•   薛瑞萍老師推薦值得給孩子看
•   喜歡薛瑞萍，她的書買了好多,目前中國(guó)難得的好老師!
•   讀過(guò)薛瑞萍三年級(jí)那本，挺好的，雖然不能全學(xué)。這本還沒(méi)時(shí)間看。
•   慕名購(gòu)買的，我正好教一年級(jí)，但我買了全套，放著慢慢看，從此也決定支持寫班級(jí)日志，向薛老師學(xué)習(xí)！
•   對(duì)于一年級(jí)的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，很容易急躁，每天都很忙碌，如何靜下心來(lái)，利用有限的時(shí)間和孩子交流。贊一個(gè)。
•   薛瑞萍的書一網(wǎng)打盡哈哈，經(jīng)常缺貨中
•   煩躁時(shí)，看看薛瑞萍；無(wú)助時(shí)，看看薛瑞萍。。。。。。
•   喜歡薛瑞萍老師的文字，很適合我現(xiàn)在的狀態(tài)。
•   還沒(méi)看完，今年教師生涯第一年，帶一年級(jí)，班主任，看云的日志頗有啟發(fā)。會(huì)堅(jiān)持看完的。
•   作為一名新教師，我從這套書中學(xué)到了一點(diǎn)：及時(shí)記錄班級(jí)的成長(zhǎng)日志，記錄下孩子們的點(diǎn)滴成長(zhǎng)。
•   這本書雖然是薛老師的日志，但其中有許多非常實(shí)用的教育孩子的技巧！無(wú)論是對(duì)老師還是對(duì)父母，都有指導(dǎo)意義，能堅(jiān)持做一件事本身就非常值得我們學(xué)習(xí)！
•   這本書剛剛看完，感覺(jué)啟發(fā)很大，內(nèi)容雖是樸實(shí)的班級(jí)日志，但生活中的真實(shí)的情景再現(xiàn)才是最有影響力的有價(jià)值的，勝過(guò)空洞的理論。這對(duì)于我們一線教師，才是最值得借鑒的智慧和經(jīng)驗(yàn)升華。
•   剛拿到書就迫不及待的開(kāi)始讀，真實(shí)感人，讓我們這些做家長(zhǎng)的也多了些靜氣*非常值得學(xué)習(xí)的好書*
•   薛瑞平的班級(jí)日志，必須要買的，太棒了，一些理念正在吸收，路漫漫！
•   薛老師的班級(jí)日志已經(jīng)買全了，學(xué)習(xí)之
•   班級(jí)日志，對(duì)工作有指導(dǎo)作用，對(duì)自己的生活予以提醒，值得一讀。
•   剛剛接手一年級(jí)，看了薛老師的日志真的心平氣和了，謝謝薛老師在工作之余能寫出這么好的一本書。
•   這個(gè)年紀(jì)的孩子養(yǎng)育起來(lái)太需要心平氣和了，看看老師寫的日志，能從老師的角度了解孩子在學(xué)校的經(jīng)歷。
•   孩子讀一年級(jí)了，無(wú)意之中聽(tīng)說(shuō)這書很好，等了很久才買到，如饑似渴看后感覺(jué)受益非淺，準(zhǔn)備再買一本送給兒子的班主任，希望所有的語(yǔ)文老師能象徐老師一樣的教學(xué)、引導(dǎo)孩子進(jìn)入語(yǔ)文的圣殿。
•   今年也要教一年級(jí)了，只有心平氣和，才能快樂(lè)地教孩子，才能讓孩子快樂(lè)的學(xué)習(xí)。收獲的不僅是教學(xué)上的方法，教師的良苦用心，更多的是自我心態(tài)的一種轉(zhuǎn)變。因?yàn)橹挥忻鎸?duì)孩子的純真時(shí)，那種心平氣和才能發(fā)自內(nèi)心。只有不懼怕學(xué)校向教師要分?jǐn)?shù)的壓力，才能做到心平氣和，只有不計(jì)較個(gè)人的得失才能做到心平氣和。只有對(duì)家長(zhǎng)問(wèn)心無(wú)愧。才能心平氣和。推薦給了同樣教一年級(jí)的同事們。但愿我們都能真正心平氣和。
•   名聲很大，所以買來(lái)看看。看了后還是有收益的。但是，總的來(lái)說(shuō)，覺(jué)得太細(xì)碎，看得有點(diǎn)心煩。一個(gè)主旨，就是把任務(wù)下給家長(zhǎng)，然后文字很好，說(shuō)話也歷害，讓家長(zhǎng)真正動(dòng)起來(lái)，這樣，家庭教育也跟上去了。然后，家庭不抓的，自然就差，老師也要放平心態(tài)，在學(xué)校不要留學(xué)生，不須為學(xué)生過(guò)錯(cuò)而生氣。幾點(diǎn)語(yǔ)文舉措還是不錯(cuò)的。讀詩(shī)，寫一句話點(diǎn)評(píng)，家長(zhǎng)也寫。不對(duì)，對(duì)于上課放音樂(lè)這點(diǎn)，我沒(méi)試過(guò)，不知道是不是該效仿。主要就是太細(xì)，看的我有點(diǎn)心煩亂了。
  我看過(guò)薛老師的《給我一個(gè)班，我就心滿意足》，那時(shí)，看的時(shí)候，非常的心滿意足啊。非常喜歡。
•   就要面臨一年級(jí)，幼兒園到小學(xué)的跨越和改變。
  通過(guò)這本書，父母了解到小學(xué)一年級(jí)的生活。
  心平氣和的和孩子一起度過(guò)一年級(jí)的轉(zhuǎn)變。
  
  本書通過(guò)老師的角度，讓家長(zhǎng)了解不同的視界。
  值得推薦。
  
  加油~每個(gè)爸爸媽媽
•   作為一名一年級(jí)孩子的家長(zhǎng)，聽(tīng)很多人推薦這本書，所以囤一本慢慢看，我覺(jué)得應(yīng)該對(duì)自己教育孩子有幫助，努力做到心平氣和，坦然地面對(duì)幼小銜接。
•   這本書一口氣讀完了之后，又細(xì)讀了一遍，整本書讓人感動(dòng)，同時(shí)也收獲不少，特別是對(duì)于家里有孩子準(zhǔn)備上小學(xué)和孩子剛上小學(xué)的家長(zhǎng)有用，在指導(dǎo)孩子低年級(jí)孩子的語(yǔ)文閱讀方面有不少指導(dǎo)作用，特別值得一提的是可以讓家長(zhǎng)心態(tài)平和，只有家長(zhǎng)心態(tài)平和和有正確的認(rèn)識(shí)才能更好的輔導(dǎo)孩子，才能更好的幫孩子平穩(wěn)渡過(guò)一年級(jí)的不適應(yīng)期。
•   詩(shī)歌曾是我們中華民族的宗教，是我們的信仰，我們離開(kāi)她已經(jīng)太久了。小學(xué)一年級(jí)，在詩(shī)歌中徜徉，和母語(yǔ)親密接觸，這是一次奇妙的旅行。不過(guò)，好像斷貨好久了，能不能加印，給全國(guó)的小朋友帶來(lái)福音。因?yàn)檎嬲m合他們閱讀的詩(shī)歌讀本太少了。我們需要《日有所誦》。
•   又接了一年級(jí)，面對(duì)剛從幼兒園里走出的孩子們，還不能完全拿小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要求他們，每天焦頭爛額，還得耐心管理。薛老師的心平氣和值得每一個(gè)小學(xué)教師學(xué)習(xí)。
•   書以日記的形式記錄了班級(jí)中發(fā)生的一些事及處理的一些辦法，很值得教一年級(jí)的老師或在有孩子在讀一年級(jí)的家長(zhǎng)借鑒，學(xué)習(xí)！
•   拜讀了薛老師的心平氣和的一年級(jí)，頗有一番收獲。家里有孩子上學(xué)的媽媽們一定要買一本讀讀呦！
•   兒子上一年級(jí)了，買了一本看。教育需要心平氣和，尤其是一年級(jí)。很好的一本書！
•   這是學(xué)校其他老師推薦的一本書，看題目就覺(jué)得蠻有吸引力的，因?yàn)閷?duì)于一年級(jí)，心平氣和真的很重要，而對(duì)于教師這個(gè)職業(yè)，心態(tài)和教學(xué)都是相當(dāng)重要的，所以這本書對(duì)于心態(tài)的調(diào)整是很有幫助的！
•   薛老師的書真正能帶給我心平氣和的感覺(jué)，字里行間里處處流露出一位老師對(duì)孩子的愛(ài)。這種愛(ài)是真誠(chéng)的，是平和的，是有內(nèi)涵的！書中提到了許多音樂(lè)和書籍，這對(duì)我很有幫助！看此書，能讓我真正用心平氣和去對(duì)待一年級(jí)的兒子！
•   孩子讀一年級(jí)對(duì)許多家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)改變特別大，家長(zhǎng)很容易變得焦慮，薛老師這本書娓娓道來(lái)，讓你“心平氣和”面對(duì)孩子的成長(zhǎng)
•   剛剛開(kāi)始讀，但字里行間透露出的薛老師的教學(xué)理念令人如沐春風(fēng)。如果你買了本書，一定不會(huì)后悔。唯一后悔的，可能是像我一樣，孩子已經(jīng)或者即將走過(guò)一年級(jí)。我們起步晚了。
•   看到這個(gè)書名，每次面對(duì)孩子都要提醒自己，心平氣和，，真的可以心平氣和的對(duì)孩子說(shuō)話，這本書讓我看到了自己的心燥，從而慢慢的平靜下來(lái)，愛(ài)上心平氣和，，，
•   孩子即將上一年級(jí)，老師推薦的。
  買來(lái)一看，似乎更適合我語(yǔ)文老師的身份?，F(xiàn)在我上課也放音樂(lè)，也把節(jié)奏慢下來(lái)，效果很好。
  心平氣和，多好??！
•   偶然的一個(gè)機(jī)會(huì)買了這本書，結(jié)果一開(kāi)始看就放不下了。心理覺(jué)得挺遺憾的為什么不早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)它，不過(guò)還好啦，孩子畢竟還在一年級(jí)。所以我建議孩子上小學(xué)前就買，因?yàn)檫@本書很直接的告訴我這樣的門外漢在小學(xué)一年級(jí)我該做些什么，同時(shí)也讓我對(duì)孩子老師的工作也有所了解。更加有利于我與老師間的溝通。是值得一買的好書！
•   讀了這本書,對(duì)一年級(jí)的教學(xué)進(jìn)步以及老師心理都會(huì)有一定的了解,作為家長(zhǎng)更加深刻地認(rèn)識(shí)到閱讀對(duì)于孩子的重要性,受益匪淺!
•   原以為是一本理論性的書，翻開(kāi)后看到的是薛老師認(rèn)真記載的每天發(fā)生在自己班級(jí)里的事情，能六年如一日地做一件事，這就是名師和普通教師的區(qū)別。向薛老師學(xué)習(xí)。
•   像日記一樣的格式，記錄了班級(jí)的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，對(duì)于正好教這個(gè)年級(jí)的老師來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一方良劑。里面包含了各種管理模式，與學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)周旋，班級(jí)的整體管理等，周到、實(shí)用。
•   真心希望自己的孩子能遇到這樣的好老師。如果沒(méi)有這樣的福氣，我們自己要做到心平氣和滴等待孩子趕上來(lái)，科學(xué)而又耐心滴牽引孩子走進(jìn)母語(yǔ)閱讀的世界……在閱讀里收獲正確的人生觀、幸福觀……
•   從薛老師那里學(xué)到了很多新穎實(shí)用的教學(xué)理念。非常喜歡她。之前在教育在線上閱讀過(guò)她的很多帖子，也看到新教育雜志上的專欄。我要向看云學(xué)習(xí)。不斷成長(zhǎng)，做優(yōu)秀的教師。
•   一年級(jí)家長(zhǎng)必備，心平氣和地對(duì)待一年級(jí)的孩子很重要，值得學(xué)習(xí)，只有家長(zhǎng)的心態(tài)健康了，孩子才能健康成長(zhǎng)
•   孩子幼兒園老師推薦的，對(duì)了解孩子一年級(jí)的生活有幫助。最重要的是時(shí)時(shí)提醒我們，要心平氣和的面對(duì)孩子的成長(zhǎng)。
•   聽(tīng)了薛老師的講座之后，買了這本書，感覺(jué)受益匪淺，擺正心態(tài)，心平氣和地度過(guò)一年級(jí)。
•   看了之后感觸很多
  大學(xué)畢業(yè)懷著躊躇滿志的激昂 踏入了教育事業(yè)
  校領(lǐng)導(dǎo)把新教師都分到了低年級(jí) 話說(shuō)是磨練啊
  很多事情 在最開(kāi)始的時(shí)候一團(tuán)糟
  如何管好一個(gè)班
  很多很多的小細(xì)節(jié)
  不知從何下手
  
  謝謝你的文章 讓我有了一些希望
  加油吧！！
•   這本書非常適合剛?cè)胍荒昙?jí)的家長(zhǎng)，從這本書中我學(xué)到了如何給孩子選書，如何培養(yǎng)孩子的讀書興趣。
•   女兒上一年級(jí)，在老師的推薦下買的。以一個(gè)一年班主任的視覺(jué)寫的是一年級(jí)的事，看了會(huì)有收獲。
•   孩子就要讀一年級(jí)了，知道了薛老師，買了她的書。
  太好了，太感動(dòng)了。
  所有的老師都應(yīng)該看，所有的老師也應(yīng)該看。
•   孩子就要入學(xué)了，想幫助孩子提前了解一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)。這本書讓家長(zhǎng)更好的了解了老師的教學(xué)意圖，和孩子們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)。海量閱讀的學(xué)習(xí)方法，更是讓我如沐春風(fēng)。
•   全部讀完了，收獲很大，對(duì)教學(xué)和班級(jí)管理有很多借鑒的地方
•   這是一本非常受用的好書，特別是對(duì)家剛有小學(xué)生的家長(zhǎng)，建議家有大班的幼兒父母可以提早閱讀。買來(lái)已有一段時(shí)間，由于比較忙所以還沒(méi)看完，雖然只看了小部分，但肯定會(huì)盡快讀完，因?yàn)檎娴暮軐?shí)用。
•   孩子還上幼兒園的家長(zhǎng)，可以提前買來(lái)看看，真的可以讓你心平氣和。
•   一年級(jí)能做到心平氣和，真的很難，薛老師很厲害
•   怎樣才能使自己在任教一年級(jí)的過(guò)程中心平氣和呢？看云老師的書值得品讀，但真正實(shí)踐還是會(huì)遇到很多困難。
•   幼兒園園長(zhǎng)推薦的書，還沒(méi)看完，其實(shí)無(wú)論是什么時(shí)候，家長(zhǎng)對(duì)孩子都應(yīng)該做到如書中所述的心平氣和。
•   讀后感覺(jué)確實(shí)在自己教學(xué)工作和教育自己孩子方面都有很大啟發(fā)，有很多方法和理念可以學(xué)習(xí)借鑒。受益匪淺。二三年級(jí)書中提到一些優(yōu)秀繪本，也可以參考購(gòu)買和使用。
•   看過(guò)以后，很好，內(nèi)容翔實(shí)，讓我們家長(zhǎng)在教育孩子方面也多少變得心平氣和
•   雖然是寫一年級(jí)的孩子，但是作為高中老師，我亦深受啟發(fā)。閱讀是要從小培養(yǎng)的，薛老師在這方面做得真好。
•   一個(gè)字，很喜歡，也讓我對(duì)語(yǔ)文，對(duì)讀書有更多的興趣，覺(jué)得學(xué)習(xí)語(yǔ)文可以是好玩的！喜歡心平氣和！
•   其實(shí)這本書已經(jīng)從同事那里借來(lái)看過(guò)一遍了。有趣的班級(jí)小故事，實(shí)用的班級(jí)管理方法，真是令我愛(ài)不釋手。所以自己也買了一本。
•   很值得收藏和借鑒的一本書，特別是教一年級(jí)的語(yǔ)文老師和有或即將有孩子讀一年級(jí)的家長(zhǎng)。
•   讀了讓我明白，正式當(dāng)上老師后要接受孩子的差異性，心要平和。
•   很早以前就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這本書，這次剛好在當(dāng)當(dāng)上買了一本?；貋?lái)當(dāng)天就愛(ài)不釋手，我想讀完全書，會(huì)對(duì)我的教學(xué)及班主任工作起很大作用！
•   可以說(shuō)這個(gè)老師非常認(rèn)真，如果老師都能這樣的話，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是好事。非常贊同老師教語(yǔ)文的理念，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，很好。如果老師都能讀到就好了
•   孩子剛上一年級(jí)，聽(tīng)班主任老師說(shuō)在讀這本書，于是也買來(lái)看，感觸很深，也在試著學(xué)習(xí)
•   從一年級(jí)到六年級(jí)的都買了，看得出孩子在小學(xué)階段的成長(zhǎng)過(guò)程，每個(gè)階段的不同特點(diǎn)，老師在每個(gè)階段所給予孩子的思想。
•   非常好看的一本書，讓我對(duì)孩子一年級(jí)生涯，開(kāi)始有了感覺(jué)，值得購(gòu)買
•   我的兒子明年就要上一年級(jí)了，聽(tīng)朋友說(shuō)這本書寫得非常好，很適合我們這種孩子正準(zhǔn)備上一年級(jí)的家長(zhǎng)看。于是我也在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上買下了這本書，目前雖然沒(méi)看完，但已感覺(jué)到這本書沒(méi)白買，值得。
•   教一年級(jí)的語(yǔ)文老師值得一讀，讓你平心靜氣，提高你的語(yǔ)文教學(xué)效率。
•   包裝的很好，用個(gè)很大的紙盒子裝上，而且最重要的是，書本身的價(jià)值，積極的心態(tài)，努力地姿態(tài)，都很重要的，尤其是對(duì)于一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的孩子，不僅需要老師的愛(ài)，也需要一點(diǎn)策略，才能達(dá)到、更好的教育效果。
•   薛老師的這本書適合一年級(jí)的老師看，也適合家長(zhǎng)看!對(duì)教育孩子有指導(dǎo)作用！
•   看標(biāo)題很有感悟，家長(zhǎng)心平氣和很重要，否則既是對(duì)孩子的不公也是言傳身教的一個(gè)壞榜樣，
  內(nèi)容還沒(méi)看，在待看的書里排隊(duì)
•   非常好，看了之后對(duì)自己教育孩子、平和心情有很大的幫助，使自己更有耐心。
•   適合一年級(jí)還在的媽媽。。。薛老師教我們?nèi)绾涡钠綒夂汀?/li>
•   這是一本非常好的書，心平氣和，不僅僅是在一年級(jí)，這是每位老師都必須具備的素養(yǎng)。
•   教會(huì)一年級(jí)的家長(zhǎng)們心平氣和
•   我們一年級(jí)的老師就是要學(xué)會(huì)心平氣和！
•   慢慢看，讓自己在女兒一年級(jí)的時(shí)候也“心平氣和”。
•   心平氣和的一年級(jí)
•   正在讀，感覺(jué)自己也心平氣和了許多。很佩服薛老師，領(lǐng)會(huì)了很多教育的真諦。
•   讀了這本書真的能讓人更心平氣和，能在小孩的教育上得到更多的啟發(fā)
•   適合剛當(dāng)上一年級(jí)班主任的新教師好好閱讀，吸取優(yōu)秀范例！
•   自己對(duì)教育這一行業(yè)入行不久，對(duì)于孩子的心理和學(xué)習(xí)狀態(tài)急需要學(xué)習(xí)，這本書以薛老師的日常教學(xué)生活入手，針對(duì)學(xué)生具體問(wèn)題，對(duì)癥下藥，對(duì)于剛?cè)胄屑毙杞虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)的新老師是一本好書！值得推薦！
•   孩子正好要上一年級(jí)了，買回來(lái)學(xué)習(xí)下呵呵，非常的好，推薦大家購(gòu)買哦~

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