小學數學趣味問題解答訓練

前言

　　愛因斯坦曾說過：“興趣是最好的老師?！迸d趣是我們主動探索知識。學好數學的心理基石。讓同學們對數學產生濃厚的興趣，從而喜歡數學。愛學數學。樂學數學，是我們每位老師、家長以及學生自己共同的愿望。為此我們組織了長期從事小學數學教學與研究工作，教學研究成果豐碩，教學經驗豐富的名、優(yōu)、特教師為三至六年級學生精心打造了本套《小學數學趣味問題解答訓練》叢書?！　”緟矔哂幸韵绿攸c：　　一、趣味性本叢書以趣味性為最大追求。一是力求選取緊貼學生生活實際。又為學生們喜歡的事物作為命題情境，使學生在自覺學習的過程中。深切地感受到數學不僅有用，而且有趣；二是精心編排了許多饒有趣味的數學問題以及一題多解、巧思妙解等問題，讓同學們在解答訓練的過程中體驗到數學的魅力和學習數學的樂趣，從而不斷增強學習數學的興趣?！　《嵱眯员緟矔茨昙壘帉?，每個年級一冊。每冊均根據同學們的年齡特點、認知規(guī)律，以及已有的知識經驗和具體的教材內容，綜合謀劃，安排題材。做到“源于教材，適當高于教材，又低于奧數題材”，讓絕大部分學生“跳一跳。摘得到”。既能使學生及時鞏固所學知識，又能啟迪其思維，開拓其視野，提高其能力。增長其智慧?！　∪?、創(chuàng)新性本叢書在編排體例上突破常規(guī)，有很大的創(chuàng)新。每冊書主體按單元編排。每單元下設三個小欄目。

內容概要

命題情境鮮活緊貼生活實際，數學問題豐富典型饒有趣味，解題方法靈活巧妙啟迪思維，使學生在興趣中解題，鞏同課內所學知識，激發(fā)課外學習興趣。，根據學生的年齡特點、認知規(guī)律，綜合謀劃，安排題材，做到“源于教材，適當高于教材，義低于奧數題材”，讓絕大部分學生“跳一跳，摘得到”，讓學生先對有關數學問題做“自主探究，嘗試解答”，在此基礎上“名師點撥，增知益智”，最后“學以致用，享受成功”。

書籍目錄

一　有趣的多邊形二　周期性問題三　枚舉法解決問題四　隱藏身份的小數五　小數計算中的簡算策略六　看豎式想數字七　相遇問題八　追擊問題九　火車行進中的問題十　最小公倍數十一　最大公因數十二　最大公因數與最小公倍數十三　千變萬化的分數十四　分數加減運算中的簡算策略十五　列表分析可能性十六　倒推法解決問題十七　框數十八　折線統(tǒng)計圖中的生活問題十九　生活中的費用問題二十　通訊與上網綜合快樂練一綜合快樂練二綜合快樂練三綜合快樂練四綜合快樂練五參考答案

編輯推薦

　　學生的好伙伴，家長的好幫手，老師的好參謀，趣味引領，主動學習，啟迪思維，增長智慧?？鞓敷w驗數學神奇魅力，自覺增強數學學習興趣，輕松提升數學解題能力。趣味引導孩子入迷，樂于學數學，從這里開始……

圖書封面

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