親近母語閱讀力測試

出版時(shí)間:2010-7  出版社:長春  作者:岳乃紅|主編:劉詠春//岳乃紅  頁數(shù):146  

內(nèi)容概要

為了提高兒童的閱讀能力,親近母語課題組根據(jù)兒童閱讀能力的要素編制了一套符合兒童閱讀水平的《閱讀力測試》叢書。不過,測試不是目的,讓孩子在有效的測試中,學(xué)會(huì)閱讀,全面提升閱讀力才是我們的初衷。    該叢書一至六年級(jí),每年級(jí)一冊(cè),每個(gè)年級(jí)分上卷和下卷。每卷有16篇閱讀材料。閱讀材料除了突出適合兒童閱讀的文學(xué)性作品,如兒歌、童詩、童話、寓言、神話傳說、民間故事、兒童散文、兒童小說外,還比較多地增加了實(shí)用文體的閱讀檢測和指導(dǎo),主要有演講、新聞報(bào)道、議論文、說明文等不同文體,還特別在每本書的最后,設(shè)置了一些兒童生活情境中的閱讀材料,例如公交路牌、藥品說明書、手工制作說明等,全面考查兒童在“為了獲取信息的閱讀”,“為了獲得文學(xué)體驗(yàn)的閱讀”和“為了完成任務(wù)的閱讀”三種閱讀情境中的閱讀能力,以及著力幫助兒童用閱讀解決現(xiàn)實(shí)生活中的問題。每一篇閱讀材料圍繞上述五大目標(biāo),并結(jié)合兒童的年齡特點(diǎn),根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求進(jìn)行題目的編制。每份材料后有4~6道思考題,題型包括選擇題、判斷題、填空題、簡答題等?!? 為了培養(yǎng)兒童良好的閱讀習(xí)慣,提高兒童的閱讀素養(yǎng),叢書的編寫者還利用閱讀小貼士的形式隨文向孩子們介紹一些基本的文體常識(shí)、文學(xué)知識(shí),以及常見的閱讀方法等。需要說明的是,這些知識(shí)和方法的介紹是隨著年級(jí)的升高,循序漸進(jìn)、逐步深入的?!? 另外,為了激發(fā)兒童的閱讀興趣,體現(xiàn)閱讀“測試”功能,叢書編寫者根據(jù)閱讀要點(diǎn)在每篇閱讀材料的后面設(shè)計(jì)了一個(gè)閱讀階梯奪星游戲,兒童在做完測試題后,可通過游戲的形式自己檢測得了幾顆星,最終給自己的閱讀水平一個(gè)客觀的評(píng)定。

書籍目錄

上卷  散文 紅姑娘  童詩  懶的辯護(hù)  童話 老板比不上木桶  民間故事 魯班學(xué)藝  兒童小說 爸爸的大衣  散文 一粒橡子的奇遇  兒童小說 歪兒  兒童小說 西摩和奧珀?duì)? 散文 懶惰哲學(xué)趣話  散文火種  散文  風(fēng)箏  演講 2008北京申奧演講  散文 照妖鏡  說明文 網(wǎng)絡(luò)種菜  散文 短暫的友誼  童話 我的媽媽下卷 現(xiàn)代詩 民歌 童話 大山與小溪的對(duì)話 散文  心安草 散文 抽煙的滋味 散文  給盲童朋友 微型小說 給心靈裝上愛的程序 說明文 桃花塢和楊柳青的版畫 人物傳記 窮人們的小修女 散文   書信 雨果致巴特雷上尉的一封信 古白話小說 張翼德大鬧長坂橋 科學(xué)小品  《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》科學(xué)注 神話 達(dá)摩克利斯之劍 散文 孩子,我為什么打你 文言文 鷸蚌相爭 地鐵線路圖 穿越城市附錄 閱讀闖關(guān)參考答案

章節(jié)摘錄

  丹尼沖上去想抓威廉的尾巴,跌倒了。老狗連跳了兩步,尾巴沒有給抓著。丹尼爬起來再追上去,連跑了幾步又跌倒。老狗一面向前跳,一面把頭轉(zhuǎn)回九十度來看丹尼跑得多近?! 酌缀?,雙方都停下來,累了?! ∫院髱仔瞧趦?nèi),街上的其他孩子看見威廉和丹尼一起玩,都覺得奇怪。有些一向可靠的人說他們親眼看見那老狗()跑起來,丹尼和它追逐竟達(dá)三十米遠(yuǎn),老狗左旋右轉(zhuǎn)地躲開丹尼,并狺狺猛吠,不過吠聲里并不含惡意?! ∷麄兺嫱旰?,并坐在威廉屋前坡度很陡的車道下面,丹尼的手?jǐn)R在威廉頸部的老傷疤上——那是大人和小孩都不敢碰的最敏感的地方?! 倪h(yuǎn)處看,他們好像在談心:老狗說它年輕的日子和光榮的往事——在籬笆下掘地道,長途跋涉,遭比它大得多的狗的伏襲時(shí)所表現(xiàn)的勇敢和堅(jiān)忍不屈。丹尼則眉開眼笑,威廉是他自己交的第一個(gè)朋友?! 『髞砦覀冸x家度假三星期?;貋頃r(shí),丹尼已能一直奔跑到街角而不跌跤。他不等威廉,威廉也追不上他,只能跟在后面呼呼地喘氣。也許是威廉生氣,也許是丹尼已不需要停下來休息,他們彼此不再并坐談心了?! ±瞎坊謴?fù)踽踽獨(dú)行的習(xí)慣,丹尼則參加較大孩子們的追逐奔跑,尋求新的和更有刺激的玩意。上升的生命曲線不再和下降的交叉了,莫名其妙的短暫友誼就此結(jié)束。

編輯推薦

  《親近母語:閱讀力測試(小學(xué)6年級(jí))》吸收國內(nèi)外兒閱讀評(píng)測最新成果,全面檢測和提升兒童閱讀能力五項(xiàng)指標(biāo)。閱讀力就是學(xué)習(xí)力。

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載


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用戶評(píng)論 (總計(jì)60條)

 
 

  •   文體豐富多彩,尤其突出了和兒童生活緊密聯(lián)系的資訊文章,很全面的提升孩子的閱讀能力
  •   親近母語這套書,選材好,適合孩子閱讀并提高閱讀水平和文學(xué)鑒賞能力
  •   親近母語這套書,選材好,適合孩子閱讀并提高閱讀水平和文學(xué)鑒賞能力.
  •   文中的內(nèi)容都是貼近孩子的生活,走近孩子的內(nèi)心,全面提升閱讀力,我覺得很好,適合孩子的年齡特點(diǎn)。
  •   孩子五年級(jí)的時(shí)候,我在當(dāng)當(dāng)為她買了本書,隨后閱讀能力就有了質(zhì)的飛躍。馬上孩子就要上6年級(jí)了,提前買來先學(xué)習(xí),相信會(huì)一如既往的好!
  •   老師讓買的,在學(xué)校和家里都在學(xué),對(duì)提高孩子的閱讀力很有幫助,值得小學(xué)生看的一套書。
  •   這是非常不錯(cuò)的一本閱讀練習(xí)題,孩子練習(xí)不錯(cuò),老師學(xué)習(xí)出題更不錯(cuò)。國際閱讀測試相通
  •   可以提高孩子的閱讀能力,一周一篇
  •   學(xué)生做起來非常利于提高閱讀能力。選文有一定的廣度和深度,不老套,有時(shí)代感。
  •   對(duì)孩子提高閱讀能力有幫助。
  •   非常好的一本書,適合小學(xué)生閱讀學(xué)習(xí)
  •   一直在用的閱讀類書籍,物流超快
  •   媽媽對(duì)我看書很少有要求,六年級(jí)了,她說我應(yīng)該對(duì)自己有點(diǎn)要求,所以開始做這本書。題型很特別,跟一般的教輔不一樣,有趣多了,所以我更愿意做。
  •   強(qiáng)烈推薦 親近母語這套書
  •   五年級(jí)的時(shí)候就用的這套書,不錯(cuò),挺有幫助的。
  •   雖然我女兒下半年才讀五年級(jí),不過先買回來,以后也反正要用的嗎,一次就可以包郵了嗎
  •   不錯(cuò)的書,和五年級(jí)的那本一起買了
  •   不錯(cuò),質(zhì)量包裝,發(fā)貨速度都好快,力薦
  •   這本書不錯(cuò),孩子對(duì)里面的文章挺感興趣的,一連讀幾篇,有的還推薦我讀。
  •   但愿對(duì)孩子有提高
  •   很好的書對(duì)孩子學(xué)習(xí)有很大幫助?。?/li>
  •   還好,課外練習(xí)用的,孩子反應(yīng)可以
  •   挺好的,挺有用。和孩子一起學(xué)習(xí)
  •   很 喜歡,孩子也很喜歡。
  •   內(nèi)容較深,設(shè)計(jì)到的知識(shí)考點(diǎn)較少。
  •   小學(xué)語文課本學(xué)習(xí)的補(bǔ)充!
  •   非常好的一個(gè)網(wǎng)站,用了很多年了,經(jīng)常有打折促銷,尤其是圖書類的商品,真是能便宜很多的說
  •   女兒用的,實(shí)用。
  •   拿到就開始做了
  •   5分 挺好
  •   我喜歡這本書,。。。。。
  •   這本書真好,我好喜歡。
  •   買的太早了,哈哈哈希望別到時(shí)候不用了
  •   一直看這套書,很不錯(cuò)
  •   有趣還張知識(shí)
  •   價(jià)格便宜,速度挺快的
  •   對(duì)閱讀能力提高有幫助
  •   第一次買,看了一下,真是不錯(cuò)。
  •   書是幫人買的,覺得書還是可以?。?/li>
  •   感覺此書不錯(cuò)
  •   比賽指定參考書。
  •   買了那么多書還沒好好看過,真實(shí)可惜
  •   很不錯(cuò),內(nèi)容很喜歡!
  •   還不錯(cuò),物有所值!很喜歡
  •   有的自己讀,有的送人了。
  •   符合六年級(jí)學(xué)生的閱讀特點(diǎn),選取了各式各色的文章形式來源,文體等等,在測試閱讀力的同時(shí),也提升了知識(shí)面,寫作能力!
  •   適合孩子看的,平時(shí)當(dāng)作閱讀材料
  •   一本很適合學(xué)生閱讀的書,每篇文章都很不錯(cuò),篇幅不長,最值得一提的是后面的閱讀習(xí)題安排的很好。推薦給我班孩子。
  •   能提高閱讀理解。
  •   寫文章不難,難得是讓別人看得懂。要寫通俗易懂的東西,要先學(xué)會(huì)閱讀,先理解別人的寫作意圖,自然就不只是會(huì)寫了,而且還寫得不錯(cuò)。
  •   不錯(cuò),對(duì)小孩閱讀有幫助!
  •   閱讀起來,很順暢,編排的稍簡單。。。。
  •   買來先留著,以后會(huì)循序漸進(jìn)的去做。孩子還是挺喜歡里面的故事的!
  •   選文好
  •   之前沒用過這樣的,希望以學(xué)習(xí)有幫助吧。
  •   好,不是很難,像是跳一跳還可以夠得著的蘋果。
  •   用3個(gè)詞來形容:簡潔、明了、好看
  •   下學(xué)期才會(huì)使用到~
  •   題量不多,喜歡,難度適宜,喜歡。
  •   選用的文章挺好
 

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