出版時間:2010-9 出版社:長春 作者:余曙光|主編:南秀全 頁數(shù):274 字數(shù):500000
內(nèi)容概要
一、立足課標。明確考點,適用于使用各種版本教材的學生。 《新課程標準》是中考命題的依據(jù),也是編寫本叢書的依據(jù)。本叢書把各學科每一冊書中的同類問題劃分為不同的專題,突出必須掌握的知識點和“考綱”明確的考點,逐步進行經(jīng)典例題講解分析,歸納提煉出解題規(guī)律,然后輔以適量的同類習題訓練,幫助學生鞏固知識,靈活運用方法技巧,舉一反三,提高水平,增強能力。講練力求涉及專題的各個不同層面與細節(jié),力求杜絕遺漏,既注意到面,又關注到細,對使用各種版本教材的學生都有很強的指導、啟發(fā)作用。 二、跟蹤學情,強化難點,集中指導學生解決易錯題。 由于知識理解偏差,或方法運用不當,學生解題時往往害怕難題,解題出現(xiàn)錯題。編者根據(jù)多年的教學經(jīng)驗,有針對性地挑選了出錯頻率很高的易錯題,對每一種題型的解題方法,從思路、技巧、策略上進行了歸納、總結,幫助學生透徹理解知識,找到敏捷的解題思路和簡捷的解題方法。特別是強化了解題過程中對隱性知識的理解和運用,以圖降低解題難度,提高解題準確性。 三、與時俱進,聚焦熱點,指導學生掌握熱點考題。 創(chuàng)新是當今時代發(fā)展的主旋律。教學和考試因時而變,一大批創(chuàng)意新穎、貼近生活、形式活潑、內(nèi)容豐富的熱點考題應運而生。這些考題不僅注重基礎,也滲透了對學生創(chuàng)造、創(chuàng)新素質的檢測。為此,編者廣泛搜集、精心挑選了一些經(jīng)典的考題,點撥解題思路,詳列經(jīng)典的解題過程,總結解題規(guī)律和方法,強調(diào)應當注意的一些問題,然后配以最新的互動練習,做到講解與訓練相結合、教學與檢測相結合、學習與提高相結合。與其他教輔書相比,本叢書真正做到了他無我有,他有我新。 四、服務中考,突出重點,引領考生備考沖刺。 學生最終要走進中考考場接受檢驗。如何科學、準確定位復習策略,有針對性地備考應考?這是中考備考的關鍵。仔細研究發(fā)現(xiàn),近幾年中考命題有這樣的趨勢:依據(jù)《新課程標準》規(guī)定的內(nèi)容,講求落實重基礎,源于教材多變化,檢查素養(yǎng)考能力。本叢書在吃透《新課程標準》精髓和準確把握中考命題脈動的基礎上,科學預測,審慎選擇了一些有代表性的壓軸題、綜合題,讓學生通過練習,提高綜合解題能力和創(chuàng)造地解決問題的能力。無論是例題還是習題,在選題時力求新穎、適用、典型,緊扣當前的考試方向。 壓軸戲是舞臺上的精彩! 壓軸題是中考試卷上的精彩! 探尋解決壓軸題的技法并告訴你,是本套書的精彩! 因為這套書,擁有面對中考壓軸題的淡定,那是期待你將擁有的精彩!
作者簡介
南秀全,黃岡市教育科學研究院中學數(shù)學研究員。湖北省特級教師,國務院政府特殊津貼專家,國家“新世紀高級人才”,第六屆全國蘇步青數(shù)學教育獎一等獎獲得者,國家課程新世紀教材指導委員會委員,湖北省有突出貢獻的中青年專家,黃岡市特級教師評審委員會委員,共青團中央《希望月報》雜志社數(shù)學競賽??敝骶?,湖北大學《中學數(shù)學》編委?! ¢L期從事中學數(shù)學的教學與研究工作,在《數(shù)學通報》、《數(shù)學教學》、《中學數(shù)學》、《數(shù)學通訊》等20余種專業(yè)雜志上發(fā)表教學研究方面的論文240余篇,有20余篇被中國人民大學報刊復印中心《中學數(shù)學教學》全文轉載。其中發(fā)表在《數(shù)學競賽》雜志上《怎樣尋求最佳點》一文被第31屆國際數(shù)學奧林匹克委員會組委會評為優(yōu)秀論文,人選在英文版《數(shù)學奧林匹克在中國》一書中。已出版了《柯西不等式與排序不等式》、《奇數(shù)·偶數(shù)·完全平方數(shù)》、《同余理論》、《多項式理論》等理論著作。其主編的《黃岡數(shù)學題庫》、《黃岡每周一測大考卷》、《龍門專題》、《黃岡兵法》等數(shù)十套教輔圖書暢銷全國。
書籍目錄
第一章 方程與根的判別式、根與系數(shù)的關系第二章 方程與直線形第三章 方程與圓第四章 方程與函數(shù)第五章 坐標與幾何第六章 一次函數(shù)、反比例函數(shù)與面積第七章 二次函數(shù)與面積第八章 函數(shù)與幾何 8.1 函數(shù)與直線形 8.2 函數(shù)與圓 8.3 從幾何圖形中建立函數(shù)關系式答案與點撥
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