愛(ài)麗絲漫游奇境

前言

　　做一個(gè)改動(dòng)　　我要來(lái)做一個(gè)很重要的改動(dòng)?！　∷苤匾??！　∵@就是我們以后再提起“文學(xué)名著”“文學(xué)經(jīng)典”，一定要把兒童文學(xué)的名著和經(jīng)典放入！要不然會(huì)顯得無(wú)知和滑稽。我們對(duì)孩子們說(shuō)，要閱讀文學(xué)名著和經(jīng)典，那是應(yīng)當(dāng)包括安徒生，也應(yīng)當(dāng)包括《愛(ài)麗絲漫游奇境》的……它們都要被寫在孩子們閱讀的大書單上。我們也可以列一份文學(xué)名著的書單，再列一份兒童文學(xué)名著的書單，但那就等于是告訴孩子們，兒童文學(xué)名著不是文學(xué)名著，文學(xué)名著是《悲慘世界》，不是《愛(ài)麗絲漫游奇境》。如果一份文學(xué)名著的書單是給成年人的，那么沒(méi)有安徒生和愛(ài)麗絲，沒(méi)有《柳林風(fēng)聲》，而且也沒(méi)有《小王子》，我們不會(huì)非要挑剔，我們會(huì)說(shuō)：“理解。”可是一份給孩子們的文學(xué)名著的書單上，沒(méi)有它們，我們難道也會(huì)說(shuō)“理解”嗎？那么不等于就是說(shuō)，我們理解無(wú)知，理解滑稽，原諒無(wú)知的滑稽嗎？　　我們不可以理解！　　因?yàn)槲覀兝^續(xù)理解，那么意味著孩子們可能繼續(xù)缺少最適合他們的文學(xué)閱讀。　　至少是在雨果的《悲慘世界》前后，孩子們已經(jīng)有了安徒生，有了他們自己的文學(xué)和童話，他們的閱讀不太悲慘了。安徒生們的到來(lái)，是兒童閱讀生活里的一個(gè)大浪漫景象！兒童文學(xué)的漸次到來(lái)，漸次成熟，是人類文學(xué)中的一個(gè)最徹底的浪漫主義運(yùn)動(dòng)。比雨果們浪漫得多了多了，多了多了！　　現(xiàn)在可以繼續(xù)討論，如果是一份開(kāi)給成年人閱讀的書單上，沒(méi)有安徒生，沒(méi)有《小王子》之類，是不是特別情有可原呢？那就要看你是什么標(biāo)準(zhǔn)，你的閱讀口味里有多少詩(shī)意和浪漫，你的生命心態(tài)里還有沒(méi)有天真和稚氣?！　∥覀円恢倍悸?tīng)說(shuō)，安徒生活著的時(shí)候，他的國(guó)家的國(guó)王喜歡他的童話；他小時(shí)候崇拜、長(zhǎng)大后繼續(xù)崇拜的海涅們喜歡他的童話；還有當(dāng)時(shí)的作曲家，當(dāng)時(shí)的普通勞動(dòng)者和住著城堡的王公們喜歡他的童話；我們還聽(tīng)說(shuō)當(dāng)時(shí)的女王喜歡《愛(ài)麗絲漫游奇境》，當(dāng)時(shí)的美國(guó)總統(tǒng)喜歡《柳林風(fēng)聲》……這都是著名的童話閱讀的故事、文學(xué)的故事，我們都是從傳記的書中讀到的，我們寧可都很相信，所以我們也就要說(shuō)，如果把這些書，這些童話也放進(jìn)成年人閱讀的書單，那么難道是羞辱了他們的水準(zhǔn)嗎？還是增添了他們的水準(zhǔn)和趣味？　　這些童話童書中的文學(xué)名著、文學(xué)經(jīng)典，是值得放進(jìn)成年人的閱讀書單的?，F(xiàn)代和后現(xiàn)代，已經(jīng)不是繼續(xù)地只讓童年閱讀成年，也是成年熱情洋溢地閱讀著童年了。多少成年的人在圖畫書的閱讀中，盛開(kāi)天真心情！　　高處經(jīng)典　　我想說(shuō)另一個(gè)認(rèn)識(shí)?！　∥乙灿X(jué)得很重要?！　∈遣皇侵灰鹬貎和F(xiàn)在的閱讀口味和興趣，就是真的尊重兒童、敬重童年？就是天天在說(shuō)的“兒童本位”？　　小的時(shí)候，很多的孩子，甚至都不好好吃飯。他們喜歡吃零食，喜歡雪糕、冰激凌。在正經(jīng)的一日三餐前懶懶散散、漫不經(jīng)心。很多的孩子，在玩耍和念書之間，也是更樂(lè)于玩耍，而不是更樂(lè)于上課、做作業(yè)和考試。我們是不是應(yīng)當(dāng)很尊重他們這樣的本位，就讓他們整天地在永無(wú)島上玩耍，永遠(yuǎn)保持長(zhǎng)不大的心智？教育去除？學(xué)校關(guān)門？　　我們不是還是要教育、引導(dǎo)他們好好吃飯，好好念書并且好好考試嗎？只不過(guò)，我們的教育和引導(dǎo)應(yīng)當(dāng)合乎他們的理解，合乎他們的年齡、心理，不要把他們教育得厭煩起來(lái)，哇啦哇啦哭了。　　兒童文學(xué)的名著和經(jīng)典，很可能不是一個(gè)孩子立即就愛(ài)不釋手的書。但它們是屬于高的枝頭上的。它們甚至是象征中的空中的東西，空中的光芒和閃耀。它們的優(yōu)美趣味和精神力，完全不是在平俗、濫造的書里可以找到的。把這樣的書放在孩子面前，是為閱讀的成長(zhǎng)、成長(zhǎng)的生命豎起一把梯子，修一個(gè)往上的坡。而閱讀那些平俗和濫造，只是在垃圾桶邊跳來(lái)跳去的舞蹈?！　∪送咛幦?，孩子渴望“長(zhǎng)大”，這才是本質(zhì)上的“兒童本位”。尊重這個(gè)本質(zhì)和本位，是真正的敬重童年、敬重生命。是護(hù)衛(wèi)他們的人格，也是為他們的以后建設(shè)尊嚴(yán)。

內(nèi)容概要

《愛(ài)麗絲漫游奇境記》是英國(guó)數(shù)學(xué)家、邏輯學(xué)家、攝影學(xué)家和小說(shuō)家劉易斯·卡羅爾的成名作，曾入選美國(guó)文化名人費(fèi)迪曼所著的《一生的讀書計(jì)劃》一書。1999年入選“中國(guó)讀者理想藏書”。    這部童話的最初構(gòu)思緣由是卡羅爾在閑暇時(shí)光給羅賓遜的三個(gè)小女兒講故事。故事講述了一個(gè)名叫愛(ài)麗絲的小女孩，在睡夢(mèng)中追逐一只兔子而掉進(jìn)了兔子洞，并開(kāi)始了一段漫長(zhǎng)而驚險(xiǎn)的旅行。這本書一出版就獲得了巨大成功，贏得幾乎所有大人和孩子的喜愛(ài)。目前，這本書已經(jīng)被譯成至少125種語(yǔ)言，在世界上盛行不衰。

作者簡(jiǎn)介

劉易斯·卡羅爾（Lewis Carroll，1832—1898），英國(guó)數(shù)學(xué)家、邏輯學(xué)家和小說(shuō)家。他興趣廣泛，對(duì)小說(shuō)、詩(shī)歌、邏輯都頗有造詣。他的小說(shuō)《愛(ài)麗絲漫游奇境》是以他給孩子們講的故事為基礎(chǔ)編成的。該書的續(xù)集《愛(ài)麗絲鏡中奇遇》描述了愛(ài)麗絲更多的冒險(xiǎn)故事。這兩本書充滿了離

書籍目錄

愛(ài)麗絲漫游奇境　第一章　兔子洞里　第二章　淚水的池塘　第三章　繞圈跑和長(zhǎng)尾巴　第四章　兔子派來(lái)小比爾　第五章　毛毛蟲的勸告　第六章　豬和胡椒　第七章　瘋狂的茶會(huì)　第八章　王后的槌球場(chǎng)　第九章　假海龜?shù)墓适隆〉谑隆↓埼r的方陣舞　第十一章　誰(shuí)偷了果餡餅　第十二章　愛(ài)麗絲的證詞愛(ài)麗絲鏡中奇遇　第一章　鏡子屋　第二章　花會(huì)說(shuō)話的花園　第三章　鏡子昆蟲　第四章　特威德?tīng)柖睾吞赝聽(tīng)柕稀〉谖逭隆⊙蛎退〉诹隆『嗥盏佟む嚻盏佟〉谄哒隆—{子和獨(dú)角獸　第八章　“我自己的發(fā)明”　第九章　愛(ài)麗絲王后　第十章　搖晃　第十一章　清醒　第十二章　誰(shuí)做的夢(mèng)閱讀指導(dǎo)關(guān)于親子共讀的十條建議

章節(jié)摘錄

　　愛(ài)麗絲挨著姐姐坐在河岸上，她無(wú)事可做，開(kāi)始感到非常膩煩。她朝姐姐看的書瞥了一兩眼，但是書里既沒(méi)有插圖，也沒(méi)有對(duì)話，“沒(méi)有插圖或?qū)υ挼臅惺裁从?？”?ài)麗絲想道。　　她獨(dú)自考慮（她盡可能用心，因?yàn)檠谉岬奶鞖馐顾掷Ь耄^腦遲鈍），編一個(gè)雛菊花環(huán)的樂(lè)趣，能不能抵消站起來(lái)采摘雛菊的麻煩。這時(shí)候一只粉紅眼睛的白兔突然跑過(guò)她身邊?！　∧羌聸](méi)有什么特別引人注意之處，愛(ài)麗絲聽(tīng)到兔子自言自語(yǔ)說(shuō)：“哎呀！哎呀！我太晚啦！”也沒(méi)有認(rèn)為十分異乎尋常（她事后回想起來(lái)時(shí)，覺(jué)得應(yīng)該感到詫異，但當(dāng)時(shí)這一切似乎相當(dāng)自然）。然而，當(dāng)兔子從坎肩口袋里掏出一塊表，看看時(shí)間，繼續(xù)匆匆跑去時(shí)，愛(ài)麗絲猛地跳了起來(lái)，因?yàn)樗蝗幌氲揭郧皬臎](méi)有見(jiàn)過(guò)兔子穿坎肩，也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)從坎肩口袋里掏出表來(lái)的兔子，她懷著極大的好奇心，跟在兔子后面跑過(guò)田野，恰好看到它跳進(jìn)樹籬下面的一個(gè)大兔子洞?！　?ài)麗絲馬上跟在它后面跳了下去，根本沒(méi)有考慮怎么出來(lái)的問(wèn)題?！　⊥米佣蠢镉幸欢沃钡孟袷撬淼?，接著突然下降，愛(ài)麗絲毫無(wú)思想準(zhǔn)備，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在一個(gè)像是深井的洞里往下墜落?！　∫淳褪蔷浅Ｉ?，要么就是她墜落的速度非常緩慢，總之，她有充分的時(shí)間打量周圍，并且揣摩接著會(huì)發(fā)生什么事。她首先試圖看看下面，弄清楚她會(huì)跌落到什么地方，但是光線太暗，什么也看不見(jiàn)。接著她看看井壁，發(fā)現(xiàn)全是碗櫥和書架，還有掛在釘子上的地圖和畫片。她下墜時(shí)順手從架子上取下一個(gè)標(biāo)有“柑橘果醬”的罐子，使她大失所望的是罐子竟是空的。她不想扔掉，唯恐罐子拋下去砸死下面的人，于是設(shè)法把它放進(jìn)她經(jīng)過(guò)的一個(gè)碗櫥里?！　　皢?！”愛(ài)麗絲暗想道，“摔了這么一跤以后，我再也不怕從樓梯上摔下來(lái)了！家里人都會(huì)覺(jué)得我多么勇敢！嘿，即使從房頂上摔下來(lái)，我什么都不會(huì)說(shuō)！”（這很可能是大實(shí)話）　　向下，向下，向下……難道墜落沒(méi)完沒(méi)了？“不知道我這次跌落了多少英里？”她大聲說(shuō)。“我準(zhǔn)是接近了地球的中心。讓我想想：大概有4000英里深吧。我想——”（你瞧，愛(ài)麗絲在學(xué)校上課時(shí)學(xué)到了這類知識(shí)，盡管現(xiàn)在并不是賣弄學(xué)問(wèn)的好機(jī)會(huì)，因?yàn)闆](méi)人聽(tīng)她說(shuō)話，但是溫習(xí)一下仍是很好的練習(xí)）“——是啊，大概是這個(gè)深度——不過(guò)我鬧不清楚的是我現(xiàn)在所處的緯度和經(jīng)度是多少？”（愛(ài)麗絲對(duì)經(jīng)度和緯度毫無(wú)概念，但她覺(jué)得這些詞說(shuō)出來(lái)很神氣）　　她接著又說(shuō)話了?！安恢牢疫@一跤會(huì)不會(huì)跌穿地球！假如我在頭朝下腳朝上走路的人中間冒了出來(lái)，一定很有趣！我想這大概就叫做反感——”（她感到欣慰的是這次沒(méi)有人聽(tīng)到，因?yàn)樗约阂灿X(jué)得這個(gè)詞用得不對(duì)）“——你知道，我得問(wèn)問(wèn)他們那個(gè)國(guó)家叫什么名字。勞駕，夫人，這里是不是新西蘭，還是澳大利亞？”（她說(shuō)話時(shí)試圖行個(gè)屈膝禮——想想看，在空中墜落時(shí)行屈膝禮！你認(rèn)為你做得到嗎）“她一定會(huì)覺(jué)得這個(gè)小姑娘多么無(wú)知，竟問(wèn)出這種問(wèn)題來(lái)！不，絕對(duì)不能問(wèn)：也許我能在什么地方看到文字標(biāo)明?！薄　∠蛳?，向下，向下……愛(ài)麗絲沒(méi)有別的事可做，只好再開(kāi)始說(shuō)話。“我想黛娜今晚一定會(huì)非常惦記我！”（黛娜是那只貓的名字）“但愿他們吃茶點(diǎn)時(shí)沒(méi)有忘記給她的碟子里倒些牛奶。親愛(ài)的黛娜！你和我一起在這里該有多好！恐怕空中沒(méi)有老鼠，不過(guò)你可以抓蝙蝠，你知道，蝙蝠和老鼠十分相似。我想知道貓吃不吃蝙蝠？”這時(shí)愛(ài)麗絲覺(jué)得相當(dāng)困倦，睡迷迷地不停地自言自語(yǔ)說(shuō)，“貓吃不吃蝙蝠？貓吃不吃蝙蝠？”有時(shí)候說(shuō)成了“蝙蝠吃不吃貓”。由于這兩個(gè)問(wèn)題她都無(wú)法回答，不管怎么問(wèn)都沒(méi)有關(guān)系。她覺(jué)得迷迷糊糊要睡著了，剛夢(mèng)見(jiàn)自己同黛娜手拉著手一起走路，非常認(rèn)真地問(wèn)她說(shuō)，“喂，黛娜，老實(shí)告訴我：你有沒(méi)有吃過(guò)蝙蝠？”突然“砰”的一聲，她摔在一堆樹枝和枯葉上，墜落就此結(jié)束?！　?ài)麗絲沒(méi)有受到任何損傷，馬上跳了起來(lái)。她抬頭看看，上面一片漆黑，面前卻是另一條長(zhǎng)長(zhǎng)的通道，白兔仍在前面奔跑。機(jī)不可失，失不再來(lái)，愛(ài)麗絲一陣風(fēng)似的追了上去，只聽(tīng)得兔子在拐彎的時(shí)候說(shuō)，“哎，我的耳朵和胡子都要刮掉了，時(shí)間越來(lái)越晚了！”她拐彎時(shí)幾乎踩到兔子的后腳，可是一下子不見(jiàn)了兔子的蹤影：只發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)狹長(zhǎng)的門廳里，低矮的屋頂下掛著一排照明的燈。　　門廳四周都有房門，但全是鎖著的。愛(ài)麗絲從一側(cè)到另一側(cè)，每扇門都打不開(kāi)，她悲傷地走到門廳中央，擔(dān)心自己再也走不出去了?！　⊥蝗婚g，她看到一張全部是玻璃做的三條腿的小桌子：桌上除了一把極小的金鑰匙外什么都沒(méi)有，愛(ài)麗絲的第一個(gè)想法是那可能是門廳里一扇房門的鑰匙?？墒?，哎呀！不是鎖太大，就是鑰匙太小，每一扇門都打不開(kāi)。然而，當(dāng)她試第二遍時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一幅先前沒(méi)有注意到的低矮的帷簾，帷簾后面有一扇十五英寸高的小門。她把小金鑰匙插進(jìn)鎖孔，使她喜出望外的是門鎖應(yīng)聲打開(kāi)了！　　愛(ài)麗絲開(kāi)了門，門里是一條不比老鼠洞大多少的小過(guò)道。她脆在地上順著過(guò)道望去，看到的是一個(gè)生平罕見(jiàn)的最最美麗的小花園。她多么盼望走出那個(gè)幽暗的門廳，到那些繁花似錦的花壇和涼爽的噴泉中間去玩耍，但是她根本無(wú)法把腦袋伸出門口?！凹词刮野杨^伸了出去，”可憐的愛(ài)麗絲想道，“我的肩膀通不過(guò)也是白搭。啊，我多么希望我的身體能像望遠(yuǎn)鏡那樣收縮起來(lái)！我想只要懂得怎么開(kāi)頭，我是能做到的。”你們知道，近來(lái)發(fā)生了許多不尋常的事情，愛(ài)麗絲開(kāi)始認(rèn)為真正不可能的事情實(shí)在太少了。

編輯推薦

　　優(yōu)秀的童話，經(jīng)典的童書里的不朽的氣息是蓋得住你全身的毯子，不僅溫暖，還能照映。一個(gè)人，離美妙的童話有多遠(yuǎn)，離優(yōu)雅就有多遠(yuǎn)；一個(gè)國(guó)家，與經(jīng)典童話、童書有多遠(yuǎn)，離文明就有多遠(yuǎn)?！　　纷雍　∥覀儍A心奉獻(xiàn)給您的是這樣的童書：　　世界兒童文學(xué)中當(dāng)之無(wú)愧的經(jīng)典　　國(guó)內(nèi)著名翻譯家精當(dāng)優(yōu)秀的譯本　　兒童文學(xué)名家專業(yè)精準(zhǔn)的序言　　頂尖兒童閱讀推廣人精心撰寫的閱讀指導(dǎo)

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