柳林風(fēng)聲

出版時(shí)間:2009-7  出版社:長(zhǎng)春出版社  作者:[英] 肯尼斯·格雷厄姆  頁(yè)數(shù):213  譯者:楊靜遠(yuǎn)  
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內(nèi)容概要

《柳林風(fēng)聲》雖然沒(méi)有一些早期兒童文學(xué)中可厭的說(shuō)教氣,但也離不開(kāi)作者本人的價(jià)值觀,簡(jiǎn)言之,也就是維多利亞晚期英國(guó)中產(chǎn)階級(jí)傳統(tǒng)的道德觀念。有些論者認(rèn)為,作者在藝術(shù)上是創(chuàng)新的,在政治上是保守的。四只動(dòng)物都是擁有資財(cái)、生活穩(wěn)定的鄉(xiāng)村有產(chǎn)者,他們無(wú)需靠勞動(dòng)謀生,整日過(guò)著悠閑自在的游樂(lè)生活。淺表的道德主題很簡(jiǎn)單——?jiǎng)游镩g真摯無(wú)私的互助友愛(ài)??裢捏蛤芤蚰繜o(wú)法紀(jì)闖了大禍,得到三位朋友的關(guān)懷和竭誠(chéng)相助,終于浪子回頭,成為一個(gè)遵紀(jì)守法的好鄉(xiāng)紳。另一個(gè)插曲——河鼠和鼴鼠勞碌奔波為老水獺找回了失蹤的孩子,卻不事聲張地悄然離去,表現(xiàn)了他們樂(lè)于助人不圖感恩的高尚品德。然而更深一層,還可以看到一個(gè)潛在的更大的主題:大自然與生靈萬(wàn)物息息相通的依存關(guān)系。

作者簡(jiǎn)介

  肯尼思·格雷厄姆(Kenneth Grahame,1859-1932),英國(guó)著名兒童文學(xué)作家。他喜愛(ài)自然和文學(xué),業(yè)余研究動(dòng)物和寫(xiě)作,在他的筆下,對(duì)自然的描寫(xiě)極其流暢、豐富。1908年格雷厄姆根據(jù)給兒子講述的鼴鼠、河鼠們的故事整理出版了《柳林風(fēng)聲》,該書(shū)被譽(yù)為英國(guó)兒童文學(xué)黃金時(shí)代

書(shū)籍目錄

1 河岸2 大路3 野林4 獾先生5 重返家園6 蟾蜍先生7 黎明前的笛聲8 蟾蜍歷險(xiǎn)記9 天涯旅人10 蟾蜍歷險(xiǎn)續(xù)記11 蟾蜍淚如雨下12 榮歸故里閱讀指導(dǎo)關(guān)于親子共讀的十條建議

章節(jié)摘錄

  河岸  整個(gè)上午,鼴鼠都在勤奮地干活,為他小小的家屋做春季大掃除。先用掃帚掃,再用撣子撣,然后登上梯子、椅子什么的,拿著刷子,提著灰漿桶,刷墻,直干到灰塵嗆了嗓子,迷了眼,全身烏黑的毛皮濺滿了白灰漿,腰也酸了,臂也痛了。春天的氣息,在他頭上的天空里吹拂,在他腳下的泥土里游動(dòng),在他四周飄蕩。春天那奇妙的追求、渴望的精神,甚至鉆進(jìn)了他那陰暗低矮的小屋。怪不得他猛地把刷子往地下一扔,嚷道:“煩死人了!”“去它的!”“什么春季大掃除,見(jiàn)它的鬼去吧!”連大衣也沒(méi)顧上穿,就沖出家門(mén)了,上面有種力量在急切地召喚他,于是他向著陡峭的地道奔去。這地道,直通地面上的碎石子大車(chē)道,而這車(chē)道是屬于那些住在通風(fēng)向陽(yáng)的居室里的動(dòng)物的。鼴鼠又掏又撓又爬又?jǐn)D,又?jǐn)D又爬又撓又掏,小爪子忙個(gè)不停,嘴里還不住地念念叨叨:“咱們上去噦!咱們上去噦!”末了,噗的一聲,他的鼻尖鉆出了地面,伸到了陽(yáng)光里,跟著,身子就在一塊大草坪暖暖的軟草里打起滾來(lái)?!疤袅?!”他自言自語(yǔ)地說(shuō),“可比刷墻有意思!”太陽(yáng)曬在他的毛皮上,暖烘烘的,微風(fēng)輕撫著他發(fā)熱的額頭。在洞穴里蟄居了那么久,聽(tīng)覺(jué)都變得遲鈍了,連小鳥(niǎo)兒歡快的鳴唱,聽(tīng)起來(lái)都跟大聲喊叫一樣。生活的歡樂(lè),春天的愉悅,又加上免了大掃除的麻煩,他樂(lè)得縱身一跳,騰起四腳向前飛跑,橫穿草坪,一直跑到草坪盡頭的籬笆前?!  罢咀?!”籬笆豁口處,一只老兔子喝道,“通過(guò)私人道路,得交六便士!”鼴鼠很不耐煩,態(tài)度傲慢,根本沒(méi)把老兔子放在眼里,一時(shí)倒把老兔子弄得不知如何是好。鼴鼠順著籬笆一溜兒小跑,一邊還逗弄著別的兔子,他們一個(gè)個(gè)從洞口探頭窺看,想知道外面到底吵些什么。“蠢貨!蠢貨!”他嘲笑說(shuō),不等他們想出一句解氣的話來(lái)回敬他,就一溜煙跑得沒(méi)影兒了。這一來(lái),兔子們七嘴八舌互相埋怨起來(lái),“瞧你多蠢,干嗎不對(duì)他說(shuō)……”“哼,那你干嗎不說(shuō)……”“你該警告他……”諸如此類(lèi),照例總是這一套。當(dāng)然噦,照例總是——太晚啦?! ∫磺卸寄敲疵篮?,好得簡(jiǎn)直不像是真的。他跑過(guò)一片又一片的草坪,沿著矮樹(shù)籬,穿過(guò)灌木叢,匆匆地游逛。處處都看到鳥(niǎo)兒做窩筑巢,花兒含苞待放,葉兒擠擠攘攘——萬(wàn)物都顯得快樂(lè),忙碌,奮進(jìn)。他聽(tīng)不到良心在耳邊嘀咕“刷墻!”只覺(jué)得,在一大群忙忙碌碌的公民當(dāng)中,做一只唯一的懶狗,是多么愜意??磥?lái),過(guò)休假日最舒心的方面,還不是自己得到休憩,而是看看到人都在忙著干活。  他漫無(wú)目的地閑逛著,忽然來(lái)到一條水流豐盈的大河邊,他覺(jué)得真是快樂(lè)絕頂了。他這輩子還從沒(méi)見(jiàn)過(guò)一條河哩。這只光光滑滑、蜿蜿蜒蜒、身軀龐大的動(dòng)物,不停地追逐,輕輕地歡笑。它每抓住什么,就咯咯地笑,把它們?nèi)拥魰r(shí),又哈哈大笑,轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)又撲向新的玩伴。它們掙扎著甩開(kāi)了它,可到底還是被它逮住,抓牢了。它渾身顫動(dòng),晶光閃閃,沸沸揚(yáng)揚(yáng),吐著旋渦,冒著泡沫,喋喋不休地嘮叨個(gè)沒(méi)完。這景象,簡(jiǎn)直把鼴鼠看呆了,他心馳神迷,像著了魔似的。他沿著河邊,邁著小碎步跑,像個(gè)小娃娃緊跟在大人身邊,聽(tīng)他講驚險(xiǎn)故事,聽(tīng)得入了迷似的。他終于跑累了,在岸邊坐了下來(lái)。可那河還是一個(gè)勁兒向他娓娓而談,它講的是世間最好聽(tīng)的故事。這些故事發(fā)自地心深處,一路講下去,最終要向那聽(tīng)個(gè)沒(méi)夠的大海傾訴。  他坐在草地上,朝著河那邊張望時(shí),忽見(jiàn)對(duì)岸有個(gè)黑黑的洞口,恰好在水面上邊。他夢(mèng)悠悠地想,要是一只動(dòng)物要求不過(guò)奢侈,只想有一處小巧玲瓏的河邊住宅,漲潮時(shí)淹不著,又遠(yuǎn)離塵囂,這個(gè)住所倒是滿舒適的。他正呆呆地凝望,忽覺(jué)得,那洞穴的中央有個(gè)亮晶晶的小東西一閃,忽隱忽現(xiàn),像一顆小星星。不過(guò),出現(xiàn)在那樣一個(gè)地方,不會(huì)是星星。要說(shuō)是螢火蟲(chóng)嘛,又顯得太亮,也太小。望著望著,那個(gè)亮東西競(jìng)沖他眨巴了一下,可見(jiàn)那是一只眼睛。接著,圍著那只眼睛,漸漸顯出一張小臉,恰似一幅畫(huà),嵌在畫(huà)框里。一張棕色的小臉,腮邊有兩撇胡子?! ∫粡埳袂閲?yán)肅的圓臉,眼睛里閃著光,就是一開(kāi)始引起他注意的那種光。  一對(duì)精巧的小耳朵,一頭絲一般濃密的毛發(fā)?! ∧鞘呛邮螅  ‰S后,兩只動(dòng)物面對(duì)面站著,謹(jǐn)慎地互相打量?!  班耍B鼠!”河鼠招呼道。  “嗨,河鼠!”鼴鼠答道?!  澳阍敢膺^(guò)這邊來(lái)嗎?”河鼠問(wèn)?!  鞍?,說(shuō)說(shuō)倒容易?!饼B鼠沒(méi)好氣地說(shuō),因?yàn)樗浅醮我?jiàn)識(shí)一條河,還不熟悉水上的生活習(xí)慣。  河鼠二話沒(méi)說(shuō),彎腰解開(kāi)一根繩子,拽攏來(lái),然后輕輕地跨進(jìn)鼴鼠原先沒(méi)注意到的一只小船。那小船外面漆成藍(lán)色,里面漆成白色,大小恰能容下兩只動(dòng)物。鼴鼠的心,一下子飛到了小船上,雖然他還不大明白它的用場(chǎng)?! 『邮蟾删毜匕汛瑒澋綄?duì)岸,停穩(wěn)了。他伸出一只前爪,攙著鼴鼠小心翼翼地走下來(lái)?!胺龊昧?!”河鼠說(shuō),“現(xiàn)在,輕輕地跨進(jìn)來(lái)!”于是鼴鼠又驚又喜地發(fā)現(xiàn),自己真的坐進(jìn)了一只真正的小船的尾端。  “今天太美了!”鼴鼠說(shuō)。這時(shí),河鼠把船撐離岸邊,拿起雙槳?!澳阒绬?,我這輩子還從沒(méi)坐過(guò)船哩!”“什么?”河鼠張大嘴巴驚異地喊道,“從沒(méi)坐過(guò)——你是說(shuō)你從沒(méi)——哎呀呀——那你都干什么來(lái)著?”  ‘‘坐船真那么美嗎?”鼴鼠有點(diǎn)不好意思地問(wèn)。其實(shí),在他斜倚著座位,仔細(xì)打量著坐墊、槳片、槳架,以及所有那些令人神往的東西,感到小船在身下輕輕搖曳時(shí),他早就相信這一點(diǎn)了。  “你說(shuō)美?這是世上獨(dú)一無(wú)二的美事,”河鼠俯身劃起槳來(lái),“請(qǐng)相信我,年輕朋友,世界上再也沒(méi)有——絕對(duì)沒(méi)有——比乘船游逛更有意思的事啦。什么也不干,只是游逛,”他夢(mèng)囈般地喃喃說(shuō),“坐在船上,到處游逛,游逛——”  “當(dāng)心前面,河鼠!”鼴鼠忽地驚叫一聲?! √t了。小船一頭撞到了岸邊。那個(gè)夢(mèng)悠悠、美滋滋的舟子四腳朝天,跌倒在船底?!  白诖稀蛘吒教幱喂?,”河鼠開(kāi)懷大笑,一骨碌爬起來(lái),若無(wú)其事地說(shuō)下去,“待在船里,或者待在船外,這都無(wú)所謂。好像什么都無(wú)所謂,這就是它叫人著迷的地方。不管你上哪兒,或者不上哪兒;不管你到達(dá)目的地,還是到達(dá)另一個(gè)地方,還是不到什么地方,你總在忙著,可又沒(méi)專(zhuān)門(mén)干什么特別的事;這件事干完,又有別的事在等著你,你樂(lè)意的話,可以去干,也可以不干。好啦,要是今天上午你確實(shí)沒(méi)別的事要做,那咱們是不是一塊兒劃到下游去,逛它一整天?”  鼴鼠樂(lè)得直晃腳丫子,腆著胸脯,舒心地長(zhǎng)噓一口氣,愜意地躺倒在軟綿綿的坐墊上?!敖裉煳铱梢赐纯炜焱嫠惶炖?!”他說(shuō),“咱們這就動(dòng)身吧!”  “那好,等一等,只消一會(huì)兒!”河鼠說(shuō)。他把纜繩穿過(guò)碼頭上的一個(gè)環(huán),系住,然后爬進(jìn)碼頭上面自家的洞里,不多時(shí),搖搖晃晃地提著一只胖大的藤條午餐籃子出來(lái)了。  “把它推到你腳下?!焙邮蟀鸦@子遞上船,對(duì)鼴鼠說(shuō)。然后他解開(kāi)纜繩,拿起雙槳?!  斑@里面都裝著些什么?”鼴鼠好奇地扭動(dòng)著身子?!  坝欣潆u肉,”河鼠一口氣回答說(shuō),“冷舌頭冷火腿冷牛肉腌小黃瓜沙拉法國(guó)面包卷三明治罐燜肉姜汁啤酒檸檬汁蘇打水……”  “行啦,行啦,”鼴鼠眉飛色舞地喊道,“太多了!”  “你真的認(rèn)為太多了?”河鼠一本正經(jīng)地問(wèn),“這只是我平日出游常帶的東西;別的動(dòng)物還老說(shuō)我是個(gè)小氣鬼,帶的東西剛剛夠吃哩!”  可河鼠的話,鼴鼠半點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。他正深深地沉湎在這種新穎生活里,陶醉在波光、漣漪、芳香、水聲、陽(yáng)光之中。他把一只腳爪伸進(jìn)水里,做著長(zhǎng)長(zhǎng)的白日夢(mèng)。心地善良的河鼠,只管穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)貏澲鴺蝗ン@擾他。  “我特喜歡你這身衣裳,老伙計(jì)?!奔s莫過(guò)了半個(gè)鐘頭,河鼠才開(kāi)口說(shuō)話,“有一天,等我手頭方便時(shí),我也要給自己搞一件黑絲絨吸煙服穿穿?!薄  澳阏f(shuō)什么?”鼴鼠好不容易才清醒過(guò)來(lái),“你大概覺(jué)得我這人很不懂禮貌吧,可這一切對(duì)我是太新鮮了。原來(lái),這——就是——一條——河?!薄  笆沁@條河。”河鼠糾正說(shuō)?!  澳敲?,你真的是生活在這條河邊噦?多美呀!”  “我生活在河邊,同河在一起,在河上,也在河里,”河鼠說(shuō),“在我看來(lái),這條河,就是我的兄弟姐妹,我的姑姑姨姨,我的伙伴,它供我吃喝,也供我洗涮。它就是我的整個(gè)世界;另外的世界,我都不需要。凡是河里沒(méi)有的,都不值得要,凡是河所不了解的,都不值得了解。主??!我們?cè)谝粔K度過(guò)了多少美妙的時(shí)光??!不管春夏秋冬,它總有趣味,總叫人興奮。二月里漲潮的時(shí)候,我的地窖里灌滿了不衛(wèi)生的湯,黃褐色的河水從我最講究的臥室的窗前淌過(guò)。等落潮以后,一塊塊泥地露了出來(lái),散發(fā)著葡萄干蛋糕的氣味,河道里淤滿了燈芯草等水草。這時(shí),我又可以在大部分河床上隨便溜達(dá),不會(huì)弄濕鞋子,可以找到新鮮食物吃,還有那些粗心大意的人從船上扔下來(lái)的東西?!?,  “不過(guò),是不是有時(shí)也會(huì)感到有點(diǎn)無(wú)聊?”鼴鼠壯著膽子問(wèn),“光是你跟河一道,沒(méi)有別的人跟你拉拉家常?”  “沒(méi)有別的人?卜一咳,這也難怪,”河鼠寬宏大量地說(shuō),“你初來(lái)乍到嘛,自然不明白?,F(xiàn)如今,河上的居民已經(jīng)擁擠不堪,許多人只好遷走了。河上的光景,今非昔比啦。水獺呀,魚(yú)狗呀,??呀,松雞呀,等等,成天圍著你轉(zhuǎn),求你干這干那,就像咱自個(gè)兒沒(méi)有自己的事要料理似的?!薄  澳沁吺鞘裁??”鼴鼠揚(yáng)了揚(yáng)爪子,指著河那邊草地后面黑黝黝的森林?!  澳莻€(gè)嗎?哦,那就是野林?!焙邮蠛?jiǎn)略地回答,“我們河上居民很少去那邊?!薄  八麄儭沁叺木用瘢麄儾缓脝??”鼴鼠稍有點(diǎn)不安地問(wèn)。  “嗯,”河鼠回答,“讓我想想。松鼠嘛,不壞。兔子嘛,有的還好,不過(guò)兔子是雜七雜八的。當(dāng)然,還有獾。他就住在  野林正中央,別處他哪也不愿住,哪怕你花錢(qián)請(qǐng)他也不干。親愛(ài)的老獾!沒(méi)有人打攪他。最好別去打攪他?!焙邮笠馕渡铋L(zhǎng)地加上一句。  “怎么,會(huì)有人打攪他嗎?”鼴鼠問(wèn)。  “嗯,當(dāng)然,有的——有另外一些動(dòng)物,”河鼠吞吞吐吐地說(shuō),“黃鼠狼呀——白鼬呀——狐貍呀,等等。他們也并不全壞,我和他們處得還不錯(cuò)。遇上時(shí),一塊兒玩玩什么的??伤麄冇袝r(shí)會(huì)成群結(jié)隊(duì)鬧事,這一點(diǎn)不必否認(rèn)。再說(shuō),你沒(méi)法真正信賴(lài)他們,這也是事實(shí)?!薄 ↓B鼠知道,老是談?wù)搶?lái)可能發(fā)生的麻煩事,哪怕只提一下,都不合乎動(dòng)物界的禮儀規(guī)范,所以,他拋開(kāi)了這個(gè)話題。  “那么,在野林以外遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方,又是什么?”他問(wèn),“就是那個(gè)藍(lán)藍(lán)的、模模糊糊的地方,也許是山,也許不是山,有點(diǎn)像城市里的炊煙,或者只是飄動(dòng)的浮云?”  “在野林外邊,就是大世界,”河鼠說(shuō),“那地方,跟你我都不相干。那兒我從沒(méi)去過(guò),也不打算去;你要是頭腦清醒,也決不要去。以后請(qǐng)別再提它。好啦,咱們的洄水灣到了,該在這兒吃午飯了?!彼麄冸x開(kāi)主河道,駛進(jìn)一處乍看像陸地環(huán)抱的小湖的地方。  周邊,是綠茸茸的青草坡地。蛇一般曲曲彎彎的褐色樹(shù)根,在幽靜的水面下發(fā)光。前方,是一座高高隆起的銀色攔河壩,壩下泡沫翻滾。相連的是一個(gè)不停地滴水的水車(chē)輪子,輪子上方,是一間有灰色山墻的磨坊。水車(chē)不停地轉(zhuǎn)動(dòng),發(fā)出單調(diào)沉悶的隆隆聲,可是磨坊里又不時(shí)傳出陣陣清脆歡快的小嗓說(shuō)話聲。這情景實(shí)在太動(dòng)人了,鼴鼠不由得舉起兩只前爪,激動(dòng)得上氣不接下氣地喊道:“哎呀!哎呀!哎呀!”  河鼠把船劃到岸邊,靠穩(wěn)了,把仍舊笨手笨腳的鼴鼠平安地扶上岸,然后扔出午餐籃子。  鼴鼠央求河鼠準(zhǔn)許他獨(dú)自開(kāi)籃取出食物。河鼠很樂(lè)意依他,自己便伸直全身仰臥在草地上休息,聽(tīng)由他興奮的朋友去擺弄。  鼴鼠抖開(kāi)餐布,鋪在地上,一樣一樣取出籃子里的神秘貨色,井井有條地?cái)[好。每次新的發(fā)現(xiàn),都引得他驚嘆一聲:“哎呀!哎呀!”全都擺設(shè)就緒后,河鼠一聲令下:“現(xiàn)在,老伙計(jì),開(kāi)嚼!”  鼴鼠非常樂(lè)于從命,因?yàn)樗翘煲辉缇桶闯R?guī)進(jìn)行春季大掃除,馬不停蹄地干,一口沒(méi)吃沒(méi)喝,以后又經(jīng)歷了這許多事,仿佛過(guò)了好些天?!  澳阍诳词裁??”河鼠問(wèn)。這時(shí),他倆的轆轆饑腸已多少緩解,鼴鼠已經(jīng)能夠把眼光稍稍移開(kāi)餐布,投向別處了?!  拔以诳此嫔弦苿?dòng)著的一串泡沫,”鼴鼠說(shuō),“覺(jué)得它怪好玩的?!薄  芭菽??啊哈!”河鼠高興地吱喳一聲,樣子怪招人喜歡的?! “哆叺乃铮俺鲆恢粚挶獍l(fā)亮的嘴。水獺鉆出水面,抖落掉外衣上的水滴。  “貪吃的花子們!”他朝食物湊攏去,“鼠兄,怎不邀請(qǐng)我呀?”  “這次野餐是臨時(shí)動(dòng)議的,”河鼠解釋說(shuō),“來(lái),介紹一下,這位是我的朋友鼴鼠。”  “很榮幸?!彼H說(shuō),兩只動(dòng)物立刻成了朋友?!  暗教幎剪[哄哄的!”水獺接著說(shuō),“今兒個(gè)仿佛全世界都上河來(lái)了。我到這洄水灣,原想圖個(gè)清靜,不料又撞上你們二位!至少是——啊,對(duì)不起——我不是這個(gè)意思,你們知道的?!彼麄儽澈箜懫鹆艘魂嚫O窣聲,是從樹(shù)籬那邊來(lái)的。樹(shù)籬上,還厚厚地掛著頭年的葉子。一個(gè)帶條紋的腦袋,腦袋下一副高聳的肩膀,從樹(shù)籬后面探出來(lái),窺望著他們。

編輯推薦

  約翰·伯格隨筆代表作,定居的耕作者和從遠(yuǎn)方面來(lái)的旅者物質(zhì)的融合輝映,行走成就的無(wú)界書(shū)寫(xiě),故事引導(dǎo)的紙間旅行?! ∥覐牟辉氚褜?xiě)作當(dāng)成一種職業(yè)?! ∵@是一個(gè)孤棲獨(dú)立的行動(dòng),練習(xí)永遠(yuǎn)無(wú)法積蓄資歷。  幸運(yùn)的是任何人都可以開(kāi)始這一行動(dòng)。  無(wú)論政治的抑或是個(gè)人的動(dòng)機(jī)促使我寫(xiě)點(diǎn)什么,一旦筆尖觸及紙面,寫(xiě)作便成了賦予經(jīng)驗(yàn)以意義的奮斗?! ∶總€(gè)職業(yè)都有自己的領(lǐng)地,同時(shí)也有其權(quán)能的極限?! 《谖铱磥?lái),寫(xiě)作,卻沒(méi)有自己的領(lǐng)地?! ?xiě)作不過(guò)是去接近所寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)的行為,正如(但愿)閱讀是去接近所寫(xiě)文本的行為一樣。  ——約翰·伯格

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  •   《柳林風(fēng)聲》雖然沒(méi)有一些早期兒童文學(xué)中可厭的說(shuō)教氣,但也離不開(kāi)作者本人的價(jià)值觀,簡(jiǎn)言之,也就是維多利亞晚期英國(guó)中產(chǎn)階級(jí)傳統(tǒng)的道德觀念。有些論者認(rèn)為,作者在藝術(shù)上是創(chuàng)新的,在政治上是保守的。四只動(dòng)物都是擁有資財(cái)、生活穩(wěn)定的鄉(xiāng)村有產(chǎn)者,他們無(wú)需靠勞動(dòng)謀生,整日過(guò)著悠閑自在的游樂(lè)生活。淺表的道德主題很簡(jiǎn)單——?jiǎng)游镩g真摯無(wú)私的互助友愛(ài)??裢捏蛤芤蚰繜o(wú)法紀(jì)闖了大禍,得到三位朋友的關(guān)懷和竭誠(chéng)相助,終于浪子回頭,成為一個(gè)遵紀(jì)守法的好鄉(xiāng)紳。另一個(gè)插曲——河鼠和鼴鼠勞碌奔波為老水獺找回了失蹤的孩子,卻不事聲張地悄然離去,表現(xiàn)了他們樂(lè)于助人不圖感恩的高尚品德。然而更深一層,還可以看到一個(gè)潛在的更大的主題:大自然與生靈萬(wàn)物息息相通的依存關(guān)系?!读诛L(fēng)聲》雖然沒(méi)有一些早期兒童文學(xué)中可厭的說(shuō)教氣,但也離不開(kāi)作者本人的價(jià)值觀,簡(jiǎn)言之,也就是維多利亞晚期英國(guó)中產(chǎn)階級(jí)傳統(tǒng)的道德觀念。有些論者認(rèn)為,作者在藝術(shù)上是創(chuàng)新的,在政治上是保守的。四只動(dòng)物都是擁有資財(cái)、生活穩(wěn)定的鄉(xiāng)村有產(chǎn)者,他們無(wú)需靠勞動(dòng)謀生,整日過(guò)著悠閑自在的游樂(lè)生活。淺表的道德主題很簡(jiǎn)單——?jiǎng)游镩g真摯無(wú)私的互助友愛(ài)??裢捏蛤芤蚰繜o(wú)法紀(jì)闖了大禍,得到三位朋友的關(guān)懷和竭誠(chéng)相助,終于浪子回頭,成為一個(gè)遵紀(jì)守法的好鄉(xiāng)紳。另一個(gè)插曲——河鼠和鼴鼠勞碌奔波為老水獺找回了失蹤的孩子,卻不事聲張地悄然離去,表現(xiàn)了他們樂(lè)于助人不圖感恩的高尚品德。然而更深一層,還可以看到一個(gè)潛在的更大的主題:大自然與生靈萬(wàn)物息息相通的依存關(guān)系?!读诛L(fēng)聲》雖然沒(méi)有一些早期兒童文學(xué)中可厭的說(shuō)教氣,但也離不開(kāi)作者本人的價(jià)值觀,簡(jiǎn)言之,也就是維多利亞晚期英國(guó)中產(chǎn)階級(jí)傳統(tǒng)的道德觀念。有些論者認(rèn)為,作者在藝術(shù)上是創(chuàng)新的,在政治上是保守的。四只動(dòng)物都是擁有資財(cái)、生活穩(wěn)定的鄉(xiāng)村有產(chǎn)者,他們無(wú)需靠勞動(dòng)謀生,整日過(guò)著悠閑自在的游樂(lè)生活。淺表的道德主題很簡(jiǎn)單——?jiǎng)游镩g真摯無(wú)私的互助友愛(ài)??裢捏蛤芤蚰繜o(wú)法紀(jì)闖了大禍,得到三位朋友的關(guān)懷和竭誠(chéng)相助,終于浪子回頭,成為一個(gè)遵紀(jì)守法的好鄉(xiāng)紳。另一個(gè)插曲——河鼠和鼴鼠勞碌奔波為老水獺找回了失蹤的孩子,卻不事聲張地悄然離去,表現(xiàn)了他們樂(lè)于助人不圖感恩的高尚品德。然而更深一層,還可以看到一個(gè)潛在的更大的主題:大自然與生靈萬(wàn)物息息相通的依存關(guān)系。
  •   這是英國(guó)作家格雷厄姆的一篇童話故事,書(shū)中的鼴鼠、河鼠、蟾蜍和獾四個(gè)主人公已成為英國(guó)家喻戶曉的任務(wù)并被做成蠟像展出。
    講述了他們豐富多彩的生活,生動(dòng)地刻畫(huà)了柳林中的友誼與溫情。它不同于一般的童話,而是將有關(guān)人情世故的詼諧表述和富于童趣的描述糅合在一起,細(xì)細(xì)揣摩別有一番韻味。
  •   閱讀柳林風(fēng)聲時(shí),第一個(gè)感覺(jué)就是眼前展示出一幅絢麗多姿的水彩畫(huà),奔涌的大河,散發(fā)著氤氳的從林,芳草凄凄的小洲....也只有水彩畫(huà)才能營(yíng)造出這樣的氣息與神韻.第二個(gè)感覺(jué),就是小動(dòng)物的形象,不同的個(gè)性,不同的裝束...幸運(yùn)的是,書(shū)中配有美妙的插圖,把小動(dòng)物的形象傳神地勾勒了出來(lái),完全符合自己的設(shè)想.第三個(gè)感覺(jué),就是馬上去網(wǎng)上尋找迪斯尼拍的動(dòng)畫(huà)片,再看動(dòng)畫(huà),重溫一下書(shū)中小主人公的點(diǎn)點(diǎn)滴滴.
    不可否認(rèn),這書(shū)的語(yǔ)言很唯美,作者也刻意去勾畫(huà)美景...這些讓小說(shuō)的文字有些羅嗦之嫌,只有自己在非常怡然的狀態(tài)下才能安心閱讀與體會(huì).不知小孩子有沒(méi)有這樣的耐心去看這些稍顯繁冗的句子...
    但有一點(diǎn),讓孩子看這些唯美的文字,是有好處的,因?yàn)檫@些句子都富有營(yíng)養(yǎng)...
  •   楊靜遠(yuǎn)老先生的翻譯是公認(rèn)較好的譯本。這本書(shū),字大,難字有注音,適合兒童看。美中不足的是沒(méi)有插圖!其實(shí)我孩子不喜歡看書(shū),但是喜歡聽(tīng)故事,給他下了很多有聲讀物,其中就有《楊柳風(fēng)》(《柳林風(fēng)聲》的另一個(gè)譯本),他聽(tīng)得很有興趣,于是就買(mǎi)了書(shū),希望能從他熟悉的故事慢慢培養(yǎng)他的閱讀興趣。
  •   我比較過(guò)文敏的譯本,楊靜遠(yuǎn)先生的譯文生動(dòng)活潑,自然流暢,是柳林風(fēng)聲的經(jīng)典譯本,不容錯(cuò)過(guò)。
    對(duì)外國(guó)文學(xué)作品來(lái)說(shuō),譯者太重要了,簡(jiǎn)直是第一位的。
  •   一個(gè)五年級(jí)的男生說(shuō),這是他看過(guò)的最好看的柳林風(fēng)聲,動(dòng)物們就象活生生在他眼前一樣。
    字體清楚,比一般書(shū)的字大。適合小學(xué)的孩子看。
  •   一直找遼寧出版社97年那版的楊柳風(fēng),奈何實(shí)在等不著,于是柳林風(fēng)聲入手了。主要還是看楊靜遠(yuǎn)的譯文輕靈出彩,實(shí)在是本好書(shū),定要來(lái)藏著的。內(nèi)容倒是不差,只是多幾個(gè)注音,果真是兒童文學(xué),教旁人笑了兩聲,可惡,好書(shū)啊!
  •   一邊和兒子讀這本書(shū),一邊跟兒子探討鼴鼠和河鼠之間珍貴的友情。這些事獨(dú)生子女家庭欠缺的。當(dāng)在學(xué)校里,有了投脾氣的好朋友時(shí),如何處理彼此之間的關(guān)系,書(shū)里給了他啟示。而且字里行間,優(yōu)美的文字,也讓一同讀書(shū)的我感到親切,這種浸入骨子里的感覺(jué),很好。
  •   柳林風(fēng)聲,囤著,媽媽先看
  •   老實(shí)的鼴鼠,熱情的河鼠,囂張又改邪歸正的蟾蜍,真是劇情迭起。
  •   買(mǎi)回后女兒一直沒(méi)空看。現(xiàn)在學(xué)校讓午休,女兒睡不著,我便把這本書(shū)拿出來(lái)讀,她閉眼聽(tīng)。剛讀了幾十頁(yè),感覺(jué)買(mǎi)的真值。
    此書(shū)是需要細(xì)細(xì)品讀的,大聲朗讀更好。書(shū)中隨處可見(jiàn)好詞好句,大大地利于提高文學(xué)水平,其中關(guān)于幾個(gè)動(dòng)物的性格描寫(xiě),更是入木三分。他們就像是我們身邊的朋友,有分歧,有個(gè)性,彼此知悉卻又互相關(guān)心。讀書(shū)過(guò)程笑聲不斷,孩子有時(shí)會(huì)心一笑 。
    此書(shū)有利于提高孩子的交友經(jīng)驗(yàn)
    孩子10歲,以上供參考
  •   對(duì)一些不常見(jiàn)的字注了音,孩子閱讀會(huì)順暢些。沒(méi)有插圖,兒子皺了皺眉頭,但沒(méi)有放手。看到鼴鼠搶過(guò)船槳卻不會(huì)劃,把船弄個(gè)兜底翻....樂(lè)得倒在沙發(fā)上....
  •   這是老師要求孩子們必讀的一本書(shū),收到后我看了一下《序》,是一本很好的書(shū),以散文的方式敘事,通過(guò)擬人化的動(dòng)物活動(dòng)把故事伸展開(kāi)來(lái),讓內(nèi)容顯得饒有興趣,很能吸引孩子往下看。而且寫(xiě)作手法清新活潑,很適合孩子,為孩子的作文基礎(chǔ)作了很好的引導(dǎo)。
  •   這本書(shū)很可愛(ài),講述了幾只老鼠紳士的故事。雖然寫(xiě)的是動(dòng)物,但實(shí)際上表現(xiàn)的是人的故事。
  •   說(shuō)句實(shí)話,我不大喜歡里面的那只蟾蜍,反而更喜歡那只獾。書(shū)一到手,就迫不及待的讀了起來(lái),一種淡淡的鄉(xiāng)村氣息撲面而來(lái),質(zhì)樸無(wú)華的感覺(jué)是那么美妙。
  •   譯的很好,語(yǔ)言?xún)?yōu)美,對(duì)孩子寫(xiě)作很有幫助
  •   絕對(duì)的名著,優(yōu)美恬靜的語(yǔ)言、引人入勝的故事,看似拖沓而又很緊湊的情節(jié)。
    絕對(duì)的名譯,簡(jiǎn)練精準(zhǔn)的翻譯,把原著的意境表現(xiàn)得淋漓盡致。
    絕對(duì)權(quán)威的全譯版本,除了楊靜遠(yuǎn)老師對(duì)作品及原著作者的精彩介紹和梅子涵老師做得序,書(shū)后還附有閱讀指導(dǎo)和親子共讀的建議。
    唯一的缺點(diǎn)就是沒(méi)有插圖,哪怕不是原作插畫(huà)也行,的確是一個(gè)遺憾,不過(guò)不失為是一個(gè)經(jīng)典版本,而且價(jià)格也不是很高,絕對(duì)(再用最后一個(gè))的經(jīng)典!
  •   英文兒童文學(xué)名著,再加上楊靜遠(yuǎn)的精彩翻譯,不容錯(cuò)過(guò).
  •   兩個(gè)小動(dòng)物的故事深深地打動(dòng)著孩子。讓孩子也身臨其境地思考問(wèn)題??赐赀@本書(shū)后,孩子好像更懂事了。
  •   孩子很喜歡,之后我就購(gòu)了一個(gè)系列。一是字體大,二是難字有注音,三是正版,四是故事情節(jié)精彩。
  •   很可愛(ài)的動(dòng)物們、兒子很喜歡!
  •   讓小孩加強(qiáng)閱讀能力,增加詞匯知識(shí),表達(dá)能力,提高寫(xiě)作能力!
  •   看了《兒童閱讀6人談》中,推薦了這本書(shū),買(mǎi)了收藏,等孩子大了再讀!
  •   本來(lái)給孩子買(mǎi)的,以為只是本童話書(shū),不經(jīng)意間翻看了幾頁(yè),便欲罷不能,非常優(yōu)美的文字,有時(shí)一段文字竟會(huì)不自覺(jué)地反復(fù)回味,書(shū)中的意境,令人神往。
    動(dòng)聽(tīng)的故事,美妙的文字。
  •   文中描寫(xiě)的很精彩,我兒子聽(tīng)了幾句就迷上了。只是發(fā)票開(kāi)的太潦草了,字好不好沒(méi)關(guān)系,能不能寫(xiě)得工整些?
  •   孩子們喜歡看,挺可愛(ài)的動(dòng)物們。
  •   生動(dòng)有趣的童話故事,孩子很容易走進(jìn)文本
  •   在當(dāng)當(dāng)買(mǎi)了好多次書(shū)了,多數(shù)都是給孩子選的,感覺(jué)種類(lèi)比較齊全,商品質(zhì)量也還沒(méi)出現(xiàn)過(guò)問(wèn)題。不太理想的就是快遞常常比較慢,態(tài)度還不好。不過(guò)這次購(gòu)物有些疑問(wèn),怎么物品詳情里顯示能送到,到了確認(rèn)訂單時(shí)卻又有一部分書(shū)顯示無(wú)法送達(dá)本地區(qū)呢?更疑惑的是,我把不能送達(dá)的書(shū)單獨(dú)拍下付了郵費(fèi)就又能送達(dá)了,太奇怪了吧?能否解釋一下?
  •   一群動(dòng)物活靈活現(xiàn),很好玩,邊看邊能想象出那種場(chǎng)景來(lái)。
  •   每天晚上和兒子閱讀了這本書(shū),兒子很喜歡故事情節(jié),不過(guò)我覺(jué)得讀一遍是不夠的,文字的優(yōu)美,現(xiàn)在兒子還不能體會(huì),希望隔一段時(shí)間再來(lái)閱讀
  •   我今年11歲了,看了一個(gè)叫《花香小鎮(zhèn)》的書(shū),覺(jué)得作者有非常好的想像力
  •   和兒子一起讀美麗的故事
  •     此書(shū)沒(méi)有拼音,到貨后沒(méi)給女沒(méi)看,就一直在書(shū)架上。有一天老公站在書(shū)架前,隨手抽出看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì),老公把此書(shū)拿到我面前,對(duì)此書(shū)贊賞有加,說(shuō)此書(shū)翻譯的優(yōu)美流暢,是一本好書(shū)。
      過(guò)些天我自己看一下,再詳寫(xiě)評(píng)論。
      
  •   非常好的故事,翻譯得也很好,比較復(fù)雜的字還附有拼音,孩子喜歡的。
  •   故事很好,可是沒(méi)有配圖,所以不形象??戳艘徊糠郑亲x給孩子聽(tīng)的。
  •   很好,兒子很喜歡,希望兒子以后會(huì)愛(ài)上閱讀。
  •   很美的文字,大人小孩都喜歡讀。值得每一個(gè)家庭擁有。
  •   封皮好可愛(ài),讓人一下子想去了解內(nèi)容。字體大小合適。孩子很喜歡。
  •   兒童經(jīng)典圖書(shū),必收書(shū)之一。
  •   雖然是兒童讀物,但身為成人的我們,也值得一讀
  •   很優(yōu)美的一本兒童讀物
  •   書(shū)后面關(guān)于閱讀方面的知識(shí),可以啟發(fā)家長(zhǎng)如何指導(dǎo)孩子閱讀,也很有用。真是一舉兩得
  •   很好。感覺(jué)好就行。想要就買(mǎi),不管貴不貴,只買(mǎi)對(duì)的。
  •   對(duì)于一年級(jí)的孩子,獨(dú)立閱讀還有些難,我是給孩子每晚讀下來(lái)的,還不錯(cuò),喜歡聽(tīng)
  •   剛剛翻看了幾頁(yè),就被書(shū)中的故事迷住了,相信孩子一定會(huì)喜歡!
  •   非常優(yōu)美的文字,在童話故事類(lèi)的圖書(shū)中不多見(jiàn),為孩子收藏一本吧。
  •   想讓孩子看看課外書(shū),老師推薦了這本,感覺(jué)很好
  •   慕名已經(jīng)很久,書(shū)很不錯(cuò),兒子五歲,不認(rèn)字,我讀給他聽(tīng)。如果認(rèn)字的小學(xué)生自己讀更好。
  •   給兒子買(mǎi)的,翻譯的很好,形象生動(dòng)而且有趣
  •   質(zhì)量和內(nèi)容都很好,兒子喜歡。
  •   很有名氣的書(shū) 我這次購(gòu)買(mǎi)是為了湊單 孩子暫時(shí)還看不了 我看了一點(diǎn) 很不錯(cuò)
  •   四年級(jí)的孩子說(shuō)很好
  •   很優(yōu)美的故事,孩子很喜歡
  •   孩子班主任推薦的,非常有意思的童話故事.
  •   孩子9歲多,看的津津有味,很好的童話故事
  •   有趣的故事,適合一到三年級(jí)的孩子
  •   翻譯流暢,給孩子買(mǎi)的,自己先看為快。
  •   文字非常優(yōu)美,流暢。我非常喜歡。孩子也很喜歡。
  •   經(jīng)典書(shū)籍,是值得收藏和閱讀的,很喜歡此書(shū)清新的封面設(shè)計(jì),字體行距也非常好,孩子看著不累,翻譯也非常好!
  •   一個(gè)個(gè)小故事很清新,閱讀之后的心情很愉悅,值得推薦給小朋友閱讀
  •   經(jīng)典中的經(jīng)典。雖然只看點(diǎn)一點(diǎn),就被優(yōu)美的詞匯吸引。很好
  •   以前買(mǎi)過(guò)另外一個(gè)版本的,這個(gè)版本翻譯得要好得多
  •   一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)了解到此書(shū)楊靜遠(yuǎn)的譯本。很喜歡他靈動(dòng)的譯文。在網(wǎng)上對(duì)比了此書(shū)很多個(gè)譯本,還是覺(jué)得楊靜遠(yuǎn)的譯本最好。
  •   故事情節(jié)溫馨,句子很美,雖稍顯累贅,讓人有身臨其境的感覺(jué)
  •   以前看過(guò)翻譯成《楊柳風(fēng)》的,還看過(guò)木偶連續(xù)劇《蛤蟆傳奇》,再來(lái)看,還是很吸引人。和小朋友一起閱讀,兩個(gè)人經(jīng)常在一起笑得打滾。多么快樂(lè)地時(shí)光!
  •   朋友說(shuō)很好,翻譯很重要,這本書(shū)就很到位
  •   孩子看的書(shū),很有啟蒙意義,值得推薦。
  •   給兒子買(mǎi)的書(shū),說(shuō)是老師推薦看的書(shū)。
  •   內(nèi)容兒子喜歡,而且個(gè)別字還配有拼音,省去查字典了
  •   兒子正在看。
  •   給兒子買(mǎi)的,他很愛(ài)看!
  •   書(shū)感覺(jué)還不錯(cuò),但對(duì)7歲半的兒子來(lái)說(shuō)還是有點(diǎn)難度,他準(zhǔn)備先看完別的書(shū)再來(lái)看他。
  •   兒子喜歡看,還咯咯樂(lè)出聲.
  •   譯文很優(yōu)美,我的書(shū)蟲(chóng)兒子很快看完了,但還經(jīng)常會(huì)翻看。
  •   封面素雅,字體大小合適,三年級(jí)的兒子喜歡的!
  •   在老師的推薦下購(gòu)買(mǎi)了這本書(shū),打算每天都讀一篇給兒子聽(tīng)。
  •   給兒子買(mǎi)的,兒子非常喜歡看
  •   書(shū)中有個(gè)別難字還注音了,方便孩子閱讀。
  •   著名書(shū)籍,孩子要求買(mǎi)的,很不錯(cuò)
  •   很好,孩子很喜歡,早就叫我買(mǎi)了
  •   本書(shū)翻譯的很好 語(yǔ)言十分優(yōu)美 人物生動(dòng)有趣 個(gè)性鮮明 準(zhǔn)備假期里和孩子一起朗讀
  •   孩子老師推薦的版本,感覺(jué)很好
  •   書(shū)刊文字排版好,孩子喜歡
  •   不錯(cuò)。小孩挺喜歡的。若是插畫(huà)能卡通一些就更好了
  •   暑假閱讀老師推薦圖書(shū),不錯(cuò),孩子都愛(ài)看。
  •   老師推薦,經(jīng)典閱讀!三年級(jí)的孩子很適合
  •   很好的一本書(shū),雖然還不會(huì)自己閱讀,大人讀孩子聽(tīng),一樣很喜歡!
  •   一群各種各樣老鼠的故事。
    特別喜歡書(shū)的名字。
  •   感覺(jué)很漂亮,故事也不錯(cuò),一看封皮就很喜歡
  •   這是一本小說(shuō)似的故事書(shū),還不適合我4周歲的女兒,留著以后她長(zhǎng)大了再看吧。
  •   非常棒的書(shū),大人也可以看的。很有趣的故事。
  •   語(yǔ)言很優(yōu)美,人物,故事擬人化,姑娘喜歡聽(tīng),我也很喜歡,呵呵
  •   優(yōu)美的語(yǔ)言,細(xì)致的描寫(xiě),這就是經(jīng)典。非常好的一本書(shū)。
  •   沒(méi)有插圖也沒(méi)有注音,一年級(jí)的女兒不太喜歡看,但封面還是很素雅的,印刷還行,描寫(xiě)也生動(dòng)。
  •   書(shū)送的比較快,比**快多了;
    書(shū)的印刷很好,對(duì)于較為生僻的字還有注音,便于小孩子閱讀,值得購(gòu)買(mǎi)。
  •   只是作者和書(shū)名譯法不同而已
  •   書(shū)中的詞句很優(yōu)美,孩子已經(jīng)讀完了。說(shuō)很喜歡。
  •   書(shū)的內(nèi)容比較簡(jiǎn)單,適合低年級(jí)的小學(xué)生讀!
  •   一本值得孩子看的書(shū),
  •   非常喜歡的作品!孩子每天都嚷著要講!
 

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