親近母語·愛上寫作

出版時間:2009-1  出版社:長春出版社  作者:徐冬梅  

內(nèi)容概要

它與一般的作文教材相比,具有以下特色:    1.充滿文學味道。這套叢書的選文體裁多樣,有圖畫書、童話、兒童詩、散文、兒童小說等,可以說精選了兒童文學中最優(yōu)秀的篇章,這些作品具有可讀性、可模仿性、趣味性,能在語言、構(gòu)思、人物形象的塑造等方面給孩子們提供寫的范例。    2.注重讀寫互動?!澳茏x千賦則善賦”“口不絕吟于六藝之文,手不停披于百家之編”。讀是寫的基礎,而寫又能促進讀的質(zhì)量。讀寫結(jié)合符合兒童認知發(fā)展,符合兒童的學習心理。這套叢書包含從圖畫書學寫作、從兒童詩學寫作、從童話學寫作、從散文學寫作、從兒童小說學寫作等多方面,強調(diào)了讀與寫的互動。    3.崇尚童真童趣。這套叢書能基于兒童的特點,設定孩子感興趣的話題及適合孩子成長的訓練序列、梯度與數(shù)量,給孩子們創(chuàng)設寫的情境,讓他們從中學到讀與寫的方法,引導孩子吐露童真的話,抒寫童趣的事,力求讓童心永駐,讓詩心永存。    4.突出講述生活。人類自有語言以來,講述就開始了。每一個孩子都是在聽別人講的故事以及講述自己的故事中再現(xiàn)和重整、建構(gòu)自我的。本套叢書主要是圍繞生活中的點點滴滴來引導孩子講述愛,講述自己的心情,講述這一朵花那一棵樹……當孩子們漸漸學會講述,就會欣喜地發(fā)現(xiàn)世界為他(她)打開了一扇明亮的窗。    5.力求循序漸進。本套叢書每個年級1冊,共6冊。一、二年級每冊14個單元,三至六年級每冊16個單元。單元的設置按照兒童文學的要素、兒童認知心理的層次遞進。每篇選文前有精短的導語,目的主要是激發(fā)孩子讀的興趣,給孩子創(chuàng)設讀寫的情境。每篇選文后的閱讀引導,重在幫助孩子讀好文章,體會表達。“閱讀引導”既是讀的指導,也是寫的指導,讓孩子從中學到讀與寫的方法。

書籍目錄

上卷 一 從圖畫書學寫作 蚯蚓的日記 二 從圖畫書學寫作 奧莉薇 三 從兒童詩學寫作 詩和圖畫——好看的詩 四 從童話學寫作 一切皆有可能 五 從童話學寫作 放大真有意思 六 從生活學寫作 新老師新朋友 七 學寫閱讀學習單 第十二只枯葉蝶下卷  一 從圖畫書學寫作 我不知道我是誰 二 從對聯(lián)學寫作 對對子 三 從兒童詩學寫作 詩和數(shù)字——好玩的詩 四 從童話學寫作 強盜真聽話 五 從生活學寫作 這一朵花這一棵樹 六 從生活學寫作 媽媽是只大老虎 七 學寫閱讀學習單 洋蔥頭歷險記附錄 作文怎么寫 我教奶奶上網(wǎng)

編輯推薦

  親近漢字,誦讀佳句。朗讀美文,閱讀名著。全面構(gòu)建兒童的閱讀體系和精神世界?! ∷x文本特別適合朗讀,讓兒童在朗讀中傾聽文本內(nèi)在聲音,傾聽自己內(nèi)心的成長?! “咨睦首x,白色的傾聽?! θ税l(fā)生深刻影響的閱讀,往往從第二遍開始。因為讀者只有擺脫了對情節(jié)的牽掛,才可以靜心體味文字深處的東西。用瑪格麗特·杜拉斯的話說,這叫“白色的閱讀”?! ∧軌蛞T孩子于不知不覺中回味潛藏在文字內(nèi)部的美好聲音的深刻學習也應當從第二遍朗讀和傾聽開始?! ≡诘诙?,孩子的注意力將不再被故事所牽引,隨著朗讀,他們親切地憶起和重溫的,是情節(jié),更是文學和聲音?! ⌒枰獜娬{(diào)的是:可以用來考察孩子的閱讀材料,一定要是真正的美文,是健康美好、鮮活完整的生命體?!  θ鹌?/pre>

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載


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用戶評論 (總計136條)

 
 

  •   充滿文學味道。這套叢書的選文體裁多樣,有圖畫書、童話、兒童詩、散文、兒童小說等,可以說精選了兒童文學中最優(yōu)秀的篇章,這些作品具有可讀性、可模仿性、趣味性,能在語言、構(gòu)思、人物形象的塑造等方面給孩子們提供寫的范例。
  •   從讀到寫,讀寫結(jié)合,是本書的一大特色。從圖畫書、兒童詩、童話學寫作,也從生活學寫作,讓孩子無憂無慮地讀,海闊天空地想,無拘無束地說,再配上“學生例文”以及點評,真不錯!值得一提的是閱讀的文章后面的一些欄目,如“閱讀引導”,從閱讀的角度娓娓而談,引導孩子發(fā)現(xiàn)文中不同尋常之處,從而總結(jié)寫作方法。接著是“讀寫遷移”,模仿文章的某個片斷說一說。然后是寫作命題,語言親切,富有啟發(fā)性。相信孩子在如此的親切的導引下,會來到寫作的樂園,感受春光無限美好!
  •   為了讓馬上上一年級的孩子能夠解決作文難的問題,買了這本書,慢慢培養(yǎng)孩子的讀寫能力!
  •   我家孩子就是從《親近母語》愛上閱讀的,強烈推薦全套購買。這套書最大的特色是趣味性強,所選文章不僅生動,編者的視野范圍也很廣泛,選了很多國際上優(yōu)秀的童書篇目,孩子喜歡我也喜歡。
  •   本書通過短文和小故事,告訴孩子們應該怎樣順著提問去回答,去講述,去描寫,對剛剛步入寫話的孩子來說是一很大的幫助!讓孩子喜歡寫話,不懼怕寫話,對孩子來說無疑是一本很好的啟蒙老師!值得購買,值得一看,值得和孩子一起去書寫!
  •   這套書很好,已經(jīng)買過兩套了,這本是買了送給朋友的孩子試讀的。
  •   這本書內(nèi)容較好,很適合二年級孩子,能引領(lǐng)孩子愛上寫作,是一本不錯的教材。
  •   這整套書孩子都很喜歡讀,內(nèi)容很適合二年級的女兒,她每天一抱著書就忘記了身邊的一切
  •   孩子不喜歡寫作文,看評論說這本書不錯,因此買了給孩子,希望他從此也可以愛上寫作!
  •   內(nèi)容很適合孩子閱讀,讀后去寫,只是里面的圖片不夠清晰,有點遺憾,總體還是比較好的。
  •   一年級就買過了,孩子喜歡讀!
  •   孩子說看后有寫的沖動。
  •   是看其他買家的評論買的這本書。
    打開后一口氣,我先看了,寫作的手法與方法很新穎與親切,感覺到應該對女兒的寫作有幫助吧。
    然后用筆把書中提到的書一一記下來了,然后再買回來,按書中所述的一一對應來寫。
  •   這本書適合孩子們?nèi)プx
  •   蠻好的書,對寫作文有幫助,但我家孩子用有點早
  •   不錯,對孩子寫作文、日記很有幫助。
  •   孩子讀的很開心
  •   每天和孩子一起讀
  •   包裝和印刷都很不錯,孩子讀起來也比較上口
  •   有利于教孩子寫作文
  •   很適合剛學寫作的孩子。
  •   作為該系列叢書的一本,對孩子的寫作還是有不少幫組的。
  •   內(nèi)容豐富,孩子在完成的過程中不斷提高了閱讀能力,還能輕松練習寫作。
  •   孩子愛看,至于寫作方面的幫助我想還需要時間的積累!
  •   孩子說對寫作的幫助非常大,很好
  •   暑假每天我都讓小孩做一篇,加強小孩閱讀能力,讓孩子以后不怕寫作
  •   內(nèi)容不錯,對孩子學習寫作有幫助。
  •   有利于孩子培養(yǎng)寫作興趣。
  •   對孩子的寫作有幫助!
  •   一直買親近母語這個系列的書,跟上孩子的年級。很好!
  •   希望能提高孩子的寫作能力,讓孩子多看看!
  •   內(nèi)容細致豐富,描繪的吸引孩子,對孩子觀察和寫作很有好處
  •   孩子現(xiàn)在的寫作能力有提高了,很開心
  •   親近母語課題組的書如些貼近教學,不是高高在上的東西而是實實在在要給予一線老師和家長們指導,很實用,對于孩子們的有很大的幫助,孩子們也很喜歡
  •   親近母語是老師推薦的,里面文章的有注音,每篇文章后面都有提示和引導,比一般的作文書好
  •   之前買了一年級的全套,感覺很不錯,里面的文章很適合小孩子讀,興趣很高
  •   這個套系的圖書很不錯,適合小學低段孩子閱讀。
  •   親近母語系列,循序漸進,孩子容易接受。
  •   老師每年都要求買,經(jīng)常集體閱讀,并要求背誦,感覺比較符合孩子的閱讀能力。
  •   很適合二年級孩子
  •   很很好內(nèi)容豐富,下次還會繼續(xù)選的,孩子也喜歡。
  •   女兒9月份讀二年級了,做好準備。
  •   選文精美,一路讀來真是享受啊
  •   對于二年級的孩子,有拼音的讀物對他來說很實用。
  •   這套書不錯,老師推薦的,孩子也喜歡
  •   這套書我每年都給孩子買了,她也很喜歡看。編輯的老師很費心。
  •   適合孩子閱讀,貼近教材,提升能力
  •   老師推薦買的給孩子課外閱讀, 書的質(zhì)量不錯, 孩子很喜歡哦
  •   注音版。適合低年級孩子。
  •   書非常棒!孩子當天晚上就樂的合不攏嘴,很貼近生活,質(zhì)量有保證,比其他網(wǎng)購的圖書免了郵費,買書還是要來當當網(wǎng)。
  •   這本暫時還沒讀,只讀了全閱讀和經(jīng)典閱讀
  •   豐富孩子的課外閱讀!
  •   一打開包裹,小朋友拿到書一口氣讀了快半本,看樣子是喜歡的。
  •   對于二年級的同學來說,是一個寫作水平的提高,里面的故事也很吸引,不錯的
  •   孩子喜歡,不知讀后能否有進步。希望會有效。會每年都買一套
  •   書挺好,很適合孩子用
  •   學習用書,孩子愛看。
  •   孩子非常喜歡,里邊的故事很不錯,連我看了都覺得贊!
  •   我個人喜歡,但我家男孩不愛讀啊
  •   沒事給孩子看看多學習,很好
  •   很不錯的一本書,適合兒子,因為同學有讀,所以他也強烈要求我給買一本,不錯
  •   幫女兒買的,還沒讀,老師推薦的,應該很好
  •   這本書很好 有很多兒童讀物的介紹,我很喜歡
  •   老師推薦的,還不錯,適合這個年齡段孩子。
  •   收到了書,其他都好著,就是書的印刷比較差,書上的字跡還可以,就是圖片都是模糊的,看不清,給孩子的書,希望當當還是嚴把質(zhì)量關(guān)。
  •   看內(nèi)容很好,孩子也覺得還不錯
  •   挺好,印刷不錯,孩子喜歡
  •   非常好 孩子很喜歡
  •   孩子喜歡看,字體再大一些就更好了
  •   這本書很好,對孩子也不錯,喜歡
  •   不錯,給孩子應該有幫助
  •   非常滿意,對孩子有幫助
  •   為班級中 的孩子買的,不錯
  •   本書對二年級的學生寫作有幫助。
  •   這套書用作參考,根據(jù)實際情況開展作文教學,挺好。我是買了一年級的,覺得比較實用,又買了二年級的。
  •   看了“看云”的博客,喜歡上了薛老師,也喜歡她寫的書,和她推薦的書。
  •   只要小孩子喜歡讀,能教育好孩子的書就是好書!
  •   書不錯就是。。。不知道能有時間讀不
  •   自然段很長,讓父母陪著讀或者老師領(lǐng)著讀更合適。
  •   書是正版,還沒有給孩子看。不過看上去確實不錯。
  •   孩子老師讓買的,平時用的,不錯。
  •   孩子看著不錯很喜歡看看再說
  •   給孩子的,不錯,一直用的
  •   孩子還沒來得及看,我想是好的
  •   送了朋友的孩子,據(jù)說喜歡看。
  •   買給孩子的,希望她喜歡。
  •   目前孩子還沒有看,不過我看書還行。
  •   挺好的,就是買多了,孩子也沒時間看
  •   快遞超快,上午訂的書下午就到了,孩子還沒看,不過內(nèi)容還行
  •   書不錯,孩子挺喜歡的。
  •   幫朋友買的 他也沒給孩子看呢
  •   老師要求買的,家長都沒看上,但孩子喜歡
  •   孩子喜歡,大人開心
  •   不錯,孩子看得開心
  •   剛剛收到書,大概翻了一下,書的質(zhì)量還可以,字很大,是注音版的。不錯。希望能對女兒的寫作有幫助。
  •   跟我理念一樣,不為寫作而寫作,因為愛上寫作。
  •   想芨本書來使寶貝更加愛上寫作。
  •   這本書,很適合小朋友們,也能幫助小朋友的寫作,值得推薦!
  •   不錯的一套書,循序漸進教小孩寫作.
  •   女兒很喜歡,可以幫助她如何寫作。
 

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